从学历本位转向能力本位

近些年来,能力本位思潮深刻影响着我国的人才培养以及人事制度。本文从人才的内涵说开,结合当今社会现象分析学历和能力两者的关系,从受教育者、用人单位以及学校的角度阐述学历本位向能力本位转化的必要性。     

能力本位的教学方法

推动我国职业教育良性发展,满足经济快速增长要求,需要运用能力本位教学方法,培养出满足工作一线具有高素质的技能型人才。要进行能力本位教学,首先要由各行业专家深入工场一线,制定培训标准,考评标准,然后各职教部门运用多元教学资源,依据标准组织教学。     

2014,房地产业最缺哪些专才

2013年11月22日,一条新闻成为大家关注的焦点:上海"沪七条"出台后,上海在预售证发放方面明显收紧,加上限购限贷升级,焦虑房东一夜降价50万。随着国家对房地产行业宏观调控力度的进一步加强,原本炙手可热的住宅地产逐渐"降温",越来越多的房地产开发商把投资重点逐步转向商业地产、工业地产、旅游地产、养老地产、医疗地产等新型业态     

能力本位的报关与国际货运专业培养方案

十二五以来中国对外贸易量不断发展,各省高职院校为适应市场需求也纷纷设置了报关及国际货运专业。但从近年来毕业生的就业情况来看,由于需求量巨大,学生能够很快找到相关工作岗位,但工作明显感到吃力,仍需很长时间的培训锻炼才能初步适应工作岗位,职业胜认能力不足。其中课程体系与企业实际需求差距甚远是一个重要原因。     

基于能力本位重构高职模具专业人才培养课程体系的探索

高职模具专业是工科类专业,其职业性非常突出对技能和技术应用的要求。如何培养适应工厂一线技术骨干岗位要求的人才,重点在于课程体系的建构。对于基于能力本位的岗位要求来重构高职模具专业人才培养课程体系,必须要建立在对职业岗位的调研和对技术能力的分解及对典型工作任务能力的解构。     

会计教学应实现学科本位向能力本位转变

国家教育委员会在１９９８年２月１６日印发的《面向二十一世纪深化职业教学改革的原则意见》中指出：“职业教育应确立以能力为本位的教学指导思想”,并指出“教材内容要密切联系实际,反映新知识、新技术、新工艺和新方法,……把增强学生的职业技术能力和就业能力放在...     

放手,培养人际交往能力

作为职业经理人,你在职场中一定有一个深刻的体会,就是人际关系的重要性,以至于当下还应运而生了人脉管理这样的学问。而对于孩子来说,他的人际交往能力,从他能认清家庭成员关系开始,就已经开始形成了。     

香港专才推介

序号001 男 现为某公司执事经理 2001.03-2002.01:采购主任——时至灯饰有限公司(法国公司:主要业务为灯饰,出口欧洲);1994.03-1999.07;采购员——陈典国际有限公司(美国公司,主要业务为电子玩具,出口美国)。     

能力本位与企业成长战略

对于现阶段的中国企业来说,环境和机会只是提供了企业成功的可能性,企业在日趋激烈的市场竞争中,稳步成长的最终决定力量体现在企业的内部,即企业的资源和能力.企业必须以建立核心能力为支点,方能保持持续发展的竞争优势.本文试图用能力本位的观点,探索长期成长型企业的能力递升轨迹,并以此指导企业不同成长阶段的战略选择.     

以职业核心能力为本位的高职生口才培养的研究

本文针对目前高职院校在口才类课程的教学中存在的一些问题,面临的困境,从职业核心能力的重要意义,高职生口语表达能力的现状、存在的问题等方面做了深入的剖析,结合高职人才培养目标及职业核心能力做了大胆的探索和有效的尝试.     

基于能力本位的高职院校“双师型”教师培养问题研究

“双师型”教师是高职院校加强内涵建设,提高教育质量的重要保证。坚持以能力为本位的教育思想,构建以职业技能培养为目标的教师培训体系,以“双师型”师资队伍建设为教育教学改革的突破口,应当成为我国现阶段高职院校人才培养的重要着力点。     

高职能力本位实践教学模式的构建

高职教育的根本目的是培养生产一线的高技能应用型人才,因此,必须以能力为本位构建适合高职教育的实践教学模式。我院通过长期的研究和实践,探索出三层次四环节的实践教学模式,取得了较好的教学效果。     

基于能力本位重构高职会计专业课程体系

能力本位是社会对高等职业教育的本质要求.文章针对高职会计专业的教学实际,基于能力本位教育思想,尝试构建会计专业"一体化模块式"课程体系,以期推进高职会计专业课程模式从"学科本位"向"能力本位"的转变.     

职业能力本位高职会计人才培养探究

本文从会计职业能力的研究出发,探索如何构建以职业能力为本位的高职会计人才培养模式。     

建筑安装岗位能力分析,强化学生职业能力培养

建筑企业需要更多的高素质复合型、技术型人才,以增加企业的在市场中的竞争力。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,它培养目标符合企业对人才的需求。通过对建筑安装岗位能力分析,强化高职院校在建筑安装专业人才培养过程中的学生职业能力的培养目标。     

加强学法指导,培养自主能力

新课程要求我们以培养学生的实践能力和创新精神为目标,共同为学生的终身学习和发展打下良好的基础,英语教学中培养学生积极大胆的外语学习倾向、培养学生良好的英语学习习惯、培养学生的自主能力、培养学生的自学能力、加强学法指导,可使学生在较少的时间里掌握更多的英语知识,学会学习,达到综合语言运用能力的提高。     

走出“专才困境”

专才的价值是什么？是成为该领域的大师级人物。然而,职场现实却是,很多专才最终走     

循环经济,世界城市的必由之路

循环经济是指通过资源的循环利用和节约,实现以最小的资源消耗、最小的污染来获取最大的发展效益。发展循环经济,是北京建设世界城市调整经济结构、转变经济发展方式的重要战略举措,是提高经济效益的重要手段,对破解北京资源环境对经济发展的瓶颈制约具有非常迫切的现实意义。     

SA8000,企业的必由之路

一、SA8000的内容 SA8000简介social accountability8000,即社会责任8000号标准,是1997年由美国CERAA(Councilon Economics Priorities Accreditation Agency)制定的有关企业应承担的社会责任的国际标准,是在联合国和国际劳工组织主要公约的基础上形成的,是全球首个有关企业运作在道德范围内的国际标准.