新形势下警务化管理的创新

警务化管理是公安院校特有的管理模式,是当今警察类高等院校学生管理的基本机制,旨在培养适应职业化、规范化和专业化要求的人民警察。随着历史的推进和形式的发展,90后甚至00后大学生的出现使警务化管理面临许多新问题,因此,研究警务化管理中存在的问题,探索新形势下公安类院校的管理模式成了当务之急。     

监狱学专业学生实行警务化管理探讨

警务化管理是警察院校实行的一种特殊的学生管理制度,对监狱学专业实行警务化管理是由监狱学专业的性质、任务和未来就业特点及高校的培养目标所决定的,对学生养成良好的行为作风及培养监狱警察职业意识有着积极的作用。     

高校学生处分权的法制化规范

我国的法治化建设整体飞速发展,然而作为思想和学术前沿的高校,在学生处分制度的法治化方面却相对滞后.高校学生处分程序不规范现象的存在,既损害了学生的合法权益,也使高校的学生处分权行为的合法性受到置疑.为了减少和避免学生与学校间的处分纠纷,保证学生的合法权益不受侵犯,提高高校学生管理水平,需要从法律的角度出发,规范处分行为,维护大学生的合法权益,加快推进高校依法治校进程.     

论高校学生管理中听证制度的建立

作为事中权利救济的制度安排,听证制度正在逐步引入高校学生管理领域。现有实定法虽然还存在不足,但提供了较为充足的智识依据。从法理分析,学校制定规章制度、采取重大举措、实施具体管理行为等都应当纳入学生管理听证范围;要审慎选择好参与学生管理听证的代表;设计好学生管理听证的程序;明确并尊重学生管理听证的效力。一个设计良好的学生管理听证制度,既能保障学生合法权益,又能提高学校管理法治化水平。     

加强高校依法治校 推动学生管理工作上台阶

依法治校、实行科学管理、保护学生合法权益已成为时代的要求。近年来,高校与学生的法律纠纷案件日益增多,表明学校的管理中存在一些不足和问题,加强新时期学校的法制化管理,大力倡导以人为本、依法治校,科学管理的办学和治学思想,使高校学生管理走上法治化、规范化、制度化,既是客观的需要,也是时代的要求。     

加强高校依法治校 推动学生管理工作上台阶

依法治校、实行科学管理、保护学生合法权益已成为时代的要求。近年来，高校与学生的法律纠纷案件日益增多，表明学校的管理中存在一些不足和问题，加强新时期学校的法制化管理，大力倡导以人为本、依法治校，科学管理的办学和治学思想，使高校学生管理走上法治化、规范化、制度化，既是客观的需要，也是时代的要求。     

新时期高校学生管理法治化问题分析

本文阐述了高校学生管理法治化的内涵、意义,分析了目前高校学生管理法治化存在的问题及原因,探索加强高校学生管理法治化建设的途径:增强法治教育宣传;明确高校与学生间的法律关系;牢固树立"以人为本"理念;建立合法的管理程序;完善学生权利救济制度。     

公安院校警务化管理和学生个性化发展

公安院校实行警务化管理是为了响应公安队伍正规化建设,全面提升公安工作的水平和公安队伍战斗力的需要。而公安院校的教育作为现代高等教育的重要组成部分,必然应尊重现代高等教育的规律,以学生为本,满足学生个性化发展的需求,两者具有内在统一性。     

《普通高等学校管理规定》（新）的法理问题浅析

本文从法理的角度，分析了《普通高等学校管理规定》（新），认为新《规定》的制定是我国高等教育法治化建设的重要里程碑，体现了高等教育管理中的实体正义和程序正义。新《规定》更加注重学生权利的维护，更加明确了学生的权利和义务，取消了高效管理中法律依据不明确或者行为特征不确定的处分规定，确立了学生权益救护制度。同时指出《普通高等学校管理规定》（新）存在的缺陷，以及改正的措施。     

基于“法治”视角下高校学生管理问题研究

随着国家法制进程的不断加快，个体法律意识随之不断加强。个人权利意识也深入高校师生中。近年来高校学生管理诉讼案件时有发生，促使高校越来越重视学生管理中所涉及的法律问题，高校学生学生管理法治化成为必然的趋势，本文运用高等教育学、管理学和法学的原理，探讨如何实现高校学生管理工作法治化问题。     

学校微机室的管理与维护

学校微机室的管理维护工作关系到学生的教学实践,只有采取有效措施,才能保证计算机正常使用。     

心理契约在警务实习管理中的运用刍议

文章分析了学生警务实习时常见的心理现象，从出现的问题入手，结合心理契约的概念，探讨警务实习管理的方法，并指出保持学生心理上的满意度，提升学生实习工作的热情，达到理想的实习效果的有效方法。     

高校教师管理法治化建设的主要问题与对策

高校教师管理法治化建设宜从树立科学的教师管理法治观、建立健全教师管理法律制度、加强学科梯队和骨干教师队伍管理法治化建设、加强高校教师培训管理制度的法治化建设、建立完善“以人为本，人尽其才”的教师管理法治化环境、加强教师队伍思想政治教育和职业道德教育的法治化建设、建立完善优化教师资源配置的法治化管理制度等方面予以完善，实现高校教师管理工作的法治化、民主化、规范化和科学化，以切实推动高校法治化建设进程。     

发挥学生的主体作用,树立良好的班风

班级管理是学校管理的重要组成部分,有效的班级管理是维护学校秩序,保证教学质量,实行教书育人的基本保证.现代管理理论认为,只有实行全员管理,整体的力量才能得到发挥,个性和积极性以及素质才能得到提高.只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务,让其真正享受到民主、平等、自由的权利,才能唤起学生的责任感、使命感、义务感,学生的主体作用才能得到充分发挥,班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园.     

加强学校安全管理 构建安定安全的育人环境

加强学校安全管理,保障学生安全,是党以人为本、执政为民的执政理念的重要方面,是新形势下做好安全工作、维护师生合法权益、建立良好校园治安秩序的必然要求。学校安全管理必须坚持＂两手抓,两手都要硬＂的方针,领导重视,真抓实干,多措并举,安全管理才能落到实处。     

深入学习实践科学发展观 打造“社区警备e超市 信息平台 推动“平安宁波”建设迈上新台阶——记宁波市公安局海曙分局

党的“十七大”报告提出“要改革和加强城乡社区警务工作”以来，宁波市公安局海曙分局以科学发展观为指导，以服务政府决策为出发点，抓住“三基”工程建设的有利时机，主动研究谋划社区警务工作，以信息化为手段、以人口管理为重点，建设“社区警务e超市”信息平台。该平台以“基础信息化、信息基础化”为主线，紧紧围绕“搞清底数、管控重点、突出鲜活、服务实战”的总体思路，     

开放与封闭——法治意识与官本位意识的文化分歧

在当前中国的法治化道路上，我们需要一种代表中华民族先进化前进方向的法治化来作最终指导，在价值取向多元化条件，新化的形成是多种化相互冲突的结果。在法治化的建构中，当前主要面临两种意识——法治意识和官本位意识的交锋。这种交锋实质上表现为两种不同性质、不同结构的化间的相互碰撞。     

浅析高校体育伤害事故与法律责任

高校体育伤害事故是学生伤害事故的一个组成部分。在伤害事故中,一要研究法律,明确学校和体育教师在伤害事故中的法律责任;二要重视预防处理,把伤害事故降到最低限度,切实维护学校、体育教师和学生的合法权益。因此,正确处理和预防伤害事故的发生,对于学校体育工作的正常开展,实施课程改革,维护学校、体育教师和学生的合法权益是非常迫切的。     

大连市公安机关"积极警务"社会管理创新探索

积极警务是公安机关加强社会管理创新的新模式.大连市公安机关顺应改革开放以来经济社会发展对警务工作提出的新要求,秉承主动作为、民生为本、依法而治的治理理念,实现社会管理理念的创新; 着重源头治理,加强警务合作,提高应急处置水平,实现社会管理机制的创新; 警民共治,立体防控,推行信息化警务,实现社会管理方法创新.     

城市化农地流转的法治化研究

农地城市流转是城市化过程中普遍现象。目前,在城市化农地流转过程中,明显存在决策失衡、评估失准等问题。城市化农地流转法治化是城市化进程中农地流转治理法治化的必然要求,是保证农地流转各方利益的现实需要。城市化农地流转法治化有合法化和合理化两个方面的要求。本文重点分析了城市化农地流转与经济发展的关系,城市化农地流转问题法治化的动因,并提出了城市化农地流转法治化的路径。