安全培训示范课程建设实践

本文从师资队伍建设、实验实训、课程体系完善和教学管理几方面,总结了培训示范课程建设的做法和经验,并分析了示范课程建对培训机构在教学质量、教学管理的促进作用,旨在为基层培训机构示范课程建设提供借鉴和指导。     

安全培训示范课程建设实践

本文从师资队伍建设、实验实训、课程体系完善和教学管理几方面，总结了培训示范课程建设的做法和经验，并分析了示范课程建对培训机构在教学质量、教学管理的促进作用，旨在为基层培训机构示范课程建设提供借鉴和指导。     

柳工856装载机电气故障模拟试验台开发

由于装载机结构庞大,电器元件隐蔽分散,不适合实物教学。我院研制开发的柳工856装载机电气故障模拟试验台结构紧凑、尺寸小,可在实验室内直接进行实验。教学效果较好,而且经济效益明显,占用实验室空间小。对国内高职院校工程机械电气课程教学有一定的示范和借鉴作用。     

中电电气信息化的成功分析

当今,随着国际国内金融环境的复杂多变,随着电子商务的普及和信息技术的发展,中国企业发展模式、运营方式以及管理手段等方面正在发生深刻变化,中国制造业正在通过信息化推动企业转型升级,中电电气便是其中一员。文章主要以中电电气为研究对象,介绍了过去十年来中电电气信息化建设历程,总结出了成功基因主要包括领导重视、组织保障,从"要我干"转变为"我要干",选择对的系统,员工主动参与和强化培训五大方面。文章通过对中电电气信息化发展的研究,将会为中国制造业信息化发展提供有力参考模型。     

高职专业基础课程实验教学改革与探讨

本文探讨了高职电气类专业基础课程实验教学所存在的问题,提出了电工、电子课程在实验内容、方法、手段、考核方式等方面一些改革的思路和做法。     

2011年“质量月”企业社会责任报告暨全国产品质量安全保障知名品牌展示

江苏瑞恩电气有限公司江苏瑞恩电气有限公司是专业从事电力变压器和箱式变电站制造的企业。位于全国科技示范园区、江苏省工业示范开发区——海安工业园区。公司拥有现代化的生产设备和国内先进的     

图片报道

近年来，内蒙古自治区开鲁县科协逐步形成县、镇、村三级培训体系，结合农时、农情对217个村级科普宣传员进行培训，并通过举办各类科技培训班，培训农牧民15万人次．做到每户农牧民至少掌握1-2门先进实用技术。全县科普示范基地和科普示范村工作围绕红干椒、林果、反季蔬菜等新品种、新技术、新管理内容，科普咨询指导到田间地头，培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。     

感官检验评价员的选拔、培训与考核

感官检验评价员的选拔、培训与考核中国标准化与信息分类编码研究所周苏玉感官检验在许多领域均有大量的应用。感官检验技术的实施者是评价员。对这些评价员的选拔、培训、考核，目前国内尚未有统一的标准和程序。本文简要地介绍国外的一些做法供有关方面参考。一．选拔１...     

对德国实践教学体系的实地考察与借鉴

本人借鉴德国应用技术大学实践教学体系对国内电气自动化技术专业的实践教学模式提出了改革想法和思路即在第2学期开设一些类似简单工作经历的实践课程,培养学生的学习兴趣和主动性;在第4至5学期开设一些与职业岗位工作紧密联系的专业技术应用实践核心课程,培养学生在电气应用技术方面形成独立的工作能力。不断探索更加适合电气自动化技术专业高等技能型人才培养新模式。     

基于现代信息技术的船员远程教育培训网络设计

船员教育现在还没有形成利用网络进行远程培训的模式,MOOC课程中也很少有船员教育培训的内容。船员教育应充分利用现代信息技术,大力发展远程教育。本文构建了由远洋船员学院为培训中心、各个子公司入网的远程教育培训网络,从技术和内容两个方面建立了网络运行机制,提出由信息收集、整理、传递和评估四部分构成船员远程教育培训中心的思想,给出了培训网络的评估标准和方式。     

基于军地职业技术人才培养的重要意义

本文通过对当前士官教育与职业技术教育在招生、培养、毕业的比较分析,找出士官职业技术教育存在的不足,提出在人才培养方案的制定、实训体系、职业技能鉴定、师资队伍、专家治校等方面提高士官职业技术教育质量。     

晋升专业技术职务培训课程体系研究

晋升专业技术职务培训是部队任职教育培训的一个重要组成部分,构建科学、合理的课程体系是提高人才培养质量的基础工程。从继续教育、成人教育、岗位教育不同角度对专业技术职务培训课程体系建设进行理论研究。分析了专业技术职务课程体系建设的特点,提出专业技术职务培训课程体系建设的知识结构和课程结构。     

基于任务式的士官晋升培训模式

新时期中国特色军事变革不断深入,部队新装备战斗力和保障能力的形成对装备技术保障士官岗位能力提出了新要求。通过部队实际调研、深入院校座谈、广泛征求专家意见,在学校士官晋升培训中实施了任务式培训模式。基于任务式的士官晋升培训模式是以任务为牵引,搭建提升初级士官分析问题、解决问题实现知识的自我更新平台;在解决任务的过程中实现能力的提升。     

高校大学生村官的培养机制研究

大学生村官的培养机制,是国家实施的大学生村官安排过程中的重要环节。也是高校进行村级行政管理专业的教育和教学改革与完善的重要机遇。本文主要从大学生村官专业人才培养目标的确定;创建科学村级行政管理专业和村官培养方案;做好大学生村官的就业指导工作三个方面就大学生村官的供给进行了论述。     

中等职业教育电子专业彩电维修教学探索

文章研究中等职业学校电子专业彩电维修与实训、实际工作程序如何进行零对接的教学办法,提出电子专业彩电维修与实训应具备的基本技巧,并按彩电维修的实际程序进行具体的分析和论述。     

从《建筑施工技术》课程中培养学生土建施工技术能力的教学分析

《建筑施工技术》课程是土建类及相关专业的主干技术课,也是培养土建施工技术人员的最主要专业技术课。传统板书式讲授教学已无法满足当前培养具有土建施工技术能力要求的教学目标。由此,对《建筑施工技术》课程的教学方法和教学内容设置进行教学分析和探讨,从而把我们的学生培养成符合时代要求的技术应用型人才。     

Models of static and dynamic technical efficiency of municipal libraries in the Czech Republic

This article deals with the modelling of the static and dynamic technical efficiency under conditions of municipal libraries of municipalities with 1000–5000 inhabitants. The aim of this article is to determine the level of the technical efficiency and the factors that influence the results of modelling of the static and dynamic technical efficiency of 34 selected municipal libraries for the years of 2011 and 2015. The first model tests the technical efficiency of conventional services of public libraries. The second model tests the technical efficiency of municipal libraries’ operation. The third model tests the technical efficiency of the key revenues and expenditures. The results in the static models estimate the average technical efficiency of municipal libraries in the interval (0.691–0.759) for the input-oriented models, and in the interval (1.413–2.005) for the output-oriented models. In the dynamic models, the majority of municipal libraries in 2015 showed lower technical efficiency and productivity in comparison with the year of 2011. The factors influencing the level of efficiency and its course include the inputs and the outputs, and their combinations within individual models.     

改进技校思想政治课教学的方法探讨

我国技工学校的培养目标是一大批高素质、高技能的产业技术工人,思想政治素质是产业技术工人素质的灵魂,加强思想政治教育是培养高素质产业技术工人的时代需求。然而政治课程在中技学校未受重视,难起实效,其中有观念上和方法上的原因。这需要改进技校思想政治课教学的方法,充分思想政治课的教育作用。     

课赛融合视域下高职院校课程改革研究——以物流类专业为例

职业技能竞赛是高职院校推进教师、教材、教法改革,提高技术技能人才培养质量,以更好地适应教学模式和评价模式改革的重要手段。在“赛—学·教·改”人才培养模式的基础上,文章探讨了课赛融合模式对教学质量的积极影响,包括改善教学反馈效率,实现差异化人才培养,以及自下而上地促进教师互动、课程互动。并以物流类专业为例,结合目前国内物流职业技能竞赛,分析了物流类专业课程设置及实训教学开展方式。     

警官职业院校学生实战技能培养方式探讨

警官职业院校作为我国高职教育的一个重要组成部分,有着其不可替代的独特作用。警官职业教育既有其行业特点,又有着其独特的教育教学特性,其教学过程必须强化综合素质的养成教育和实践技能的全面培养;目前从总体上看,警官职业教育的人才培养模式需要加快转型,多元化的目标和结构体系有待进一步完善;因此,学生实战技能培养方式创新对警官职业院校进一步提高实践教学水平具有重要意义。