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舒伯特是十九世纪德奥浪漫乐派最伟大的作曲家之一,李斯特推崇他为“诗圣”。他充分发挥音乐的表现力,将诗歌的意境衬托得淋漓尽致。因此,他的歌曲好似一首首插上音乐翅膀的诗。 相似文献
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寓理于情，情自理出，情理结合，是教学的基本要求。情感教育作为一种教学手段与方式寓于钢琴教学之中。钢琴教学以音乐为审美对象来激发学生的审美情感，使学生通过亲身的情感体验，而获得心理上的满足，情感上的共鸣。使情操得到陶冶。 相似文献
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伊夫林·沃在英国20世纪的文坛被誉为英国文学史上最具有摧毁力和最有成果的讽刺小说家之一。《邪恶的躯体》创作于20世纪20年代末,当时世界正处于一战结束后的恐惧和绝望之中。小说反映了当时社会的人与人之间的情感缺失,并揭示了现代战争是造成人们情感缺失的重要原因。 相似文献
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说句心里话我也想家
家中的老妈妈已是满头白发
说句实在话我也有爱
常思念梦中的她…… 相似文献
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关于电视散文的创作,我曾经在另一篇论文中发表过自己的粗浅看法．这篇文章主要是结合自己的创作实践对电视散文的深度思考和探索,希望能够给同道一些启示。 相似文献
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艺术是物质世界的升华,也是慰藉心灵的良药。艺术创作的情感是泺于艺术家对生活的提炼。它的产生基于艺术家生活环境与其内心的感受。创作情感如何构建？需要哪些元素的组合？一方面,是艺术家的生活积累,另一方面需要特定的环境与心境;再加上艺术家对艺术的理解与表现。那么如何让将情感通过艺术品进行转化呢？这就要看艺术品是否感染了鍪赏者,是否让鉴赏者产生共鸣。 相似文献
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回国一年间，积累了太多前40年都不曾有过的感悟，与创业伙伴们的合作，让我感受到了中国新一代精英的精神力量 相似文献
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《理智与情感》是简奥斯汀出版的第一本小说,小说以性格截然不同的两姐妹的复杂曲折的婚事为主线,描述了由于她们对“理智”和“情感”持不同态度而引起的一系列的生活风波。在这本书中。简奥斯汀通过生动的对话和有趣的情节描写,营造了一个“奥斯汀人物世界”,人物性格鲜明真实,具有代表性。本文旨在深入剖析小说中主要人物的性格,对小说中的人物形成更深入、全面的了解。 相似文献
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作为学术专论的序言，《〈红楼梦魇〉自序》以写实的态度，表述了张爱玲与《红楼梦》及作者的精神与情感渊源。张爱玲与曹雪芹文人品格的共性，源于他们共同的“末世，，之感。张爱玲继承了《红楼梦》对悲剧本原的演绎方式，将评点和考据《红楼梦》作为间接诉情文本，消解其对时代与人性的悲剧感。 相似文献
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《画家笔下的色彩——色彩的冷暖》为湘教版美术教材初中七年级上册第三课的教学内容,属于“造型·表现”的学习领域。通过对比欣赏绘画作品,引导学生体验冷暖色带来的不同情感。通过小组合作探究学习,帮助学生认识色彩的色性与相对性,提高色彩的感知能力,抓住事物特征。通过实践体验学习,指导学生掌握灵活运用色彩表达情感,培养善于联想、大胆表现的学习品质和在学习活动中感受创作的乐趣。 相似文献
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《韩非子》蕴涵着丰富的情感思想。他不仅提倡理性地认知与控制自己的情感、理性地认知与管理他人情感,并且提倡君主抛却个人情感、依法治国,从而达到利己、利人、利民的目的。《韩非子》认为这样才是真正地爱自己、爱他人、爱人民,其情感智慧可以直接和现代沟通。与儒家的＂仁＂爱思想相比,《韩非子》的情感思想更多体现为＂严＂爱。 相似文献
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文章通过对慈继伟先生的《正义的两面》的分析,深入挖掘正义、利益与道德情感三者之间的关系,得出"正义以利益和道德情感为基础,同时反作用于利益和道德情感,是他们的存在的合理的配置器,使之达至和谐的共同体并良性运转,最终实现人类最大化的自由,也即实现了正义的根本目的"这一结论。 相似文献
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《月亮颂》是一首抒情咏叹调,本文以解析《月亮颂》的情感表达为重点,对如何以情带声发挥作品的感染力进行了分析。希望能通过对该作品的创作背景、结构、演唱风格的分析,为声乐学生今后欣赏外国作品、了解外国歌剧的演唱特点而提供参考。 相似文献
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情感激励是目标教学的重要环节。其目的是注重非智力因素,充分发挥学生的主体作用,使之始终保持乐学状态。 相似文献
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音乐是声音的艺术,是听觉的享受。音乐欣赏的过程是一种情感的体验过程,是欣赏者自己感情和音乐中表现的感情相互交融,发生共鸣的过程。在音乐教育中,要加强引导学生对音乐作品的情感体验,用心聆听、用情欣赏。 相似文献
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班主任工作中的情感教育——动之以情，晓之以理 总被引：1，自引：0，他引：1
紧扣时代脉搏,适应现代教育的发展趋势,班主任工作要以优良的管理教育质量为目标,实现班级每一个学生的优良发展。班主任工作对班级的建设和学生的健康成长起着至关重要的作用。情感教育是班主任工作不可少的重要环节和内容,本人就情感教育在班主任工作中的作用,具体体现和要注意的问题进行了浅显的探究。 相似文献
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中国风格的花腔声乐作品创作相对薄弱，著名作曲家、音乐教育家尚德义先生对这一领域进行了大胆尝试和探索，并取得了丰硕成果。本文以《火把节的欢乐》此首花腔女高音作品为例，从风格与演唱两方面对其进行分析论述。 相似文献
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如今电视的普及程度，已成为人们日常生活中必不可少的一部分。它所扮演的角色由最初的新闻舆论导向逐渐扩展开来，成为人们获取外部信息，增长知识量，得到家庭娱乐的重要工具。然而随着观众欣赏水平及 品位的提高，这些都将是远远不够的。当中央电视台的《东方时空》节目第一次引入“讲述老百姓自己的故事”时，无疑给电视界注入了一种 新的活力，它从日常生活平凡人物的小事入手，真实地表现了生活的本来面目，它引起了观念生活经验与之共鸣，即电视节目成功地与观众进行了情感的沟通与交流。 相似文献
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同性恋亚文化已成为不容忽视的社会现象之一,并悄然改变着大众文化对性取向、性角色以及婚姻家庭等社会习俗的态度,特别是对于艺术的影响,这是无可争议的。电影作为大众文化的一个重要组成部分,是社会文化的一面镜子,有必要和义务以真实的视角呈现同性恋亚文化。本文通过瑞典电影《养子十五岁》,浅谈同性情感的表达。 相似文献
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教师情感能量是一种推力,不仅助推师生的动机与行为,而且助推教学场域焕发活力。教师教学情感能量在影响其教学行为呈现和学生学习情感的同时,促使教学文化产生增值效应。教师情感能量作用下的教学情感动力机制呈现出三种样态：“网络-结点”凝聚式;“权力-地位”驱动式;“期望-确认”互动式,三种类型的情感动力机制样态之间相互缠绕,互相包含,共同激发教师的教学情感能量,促进有效教学的发生和发展。 相似文献