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采访钟万勰时,先生出差刚回来,虽然风尘仆仆,但仍精力旺盛,双目有神。先生为人和气,没有架子。谈起往事,先生非常谦虚,说他此生与书为友,深受裨益,就是从武侠小说里,也能悟出治学之道。先生也很注重养生,他说:打好基础,练好内功,方能气息悠长。先生一边说一边笑着比画出一个打太极拳的姿势。然后,坐下来,给我讲了他的故事。 相似文献
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中山大学历史系梁方仲教授 ,是蜚声国内外的著名中国经济史专家 ,是这门学科的重要奠基人之一。我有幸于 1 95 9年考取了先生的研究生 ,在先生指导下 ,学习了三年中国古代经济史。作为学生 ,我想结合先生对自己的指导 ,谈谈先生的治学道路。今年又恰逢先生逝世 30周年 ,故写此文 ,以兹悼念。培养研究生 ,就是要把研究生的科研能力、创新能力培养起来。在这方面 ,梁先生的指导给我留下深刻影响的 ,有以下几点 :1、怎么使用工具书。 1 96 1年 ,梁先生给研究生开了一门“怎么使用工具书”的课 ,两周讲一次课 ,一次课三课时 ,讲了一个多学期。听… 相似文献
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对“艳照门”事件我知之不多。但我知道事件的直接最大受害者是张柏芝,事件的间接最大受害者是谢霆锋。按照一般人的一般承受力,张柏芝是没法活了,谢霆锋要么离开这个“没法活”的受害者,要么让自己一起变得“没法活”。这是多么残酷的一件事啊! 相似文献
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“我们应该谨记一点,无论多么优秀的方案,如果不将它落实到行动上,那它永远只能是无用的文字,最多只算是一部精美的文学作品。理论需要实践来证实,真理是靠实践验证出来的。那么,立即付诸行动吧。”当我看到香港丰裕公司董事长郑锡辉先生的《与全体同事共勉》中上述话时,我有一种感慨:“少说空话,多做实事。”这是当今任伺事业发展都不可缺少的行动指南。 相似文献
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《当代陕西》2014,(5)
“先生”与“学生”
湖南省第一师范学校校训“要做人民的先生,先做人民的学生”是毛泽东审定并题写的.1941年,毛泽东在《农村调查〉的序言和跋》中指出:“这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷,就是我的可敬爱的先生,我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的,否则他们就不理我.”1942年,毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中强调:“只有代表群众,才能教育群众;只有做群众的学生,才能做群众的先生.”1957年3月,毛泽东在全国宣传工作会议上又加以重申:“我们当然只能是一面教,一面学,一面当先生,一面当学生.”对于我党来说,这不仅是工作方法的问题,更重要的是对人民群众的态度问题. 相似文献
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2009年7月11日,任继愈、季羡林两位中国学界巨擎携手西去,举国怅然。二老生前严于治学,为整个中华民族留下了宝贵的文化遗产;二老为人谦谨坦荡,淡泊名利,高贵的人格令人敬仰。在现今这一迫切需要真正大师的时代,二老的辞去不能不令人悲切。逝者如山。我们悼念二老的最佳方式,当是继承和学习他们的治学之道与为人风范。 相似文献
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2009年7月11日,任继愈、季羡林两位中国学界巨擎携手西去,举国怅然。二老生前严于治学,为整个中华民族留下了宝贵的文化遗产;二老为人谦谨坦荡,淡泊名利,高贵的人格令人敬仰。在现今这一迫切需要真正大师的时代,二老的辞去不能不令人悲切。逝者如山。我们悼念二老的最佳方式,当是继承和学习他们的治学之道与为人风范。 相似文献
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开篇这首诗,是我的恩师西南大学文学院教授熊宪光先生72周岁生日晋73岁时所作。今年秋天,作者前往西南大学拜望时,先生把这首诗抄出赠给了我。这首五律诗,寄托了宪光先生“老骥伏枥,志在千里”的豪迈意志。“跋涉知高下,驰骋任纵横”,未经“跋涉”的人,以为是老人在空谈嗟叹,无病呻吟;看了宪光先生近日出版的大部头著作,就会感叹先生真“诚人”也。 相似文献
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吴承明先生和汪敬虞先生都是享誉中外的中国经济史学界泰斗,都是我们的好老师。10年前在庆祝老师们八十大寿会上,所里曾要我代表中青年后学致词,我当时曾因两位老师古稀之后仍不断发表炉火纯青的新作而赞叹“生姜还是老的辣”。这10年来两位老师又不断发表新的学术成果,今天我们又在一起庆祝两位老师的九十华诞,令人倍感高兴!关于两位老师的治学方法和成就等,刚才方行先生、杜恂诚先生等已经作了很好的总结。我本人有幸在硕士生、博士生以及毕业后参加研究工作等阶段都不断得到两位老师的教益,在这里我想结合自己一些亲身感受谈谈两位老师在… 相似文献
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大凡当编辑,一要会编新闻,二要会写言论。不愿、不会写言论的编辑,不能视为合格的编辑。这已是许多新闻同行的共识。言论难写。因为它虽是新闻的一部分,但已超出新闻而有了自己的个性。对此,邹韬奋先生曾有言“每期的‘小言论’虽仅仅数百字,却是我每周最费心血的一篇,每次必尽我心力就一般读者所认为最该说几句话的事情,发表我的意见。这一栏也最受读者的注意;后来有许多读者来信说,他们每遇着社会上发生一个轰动的事件或问题,就期待着看这一栏的文字……”这段六十多年前的文字,今天读来依然令人深受启示:一是小言论不可小视… 相似文献
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荣邦,一匹腾飞的骏马——记浙江荣帮房地产开发有限公司董事长兼总经理蒋荣富先生 总被引:1,自引:0,他引:1
在房地产商贾云集的杭州,为杭州市首家私营房地产开发业“荣邦”是后起之秀,她成立于1999年,而今已成为杭城房地产业中的一匹骏马。眼下在杭城,“荣邦”开发的高品质的楼盘已是尽人皆知,但对“荣邦”创始人蒋荣富先生本人,知道却为数不多。蒋荣富长期追求企业品牌,淡泊个人荣誉。他说:把“最好房房子奉献给杭州人民,是我最大的心愿。我追求的是打响“荣邦”品牌,为人营造舒适的生活环境,个人荣举算不了什么。”蒋荣富先生这样说的,也是这样做的。 相似文献
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《论语?宪问》中记载了孔子的这样一句话:“古之学者为己,今之学者为人。”荀子对这句话进行了一定的诠释,他认为,所谓“为己之学”,就是要将“学”落实到自己的一言一行中,“学”是为了完善自己的人格。而“为人之学”的“学”则只是“入乎耳,出乎口”,听听说说而已,这样的“学”只是为了显示给别人看,而与自己人格的完善毫不相干。于是从儒学诞生开始,各先贤们都在探寻“为己之学”之理,即一种成人和修身养性之道。 相似文献
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王阳明先生的“知行合一”不是一般的认识和实践的关系,强调知中有行,行中有知,以知为行,知决定行.陶行知先生的生活教育理论的精髓和方法是“教学做合一”,教学做是一件事,而不是三件事,做是教和学的中心.“知行合一”与“教学做合一”都强调做,即行,“教学做合一”是“知行合一”在教育上的应用和发展.生活教育理论是陶行知先生在对“知行合一”的批判中继承和发展而来的. 相似文献
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正记忆中,父亲总喜欢对我说,"在其位,谋其政。"小时候,懵懵懂懂,觉得这大概就是要我做好我自己的事情,负起责任来。走上教育岗位后,发现父亲的两鬓也有了白发,惊觉父亲已不年轻了,为人子女,我该如何尽孝呢?前段时间,我拜读了余秋雨先生的《君子之道》,里面有一段话让我印象深刻。他说,"中国文化的延续,是君子人格的延续;中国文化的刚健,是君子人格的刚健;中国文化的缺憾,是君子人格的缺憾;中国文化的更新,是君子人格的更新。""君子"这个 相似文献
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正为纪念老舍诞辰111周年而作2010年是老舍先生诞辰111周年,这位影响世界的中国作家,其大量作品是以老北京为社会背景,市井民风无不体现出老北京的文化魅力。老舍先生曾说"我真爱北平。我爱我的母亲,怎样爱,我说不出……我之爱北平也近乎这个……"我"真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟"。如今的太平湖水波澜不惊,但老舍的文字却涌动着一个作家对生养他的城市的深情厚意。 相似文献