高校新校区校园文化建设的现状、问题与对策

校园文化具有重要的育人功能,是高校生存的依托和载体,高校新校区校园文化建设的优劣直接关系着高校新校区建设的成败和高校的兴衰。本文以陇东学院为例,在对该院新校区校园文化建设调查的基础之上,分析了新校区校园文化建设的现状与问题,并且提出了解决的对策。     

新校区大学文化建设的目标、原则与途径

新校区大学校园文化建设成为高校管理者关注和亟待研究的一个重要课题。新校区大学文化建设要以两个目标为引导。遵循传承与创新相结合、多样性与同一性相结合、公平与效率兼顾、全员参与等四项原则。新校区大学文化建设工作可以通过以下几个有效途径来展开：丰富文化载体，加强队伍建设，改善校园环境。     

呼和浩特地区本科高等学校新校区存在的学风问题及原因分析

尽管学风问题并不是一个新鲜的话题，但随着多校区办学格局的产生，新校区的学风建设问题不得不引起人们的重视。笔者通过对呼和浩特地区的四所本科高等学校新主校区发放调查问卷发现，新校区的学风状况不如主校区的学风好。因此，高校学生工作者应重视和加强新校区的学风建设。笔者结合调查问卷的数据，总结出新校区学风相比较于主校区突出存在的问题，并试从心理学及思想政治教育的角度探究存在问题的原因。     

高校新校区校园文化建设的探索与实践——以长安大学为例

本文以长安大学为例,重点从新校区校园文化建设的目标与思路、探索与实践、效果与反响三个方面对加强高校新校区的校园文化建设进行了系统全面的总结和分析.     

论高校新校区校园文化建设——以上海电机学院临港新校区为例

校园文化建设是高校新校区建设工作中的重要组成部分.如何加强新校区的校园文化建设,更好的发挥校园文化的育人功能是高校日益重视的问题.本文以上海电机学院临港新校区的建设为例,结合学校的中长期改革发展规划纲要,阐述了高校新校区校园文化建设的必要性和建设原则.     

高校新校区校园文化建设初探

高校校园文化建设是高等教育与建设不可或缺的有机组成部分。探析高校新校区校园文化建设中存在的问题,提出了加强新校区校园文化建设的途径和方法。     

关于高校新校区管理模式的思考

建设新校区已经成为高校拓展办学规模的主要举措.本文界定了新校区的内涵;阐释了新校区的“诸侯制”与“集权制”管理模式;分析了新校区管理中存在的管理层次、资源配置、学科专业布局和文化融合等几个方面的问题;分享了加州大学的多校区管理模式的成功经验,然后从四个方面提出了解决新校区管理问题的思考.     

新校区大学文化建设的目标、原则与途径

新校区大学校园文化建设成为高校管理者关注和亟待研究的一个重要课题.新校区大学文化建设要以两个目标为引导,遵循传承与创新相结合、多样性与同一性相结合、公平与效率兼顾、全员参与等四项原则.新校区大学文化建设工作可以通过以下几个有效途径来展开丰富文化载体,加强队伍建设,改善校园环境.     

以新思维引领民办高等教育大未来--以西安科技商贸职业学院为例

文章回顾了西安科技商贸职业学院迁建新校区的工作；分析了刺用新校区启用实现专升本目标的有利务件和挑战难度，要求改革人事制度，提高院级领导能力、提高中层干部的素质、加强全员学习。阐述了专升本的主要任务与措施：1、以升本为抓手，全力做好各项工作；2、创新人才培养模式，加强内涵建设；3、创新办学机制，构建现代大学制度；4、以学...     

高校新校区建设中的财务运行风险探析

随着教育事业的发展,我国高等教育规模越来越大,之前的教育设施及资源已经不能满足教育需求,为了促进高校长期稳定发展,很多高校开始大规模建设新校区,但是由于资金不足,很多高校必须利用筹集资金的方式建设新校区,进而产生了财务风险,对高校发展产生了很大影响。如何加强财务管理,拓展高校融资渠道、减少财务风险,已经成为众多教学者研究的核心问题。文章主要结合高校新校区建设现状,分析了实际建设中存在的财务风险,希望可以给相关人员提供借鉴。     

对话人与自然再创和谐经典——论和谐杭州示范区概念规划

杭州西溪湿地保护工程和浙江大学新校区的建设，使得城西片区成为公众关注的热点。为市委市政府编制的《杭州市和谐发展示范区概念规划》具有三个核心任务：探索在当前社会背景下杭州城市发展的新思路；通过城西示范区寻求土地利用和建设的新模式；为域西示范区的发展提供策略和空间的新平台。同时，围绕建设和谐发展“杭州模式”的核心目标，提出了环境保护、社会发展、城市特色研究、开发模式、管理与控制等一系列发展策略，并提出相应的空间结构与具体行动计划。     

警惕高校新一轮“圈地潮”

有消息说，暨南大学准备注资10多个亿建设新校区，一期建设规模为1462亩，可容纳18000名本科生和研究生就读，二期规模800亩，主要建实验室，总共占地面积2262亩。     

高校新校区建设财务管理问题及对策初探

随着我国高等院校的规模化发展转变为内涵建设,在此过度阶段,高校新校区的建设规模总量大,财务管理的难度增加。文章首先介绍了目前我国高校新校区建设财务管理的背景环境,讨论当前有关的问题,并针对问题提出应对之策。     

校地融合促进区域经济社会高质量发展问题研究——以河海大学常州新校区建设为例

2020年河海大学常州新校区启动建设,常州新校区建设将为校地双方注入新资源、获取新动能、实现新突破,促进河海大学“双一流”建设和地方经济社会高质量发展提供新的机遇和前所未有的挑战。文章以河海大学常州新校区建设为实例,阐述了校地融合的重要意义,从学校自身和区域特点出发,提出了校地融合发展的路径,分析了校地融合发展过程中存在的问题及对策建议,以期为校地融合发展提供实践参考。     

杉达学院(原杉达大学)

杉达学院于１９９２年８月由上海交通大学、北京大学、清华大学三校部分教授发起创办，１９９４年２月经国家教育委员会（现教育部）批准正式建校，是上海市第一所具有学历教育的全日制民办大学。学校位于浦东金桥出口加工开发区，原有教学区占地５１亩，校舍建筑面积３８０００平方米（含社会化学生公寓等）。今年初，在浦东新区支持下，金桥（集团）有限公司将继续支持杉达新校区发展用地１５２亩，学校用地共２０３亩。在香港著名实业家曹光彪先生、古胜祥先生鼎力支０下，学校董事会集资已基本到位，将用于新校区建设。届时新校区新建校…     

PPP融资模式在高校新校区建设中的应用

随着我国经济的迅速发展,国际上流行的新型融资方式--PPP模式,已被成功地引入我国.其有效地缓解了政府财政支出压力,实现社会效率最大化,为解决我国目前高校新校区建设资金不足的问题提供了有益的借鉴.     

论高校新校区建设全过程跟踪审计的内涵与职能

高等学校新校区建设全过程跟踪审计是近年来行之有效的审计监督模式．它将工程审计由竣工结算审计转向对过程的控制，将财务审计由基建财务收支审计向绩效审计延伸，是工程预决算审计和财务审计的有效融合，并以此实现控制造价、规范管理两大职能。     

建设篇：吹起全运会东风

2006年5月28日，济南市龙洞片区锣鼓喧天，彩旗飘扬。奠基仪式上，随着中共山东省委书记张高丽下达开工令，济南市奥体中心正式破土动工。从此，对于十一运会，山东正式进入了厉兵秣马的准备阶段。虽然举办过多次各类体育赛事，可面对这样一个综合性体育盛会，山东仍要重新面对。仅从场馆建设来讲，据初步论证，十一运会需比赛场馆65个，配套训练场馆65个，其中大量需要新建和改建。对于主要赛场的规划，经过广泛论证后，最终确定了奥体中心主会场，济南赛区省建场馆和山东体院新校区这一建设方案。有人说，如果把济南经十路比喻成一条项链，那么未来的奥体中心和山东体院新校区场馆就是这条项链上的两颗珍珠。凡是对这两处主要赛场的设计理念有所了解的人都会得出这样的结论：这是两颗名副其实的“珍珠”。     

高校多校区大学精神传承与创新的思考

大学精神伴随着大学的初创而产生,并在其发展过程中不断丰富完善。随着高校自身扩展,多所高校合并趋势加强,多校区大学校园越来越普遍化,高校多校区大学精神传承和创新面临诸多问题。文章对大学精神的作用、大学精神在多校区传承存在的问题以及大学精神如何在新校区创新等方面进行探讨,为完善新校区建设提出意见和建议。     

论城市扩张下我国的大学新校区建设

大学的产生发展必须依靠城市的资源，城市的发展需要大学的支撑，两者相互融合，共生共荣。大规模大学新校医建设是城市扩张影响大学发展的必然结果。本文深入分析了大学发展与城市扩张的关系，并总结了在城市扩张大潮下我国大学新校区建设必须考虑的各种问题。