企业文化融入高职学生职业素质培养的必要性

高职学生职业素质的培养与企业文化的融合是密不可分的,企业文化进校园对高职学生的素质培养具有重要的现实意义.高等职业教育不同于普通高等教育,培养的是适合社会经济发展需求的高素质、复合型、应用型人才.企业文化融入职业素质培养是把学生由“学校人”变成“企业人”的需要,是提高学生职业素质、增加就业机会的需要,是提高学生社会适应能力的需要.     

寓教于研的人才培养模式

人才培养和科技创新是高等教育的重要职能,培养创新人才是我国高等教育的历史使命。我国传统的高校教育已经不能适应当前对于教育和人才培养的需求,需要我们用科学的方式结合我国具体高校的实际情况和国外高校的发展经验,寻找一条适合于我国高等教育发展的道路。为了探讨如何在教学与科研的结合中培养创新型人才,以高水平的科研支撑高质量的教学,用高质量的教育来促进高水平的科研发展,把科研实践和理论教育有机的结合起来,形成一套符合我国当前教育发展的新型人才培养方式。     

实践教学在高等教育过程中的地位和作用

高等教育培养目标必须以社会的实际需要为培养依据,强调应用性,突出综合实践和创新能力的培养。实践教学是高等学校教育的重要组成部分,是培养创新型人才的重要环节。随着我国高等教育的改革与发展,对实践教学理论研究的不断深入,实践环节的不断丰富,实践教学在教学中的地位越来越重要,作用也越来越大。     

半军事化管理对高职学生综合素质的影响研究

随着我国高等教育改革的深化和社会经济的进一步发展，大学生综合素质教育面临压力和挑战。为单位输送高素质的人才是每个高职院校的人才培养目标之一，半军事化管理就是其中一个职高学生素质的重要点。本文阐述了关于利用半军事化的管理对于提升高职学生综合素质方面取得的实效性的成绩，同时提出了在实施过程中出现学生自主管理能力差等需要完善的地方。     

高等教育大众化背景下思想政治教育实效性研究

高等教育大众化背景下,提高思想政治教育的针对性、实效性对保证高等教育的质量有重要意义.高校思想政治教育需要根据新的社会环境和大学生主体的新特点革新观念,坚持理论创新和实践创新,从而使高校思想政治教育工作取得真正的实效.     

关于当代大学生学生干部队伍现状分析与培养探讨

“高等教育的根本任务是人才培养。要注意更新教育观念,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成才观念。”学生干部在高校学生思想教育和基础管理等方面发挥着重要作用,是高校辅导员的得力助手。如何培养出高水平高素质的学生干部队伍,对于高等教育的发展具有至关重要的作用,本文结合当代大学生特点,从学生干部角度浅析当代大学生学生干部队伍的现状,探讨学生干部队伍的培养方法与途径等问题。     

高校实施职业实用性体育教育可行性研究

高校教育是高层次的职业教育,培养了大量市场亟需的人才,对我国的经济社会发展起到了重要的作用。高校教育不但具有高等教育的特征,还具有职业性特征,是两者的融合。高校体育教育同样如此,一方面学生毕业后大部分要就业,另一方面高等职业教育需要学生达到一定的层次,满足社会对高端人才的需求。     

浅析河南省医学高等教育对中原经济区建设的支撑作用

医学高等教育作为培养医学专业人才、保护社会生产力以及把医药科技转化为现实生产力的重要基地,在中原经济区建设中具有十分重要的地位。中原经济区的建设与发展,需要完善的医学高等教育体系为之提供支持。     

试论高校体育教育中的创新

培养创新人才是高等教育的目标,体育教育是高等教育的重要组成部分.通过对高校体育教育在培养创新人才方面所起的独特作用的分析,试论高校体育教育的创新与培养创新人才的密切联系.     

审核评估结果对财经类院校人才培养模式改变的启示

随着社会经济的高速发展，中国的高等教育同时进入了高质量发展时期。然高质量发展更要着重质量，本科教育教学审核评估是对高校教学质量和人才培养质量检测的重要手段。本文意在通过分析中国高等教育审核评估的发展历程和评估方式以及评估结果对高校发展带来的影响，从而更加正视目前高等教育发展存在的问题。财经类院校多以培养符合社会经济发展的应用型经济人才为主，通过分析审核评估结果导向带来的影响，深刻理解“以本为本，质量为王”的高等教育发展理念，让财经类院校抓住高等教育发展的重要时机，全面落实好立德树人培养社会经济发展需要的高质量人才这一根本任务。     

高职科研管理的问题及对策

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,占据了高等教育的半壁江山,高职教育同样具有高等教育的三大功能,人才培养、科学研究和服务社会.科学研究是强校之路,是高校内涵建设的重要内容,是学校上水平、上质量、上品牌的重要手段和途径.高职科研工作是高职内涵建设、专业建设、课程改革、实训基地建设、人才培养模式改革等工作的前提和基础,是促进高职发展理论基础,有效地开展科研管理工作十分重要.     

商业经济管理人才的素质培养

未来社会竞争是国际间的竞争 ,未来商业经济管理人才应是具有国际学识水准的人才 ,高等教育国际化已成为高等教育发展的一个重要趋势。只有主动参与经济全球化和文化多元化过程 ,实行教育国际化 ,才能站在时代和世界的高度造就未来高素质人才     

中国高等职业教育的出路

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,是在高中文化 (含中职 )教育的基础上,为生产、建设、管理、服务第一线培养高级实用型技术人才和管理人才的专门教育.随着社会的发展和科技的进步,高等职业教育不会局限在专科层次,也会有本科、研究生等层次,这是职教的发展趋势.     

高等教育经济效益实现路径探析

高等学校是为国家培养社会主义建设人才的专门机构,尤其是高等教育的经济效益具有间接性、多重性与社会性,成本与效益在时间上具有迟滞性,在人群上具有不完全对称性长期性和间接性是高等教育经济效益的外在表征.制定符合市场要求的教育政策,推动教育主体的多样化发展,完善高等教育的大众化机制,培养社会需求的专门人才,对于实现高等教育的经济效益具有重要的时代价值和现实意义.     

应用型文科专业人才培养模式的思考

<正>人才培养模式是指在一定的教育思想理论指导下人才培养的教育过程和组织方式,是人才培养目标．教育制度、课程内容和体系,教学过程诸要素的组合。它主要包括专业设置、课程模式、教学设计和教学手段与方法等构成要素,它回答“培养什么样人才”和“怎样培养人才”这两个根本性的问题。把文科系办成工科院校亮点,要在办学过程中充分体现学校的应用型定位,尤其是文科系要办出特色,还有很多文章可以做。这里把我们对应用型文科专业人才培养模式的思考向各位专家汇报如下：工科院校文科专业应用型人才的内涵从实质上来说,应用型本科文科专业人才培养模式要求所培养的人才要具有一定的理论基础、较强的动手能力和二次开发的能力,既区别于各类职业技术学院培养的技术技能型人才,又区别于研究型高校培养的综合型、研究型人才,在基础理论方面比高职高专教育要厚,但比研究型本科要低：在专业口径方面比高职高专教育要宽,但比研究型本科教育要窄。     

知识经济时代的高等教育

知识经济时代到的来,使高等教育在根本任务、专业问题、高等教育的本质和职能认识、高等教育灵魂问题等方面产生了危机。为此必须进行适合知识经济时代高等教育的改革。高等教育应该牢固地树立起教育产业的观念,要把高等教育放在世界科技发展的大环境中加以考虑,每个高等学校都应该通过进一步深化改革来提高办学效率。高等教育应该深入社会,引导社会。高等教育的根本任务是为未来培养创造性的人才,要利用现代高科技手段来发展高等教育,高等教育应该要基础和应用两手抓,多层次培养各种人才,必须加大对高等教育的投入。     

高等数学教学中的创新创业教育

教育的目的是培养具有创新能力的人才,高等教育同样肩负着培养创新人才和社会应用型人才的双重重任。创新创业教育逐渐走进教学领域,成为我国高等教育的重要改革方向。对于在培养创新创业型人才的工程中,高等数学具有重要作用。高等数学教师要在高等数学教学中积极探索创新创业人才的培养途径,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力及创业能力。     

高职教育——通向成功的另一条大道

高等职业教育是我国高等教育的重要组织部分,也是社会不可缺少的一个组织部分。是为社会培养应用型技术人才的摇篮。     

浅议民办高校创新企业创业人才培养

随着我国社会经济的快速发展,我国经济体制的转型与其社会转型相适应,不断提高人才的专业素质以及岗位上的业务水平。由此可见,如今民办高校首要解决问题就是如何培养创新企业创业人才。自从改革开放后,我国的民办高校愈加得到重视,进而民办高等教育得到了一致的认可,如今已成成为我国高等教育中的重要组成部分,但根据目前现实情况来看,民办高校仍需要对创新企业创业人才培养加以重视,建立完善教育模式,以满足社会需求为社会输送更多有贡献的复合型人才。     

从社会需求看高职会计专业"2+1"人才培养模式下的教学改革

高职会计专业进行"2+1"人才培养模式的探索与实践,是在高等教育竞争日趋激烈的形势下高职院校生存和发展的重要战略手段.本文通过分析社会对会计职业及会计人才的需求状况.以高等教育理论为基础,探讨了"2+1"人才培养模式王高职会计专业的教学改革方向.