现代家庭教育中的误区初探

改革开放给中国经济插上了腾飞的翅膀，人民的生活水平正在由温饱型向小康型转化。家庭的细胞在缩小，现代化的程度在提高，中国的家庭教育正在由多子女家庭教育向独生子女家庭教育转变。这个现实，给中国的家庭教育带来了很大的变化：家长的心态变了，孩子的成长环境变了，孩子的生活内容变了……因此，如何正视现实，端正教育思想，调整教育方法，走出家庭教育中的种种误区就显得尤为重要了。 误区之一：重智力开发，轻情感培养 这是一个迅猛发展的时代，这也是一个竞争日趋激烈的社会。孩子只有一个，在父母的眼里，要么教育成功，要……     

“双减”政策背景下家庭教育存在的主要问题及对策研究

随着“双减”政策的实施,家庭教育日益受到社会和家庭的关注。如何正确认识家庭教育存在的问题,采取有效措施加以解决,是家庭教育亟待解决的课题。该研究认为,家长对家庭教育的重要性认识不够、家长的自身家庭教育能力不足、家庭教育的有关政策在实际中未能有效落实、家庭与学校在教育理念上存在分歧和家庭与学校在情感上没有相互信任等因素都是造成家庭教育现实困境的原因。在此基础上,该研究对于家庭教育存在问题的解决和预防提出四条对策建议：进一步厘清家庭教育和学校教育的责任、提高家长参与教育的意识和胜任能力、构建专业团队、政府提供支持等。     

试论家庭教育对青少年成长的重要性

家庭教育、学校教育和社会教育是教育的有机组成部分。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触和步人人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在“家庭”获得熏陶与启迪。家庭是构成社会最基本的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭对孩子的教育，是“生命的教育”。家长是孩子的第一任教师，家庭教育对人的一生发展具有重要意义。[第一段]     

浅析儿童家庭教育

家庭教育对每个人来说,既是启蒙教育,也是终身教育。儿童时期的家庭教育在个人成长阶段中至关重要。在这一时期,儿童具有极强的学习能力,能够充分发展其自身的动手和动脑能力。但现实中,许多家长却忽视了儿童自身发展的重要性,没有根据他们的特点来培养孩子,从而产生了儿童家庭教育的误区。本文结合儿童家庭教育的特点和问题,在此基础上提出了儿童家庭教育的正确方法。     

论农村孩子的家庭教育

为了更好地了解淳安县枫树岭镇的家庭教育现状,帮助当地家长走出教育的误区,我们通过走访和问卷进行了调查。我们发现,家庭教育的管养不管教、教而不得法和重智轻德问题很严重。究其原因：一、农村家长素质普遍较低,缺乏教育科学知识和教育方法;二、家庭缺少平等的氛围;三、农村家庭隔代教育的现象比较严重。我们建议：一,加大对农村中小学的建设投入;二,积极建设家长学校;三,加强学校与家庭的沟通;四,增强家庭的文化教育氛围;五,养成良好的生活习惯。     

西部农村家庭教育的形势和对策

在社会上,我们经常听到一些农村家长总结自己教育孩子的经验时说：＂养了孩子,教了孩子,但并不真正了解孩子。＂因此,从这一点也说明了目前农村家庭教育中还存在着许多问题,尤其是西部地区。根据一项社会调查显示,农村家庭教育存在的问题主要表现在这些方面：     

浅谈学前儿童的家庭教育策略

家庭教育在注重孩子身体健康的同时,也要关注他们的心理健康,并促进其社会适应。教育往往是互动的,在教育孩子的同时也成长了家长,即家庭教育是家长和孩子的共同成长本文主要从心理健康角度来探讨分析学前儿童家庭教育的几个层面。分别从学前儿童家庭教育的现状、特点、须知、影响以及掌握一定的家庭教育理念来展开。相信掌握一定的家庭教育理念,成长了孩子,也成长了家长。     

问“道”家庭教育——盲目家庭教育陷怪圈

教育分为学校教育、社会教育、家庭教育三大块。今天,人们越来越深切地感受到,教育不仅带给我们知识和文化素养,而且赋予我们生产和生活能力。越来越多的家长把孩子的教育放在了首位。在学校教育和社会教育面前有心无力的家长则把自己的主动性放在了家庭教育,     

家庭教育对学生学习成绩影响的调查与分析

随着时代的前进，教育事业的发展，家庭教育的地位越来越高。对于独生子女为主流的现代家庭，家长越来越重视子女的教育问题。本文通过对高二年级学生进行了家庭教育对学习成绩的影响的调查，了解到家庭教育对学生的学习成绩有着十分显著的影响。调查结果表明学生的学习成绩与家长的文化水平，家庭学习环境，家庭气氛等有着密切的关系，     

学前儿童家庭教育亲子活动初探

一、家庭教育中开展亲子活动的重要意义 学前儿童教育不是学前教育机构或幼儿教师单方面的任务，家庭应和幼儿同是一个共同体，学前教育机构的教育更离不开家长的参与。它是一种能够增进幼儿教师与家长、家长与幼儿、加强幼儿教师与家长对幼儿共同了解提高教育效果的活动形式。学前亲子教育活动是指0—6岁儿童及家长和幼儿教师共同参与的，按照幼儿体能智力发展规律科学编排的各种活动、游戏和有目的的训练。     

优化家庭教育方式提高青少年创造力

创造力作为人类特有的一种综合性本领，是由知识、智力、能力以及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。这种本领会因教育而不断增强，而家庭教育是人生的第一篇章，是个体社会化的最初摇篮，因而家长的言行对孩子具有：替移默化的作用。另外家庭教育作为学校教育的一个重要补充，不仅作用于婴幼儿学前期，在青少年成长期，其作用同样也不可低估。因此本文将通过文献分析法分析现今家庭教育中存在的问题，并以此讨论如何使家庭教育更优化，从而提高青少年的创造力。     

盲目家庭教育陷怪圈

教育分为学校教育、社会教育、家庭教育三大块。今天,人们越来越深切地感受到,教育不仅带给我们知识和文化素养,而且赋予我们生产和生活能力。越来越多的家长把孩子的教育放在了首位。在学校教育和社会教育面前有心无力的家长则把自己的主动性放在了家庭教育,各显身手,恨不得把     

试论家庭教育与青少年社会化

家庭教育是青少年完成社会化的有效途径之一,良好的家庭教育有助于青少年良好的行为规范的形成;有助于青少年心理健康的发展;有助于青少年基本生活技能的培养。但是随着人们教育观念的转变,在家庭教育上出现了一些误区,影响了青少年的社会化。为了更好地发挥家庭教育在青少年社会化中的作用,文章提出了相应的对策。     

中日家庭教育理念比较及启示

家庭教育是整个儿童教育的重要组成部分，也是整个儿童教育的基础。日本家庭十分重视“四重”教育，而中国的家庭教育则出现“三重三轻”现象。因此，借鉴日本家庭教育中的先进理念，在培齐儿童智力的同时，要大力培养子女的自信心和创造力、意志力、及人品素质，促进子女的全面发展。     

浅谈家庭教育的方法和途径

家庭教育是学校教育的必要补充。家长和学校要共同承担起教育的义务。做好家庭教育要树立正确的家庭教育理念,要培养孩子吃苦耐劳精神,营造良好家庭教育氛围,家庭教育与学校教育相结合。     

成长没有捷径 只有脚印——教师家庭教育纪实

教书育人是教师的天职，也是教师擅长的活。每次家长会的时候，都可能听到老师对家长们的拳拳之语：请家长放心，我会像教育自己孩子那样教育好他的。如果你留意一下，你会发现身边不少教师的子女都是品学兼优的典范。因此了解教师作为家长角色时的具体做法，是探讨家庭教育过程中难得的经验素材，是活生生的家庭教育范本，值得家长们学习和借鉴。     

试论文化资本对家庭教育的影响

运用文化资本理论分析家庭教育的效果，其产生差异的原因在于：一是体制化文化资本的利用方面，即有的家长有丰富的知识，却没有教育孩子的智慧；家长视自己是家中的权威，缺乏与孩子交流沟通；家长把自己当成标准，对孩子的期望值不合理。二是具体化文化资本的利用方面，即一些家长没有尽早有意识地教育孩子，错过孩子道德培养的敏感期；教育中重智育，忽视道德修养践履；家长言行不一，言传重于身教。三是客观化文化资本的利用方面，即一些家长对孩子的物质满足有余，精神关怀不足，以及家长消费文化的不良影响。搞好家庭教育要充分利用家庭文化资本，家长应把自己变为智慧型家长，重视以身作则，并充分利用学校、社会等资源来丰富自身文化资本。     

营造和谐的团队教育——浅谈家庭教育、学校教育和社会教育的结合

家庭教育、学校教育和社会教育是造就一个人的三个重要方面。随着社会的发展，人们思想观念的变化等都影响着学校教育。孩子教育问题越来越困扰着众多的家长和社会教育工作者，家、校、社会“三结合”教育成为当今社会的一个重要研究课题。作为学校教育工作者，要教育好学生，必须对学生有全面的了解，要了解学生在校内外的情况、个性特点、家庭背景等，才能有的放矢地、有针对性地施以教育。而家访是教师和家长、学生沟通思想、联络感情、切磋教育技艺的重要途径。     

齐齐哈尔市家庭教育研究会

齐齐哈尔市家庭教育研究会成立于1984年3月23日,是市妇联创办的群众性学术团体,业务主管部门是市社科联。 该会的宗旨是:以马列主义教育学说和毛泽东教育思想为指导,组织我市热心于儿童少年家庭教育的专家、学者、家长,开展各项有     

和谐的家庭教育是学校教育的可靠保障

“十年树木，百年育人。”人才，当今社会竞争的决定性因素，对于边远地区的和田来说，显得尤为迫切和重要。在和田市五中十几年来的教育教学管理中，亲眼目睹了这里的教师风采，亲身体验了这里的教学实践，但是对家庭教育方面困惑重重，感触颇多。本人认为，不和谐的家庭教育严重影响并制约着这里正常学校教育。这不仅仅严重影响着对孩子的培养，而且还将影响着和田地区教育的可持续性发展。