新型城镇化进程中教育公平的伦理维度探析

教育公平既是社会公平在教育领域的呈现,也是公平理念在教育领域的延伸,提倡教育公平与我国新型城镇化道路的公共服务均等化追求相一致。在伦理学维度内,教育公平内在地包含三种公平:平等性公平、差异性公平以及补偿性公平。新型城镇化道路既为教育公平的实现提供了机遇,同时也带来了挑战。从伦理学视域下,应按平等性公平、差异性公平以及补偿性公平来保证教育公平符合社会伦理。     

推进新型城镇化需解决体制缺陷

关于中国城镇化道路的问题,是近几年屡被讨论的问题。我们现在提出"新型城镇化",那么相对来说就有"旧型城镇化",旧型城镇化的问题是什么?产生这些问题的根源是什么?目前人们对于城镇化大概有两种看法,一个看法认为城镇化是增加需求、拉动经济增长的一种重要途径。     

青海省新型城镇化发展路径研究

推进青海省新型城镇化建设是"十三五"及今后更长一段时期内所面临的重大发展任务.基于青海省省情特点、城镇化系统结构特征、经济发展水平、城市化发展水平和工业化发展阶段等多个面向的基础上,并结合当前经济社会发展形势,从战略、途径、模式三个层面对青海省新型城镇化发展路径展开了研究.     

我国新型城镇化战略及其挑战

文章概述了我国城镇化发展的历程,分析了我国城镇化发展中存在的问题,认为城市化与城镇化有区别,未来我国新型城镇化战略的挑战在于:城镇化面对的是与户籍挂钩的各种福利与权益的改革;城镇化要走出所谓新型城镇化模式;城镇化要面临终究无法与其他三化协调发展的挑战。     

基于新型城镇化人本目标实现的新型社区社会资本构建研究

新型城镇化的核心是人的城镇化,其目标导向为以人为本。新型城镇化人本目标可细化为新型社区居民的物质需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要等五个方面。新型城镇化人本目标的实现与新型社区社会资本构建息息相关。然而当前我国新型社区社会资本呈现缺失状态。其具体体现为新型社区治理主体间信任度不高、新型社区治理制度体系不健全以及新型社区治理主体间关系网络有待拓展。新型社区社会资本缺失原因分析为新型社区社会资本构建路径探索提供了思路和方向。新型社区社会资本构建路径有三:一是提升新型社区治理主体间的信任度;二是完善新型社区治理制度体系;三是拓展新型社区治理主体间的关系网络。     

着力构建社会公平保障体系

本文阐述了构建社会公平保障体系的重要意义和主要内容,提出了构建社会公平保障体系的制度设计与途径.要完善民主权利保障制度,完善法律制度,完善公共财政制度,完善收入分配制度,完善社会保障制度.     

着力构建社会公平保障体系

本文阐述了构建社会公平保障体系的重要意义和主要内容,提出了构建社会公平保障体系的制度设计与途径。要完善民主权利保障制度,完善法律制度,完善公共财政制度,完善收入分配制度,完善社会保障制度。     

“两型社会”标准下湖南新型城镇化发展战略研究

建设"两型社会"是湖南省走新型城镇化之路的现实诉求与必然选择,文章以"两型社会"建设为标准,提出了湖南新型城镇化发展战略的基本原则和发展思路,并就如何以"两型社会"建设标准来引领城镇化建设实践提出了对策建议。     

关于新型城镇化背景下城市交通与社会排斥的文献综述

新型城镇化倡导社会公平，重视人的城镇化。交通对城镇改造形成不同功能的区位格局，造成居住空间分异会带来不同程度的社会排斥。本文对交通与社会排斥已有的国内外研究进行梳理，对交通带来的社会排斥问题进行评述。     

县级政府推进新型城镇化建设的探索与启示

本文总结了县级政府推进新型城镇化的探索实践,得出县级政府推进新型城镇化的启示:县级政府要坚持以人的城镇化为核心、以产业联动发展为支撑、以城乡统筹发展为驱动、以化解"三农"难题为重点、以体制机制创新为保障持续推进新型城镇化建设。     

新型城镇化健康发展的战略意义

城镇化是经济社会发展的必然趋势，也是工业化、现代化的重要标志。城镇化的推进，反过来也会促进经济社会的发展。新型城镇化是新时期中国经济增长的发动机，是中国解决“三农”问题的重要抓手，是中国社会全面协调发展的推动力量。     

用多重眼光看待社会公平问题

党的十八大报告先后20次提到公平,强调"公平正义是中国特色社会主义的内在要求"。尽管如此,学界对公平问题的研究往往限于特定的视角,从而导致公平研究及其问题解决的碎片化。用多重眼光看待公平问题,对于全面认识公平问题、推进十八大精神学习贯彻、促进社会公平正义等都具有积极的启示。     

教育投入、经济增长与新型城镇化建设研究

文章基于1978—2012年我国财政教育经费支出、经济增长和城镇化发展的年度数据,采用单位根检验、协整分析和格兰杰因果关系检验的方法,对三者之间的关系进行了实证分析。结论显示:教育投入、经济增长与新型城镇化建设三者之间存在长期均衡关系。格兰杰因果检验表明,教育投入与经济增长为单向因果关系,经济增长与新型城镇化互为双向因果关系,教育投入与新型城镇化为双向因果关系。因此,增加教育投入对于经济增长与新型城镇化建设具有正向积极作用。     

用多重眼光看待社会公平问题

党的十八大报告先后20次提到公平，强调“公平正义是中国特色社会主义的内在要求”。尽管如此，学界对公平问题的研究往往限于特定的视角，从而导致公平研究及其问题解决的碎片化。用多重眼光看待公平问题，对于全面认识公平问题、推进十八大精神学习贯彻、促进社会公平正义等都具有积极的启示。     

教育公平是社会公平之本

新时期我国积极推进科教兴国战略和人才强国战略,教育事业有了发展。但教育不公平现象依然存在,而且更严重了,这不利于体现社会公平和构建和谐社会必须积极推进教育体制改革,逐步实现教育的公平。     

专家建议：每年3000亿建立初级社会公平保障体系

“近年来，我国每年往摹本民牛的公共投入（见注）占GDP的比重逼近世界倒数第一。”7月26日，中共中央党校社会学教研室吴忠民教授经过多年研究之后向《中国经济周刊》披露。     

西藏新型城镇化发展战略的差异性选择

目前西藏在城镇规模、空间布局、基础设施、经济水平、城镇化认识水平以及城镇化战略实施等方面,都与全国平均水平存在较大差距,城镇化发展缓慢滞后。因此,在国家加快推进新型化进程的宏观背景下,西藏如何选择适合自身特点的发展战略,对提高西藏整体城镇化水平,促进西藏经济增长和社会进步有着极为重要的现实意义。本文从西藏新型城镇化发展面临的特殊环境着手,分析了西藏新型城镇化进程中存在的问题,在此基础上提出西藏新型城镇化应根据自身现实基础,选择差异性的发展战略,重视西藏特色产业培育,科学合理规划城镇体系,推进农牧人口适度市民化,走高效、包容、可持续发展的新型城镇化道路。     

中国保监会副主席魏迎宁谈他的政协提案:招商引资政策不能违背社会公平

去年10月,深圳市一份涉及600多名各级人才,包括腾讯CEO马化腾、金蝶软件董事长徐少春以及华为、中兴等公司多名高管的住房补贴发放名单引起舆论质疑。"十一五"期间,国家批复了数十个经济区域规划,各地在实际招商引资中,竞争十分激烈,在争夺重大项目投     

在发展中实现社会公平

<正> 缩小贫富差距,实现社会公平已构成人们普遍关注的问题,也是今年"两会"上最热门话题之一。国务院扶贫开发领导小组办公室副主任高鸿宾在东亚地区"有利于穷人的经济增长"政策研讨会说,2004年底,全国农村没有解决温饱的贫困人口还有2610万,贫困人口和其他人群收入的差距在扩大,从1992年到2004年,城乡居民的收入差距从2.33:1扩大到了3.2:1,贫困人口的收入上限与一     

“十一五”规划新课题：利用财税政策促进社会公平

财税政策历来是政府调控宏观经济的主导政策。重视财税政策在促进公平分配中的作用,原因在于它不仅对经济增长及经济波动起到调节和“熨平”作用,而且对促进社会公平分配也具有重要的意义。