英语强势文化对汉语言文化发展的促进作用

英语言文化在世界的强势地位毋庸置疑，这种强势促使汉语言文化与英语言文化的交流与融合，而文化的融合和英语的强势不可避免地促进汉语对英语的借用而产生自身的演变。从文化之间的融合、民族文化的创新、语言的借用和英语对汉语的具体影响，可以看出，这种演变对汉语的发展有着积极的促进作用。     

浅析中西方主观意向性和客观对象性的思维模式对英汉互译的影响

中西方的不同文化决定了汉语和英语这两种语言的不同思维模式,汉语是主观意向性的,英语是客观对象性的。在英语和汉语的互译中只有遵循他们各自的思维模式特征,才能更好地做好英汉互译。     

语言习惯对思维模式的影响——英语与汉语比较的一个方面

在英语和汉语中,口语和文字所表现出来的差异有其深刻的影响思维习惯的重大意义。两种语言在基本单元即字与词汇方面表现出来的不同是思维习惯形成的原始基础,而句子构成方式上的特点则较为明显地反映了英语文化和汉语文化在思维习惯上的区别。英语文化的思维模式,其特点是分析的、抽象的,同时又是具体的,可称之为"理性文化";汉语文化的思维模式则是综合的、形象的,同时又是整体的,可以说是"悟性文化"。语言文字作为描述"感性经验"的手段和形成"理性认识"的载体对思维习惯的形成有着十分重要的作用。     

论文化因素对英汉翻译的影响

翻译是一种语言活动,需要翻译工作者具备多方面的文化素养.语言与文化有着密切的关系,任何语言都体现一定的文化特征,故文化因素对不同语言的翻译具有重要的影响.汉语与英语都是承载着浓厚文化底蕴的语言,只有将翻译与文化自然融合,才能达到民族间的真正交流.     

浅析汉语式英语的原因

产生汉语式英语的主要原因是,英语学习者不注意对汉英两种语言的历史,文化,风俗习惯不同的学习和掌握,只习惯于英语的汉语解释,养成了简单的、机械的、僵化的学习方法和生搬硬套、逐字逐句的汉语式的英语表达方式。因此,只有解决这些学习问题,才能避免汉语式英语,掌握纯正的英语。     

从中西思维模式差异看英汉语篇构建与翻译

由于自然状况、语言和文化的差异,不同的民族会有不同的思维模式,不同的思维模式必定会影响到语篇的构建和翻译。思维模式的不同也是造成英语民族和汉语民族构建不同语篇的深层原因。语篇结构的不同也相应地对英汉语篇互译形成影响。     

谈母语思维对大学生英语作文句构方面的影响

母语思维对外语学习有着诸多影响 ,本文主要讨论了汉语思维对大学生英语作文在句构方面的影响。主要从两个方面入手 :1)汉语属话题突显型语言 ,英语属主语突显型语言。 2 )英语属形合关系的语言 ,而汉语属意合关系的语言。     

从东西方文化差异看词义的差异及教学

语言是文化的一部分 ,在文化对语言的影响中 ,文化对词汇的影响最大 ,最明显。本文对英语和汉语的一些词的词义从文化差异的角度进行比较和分析 ,以期有助于学生词汇能力和跨文化交际能力的提高。     

对比中英语言文化差异翻译英语长句

对英语长句的理解和翻译一直是英语学习者的一大难题。英语长句翻译,不是单纯从英语句子的表层去逐字逐句汉化,而应该是对英语原句理解之后再用汉语表达的一个过程。在这个过程中,应该充分了解中英语言文化的差异,尤其是中英句子的语法结构差异运用英语思维方式理解句子,再用汉语语言习惯进行再表达。     

谈母语思维对大学生英语作文句构方面的影响

母语思维对外语学习有着诸多影响，本主要讨论了汉语思维对大学生英语作在句构方面的影响。主要从两个方面入手：1)汉语属话题突显型语言，英语属主语突显型语言。2)英语属形合关系的语言，而汉语属意合关系的语言。     

汉语对英语语音习得的迁移作用

迁移是头脑里原有知识对新的学习的影响。在语言学习过程中,第一语言对第二语言学习产生影响的现象就是语言迁移。促进新语言学习的迁移为正迁移,阻碍新语言学习的为负迁移。汉语和英语在语音方面差别很大,给中国人在英语语音习得上造成困难。通过对汉语和英语语言在语音方面进行对比,就可以找出迁移的因素,也能尽量减少汉语语音对英语语音习得的负迁移作用。     

英汉词语的文化内涵与翻译

语言与文化密切相关，而词语又最具有丰富的文化内涵。本文列举和分析了一些反映汉语语言和英语语言中一些具有文化内涵和联想意义的词汇和形象，提出了根据不同的翻译目的来处理这些词汇的翻译思路，并介绍了几种翻译词汇的具体方法。     

汉语广告语篇中英汉语码转换现象的语言学分析

近年来,随着世界各国政治、经济、文化的发展,各国之间的语言接触也日益频繁。语码转换作为语言接触所产生的常见现象之一,越来越受到不同领域的关注。而改革开放以来,汉语广告语篇中的语码转换现象也是非常普遍。以下文章将从语言学的角度对汉语广告语篇中汉英语码转换现象进行分析。     

英汉修辞委婉语的相似点

由于英语和汉语是建立在不同文化上的两种不同语言,使得委婉语在使用上产生差异,本文主要通过对英汉在使用委婉语的相似点进行分析比较,正确的掌握和使用委婉语对我们的社会交际,教学都有着十分重要的影响.     

中英不同思维模式对英汉句法结构的影响

本文通过举例分析英汉连接,人称和语序三种语言表现形式的不同,对比中英两种思维模式是如何影响英语和汉语的句法结构的,旨在有意识地引导学生进行同类现象对比,帮助学生进一步认识英语和汉语的特性,在学习英语时,能够排除汉语的干扰,顺应这些思维模式的不同所造成的差异,使其逐步养成用英语思维的习惯,最终达到准确,规范,恰当地用英语传递语言信息的目的.     

英语习语的文化差异及翻译

语言是反映了其相应的文化的。英语与汉语是不同的语言体系，体现的是两种完全不同的文化体系。一个民族的语寺势必反映该民族的文化，中西方不同的语言决定了它们之间必然存在着交流上的障碍，即文化差异。     

汉英经济文化环境差异下的英语教学思考

汉语和英语属于不同语系的非亲属语言,它们之间具有一定的差异性和异质性。通过对汉英颜色表达法的教学实践,说明民族文化对语言的形成和表达具有深远的影响。在语言学习、研究和教学中要注意中西民族不同的社会文化背景,既不能望词生意和单纯类推,也不能仅靠词典释义,如此才能真正领会其语言的内涵和精髓。     

浅析英语表达中的"Chinglish"现象

以汉语为母语的英语学习者经常受到汉语负迁移影响,出现许多"Chinglish",即中式英语表达.他们一方面因不了解英语文化习惯,没有考虑语言的适宜性而使用许多不恰当的表达,另一方面因英汉语言意识和思维习惯差异导致使用词法和句法不恰当的表达.要从熟练掌握英语基础语言知识与技能、对比分析英汉语言习惯差异和加强跨文化交际意识等方面入手,养成英语思维习惯,才能有效地避免"Chinglish"表达.     

颜色词在中西文化中的差异

汉语和英语都是色彩名称很丰富的语言。由于人类文化的共性,两种语言对颜色的表达有许多共同之处,但由于不同的国家和民族有着不同的文化历史背景、审美心理、生活环境、宗教信仰,使得相同的颜色词蕴含着不同的象征意义,形成了人们对经过引伸以后颜色的崇尚和禁忌。本文从红、白、黑、黄四种主要颜色词的对比应用来分析中西文化发展对颜色词的象征意义的影响。     

语言与文化：颜色词的翻译

色彩与人类的生活息息相关。是人类认识世界的一个重要领域。各种颜色不仅具有物理属性，在不同的语言中还有着丰富的文化内涵和延伸意义。因此是语言、文化及翻译研究中的一个重要课题。本文通过对几个主要颜色词在英语和汉语中的比较。来考查它们不同的文化内涵和翻译方法。