教学设计原则指导下的多媒体课件开发及其评价

多媒体课件的特点和作用非常明显,已经广泛应用于课堂教学,然而关于多媒体课件的设计和使用却存在诸多误区。本文分析了多媒体课件存在的误区,从设计者的角度出发,根据教学设计理论分析得出以“教”为主和以“学”为主的两种多媒体课件设计指导。并指出常见的多媒体课件类型对应的多媒体课件设计指导。最后,根据教学设计理论和实践经验得出多媒体课件的评价标准。     

外语多媒体课件的设计及应用

外语多媒体课件的目的在于提供一种有效的外语教学工具,它的设计应在语言理论的指导下进行。优秀的外语多媒体课件应具有很强的教学性、艺术性和技术性。外语多媒体课件具有知识容量大、教学节奏比传统教学模式快的特点。在运用外语多媒体课件时,需要教师充分发挥主导作用、把握好教学节奏。     

多媒体技术与CAI课件及其应用的价值

课堂教学应用多媒体CAI是实现教育手段现代化的必然要求。本介绍了多媒体计算机辅助教学（CAI）的特点和开发步骤，提出应加快开发相应学科的CAI课件，从而以多媒体CAI课个为辅助工具促进教学。     

试论多媒体CAI课件建设

本文针对当前多媒体CAI课件应用中存在的一些问题，提出一个可能的课件开发系统模式，并构造出一个典型实例的模型。     

浅谈多媒体CAI课件设计

网络时代，多媒体CAI课件的设计与运用将会得到极大的普及，这对提高教学质量具有积极的作用和意义。该文作者对多媒体CAI课件的设计有针对性地提出了自己的认识和看法：内容是课件的灵魂；形式美是课件的关键：交互设置合理而又易操作是应遵循的原则。     

基于多平台开发多媒体CAI课件

本文简要介绍了多媒体CAI课件的开发工具和基于单一平台及多平台开发CAI课件的流程，总结了多平台方案的优点及注意事项。该方案对CAI课件的开发具一定的借鉴作用。     

体育院系排球多媒体教学课件设计探讨

随着教育教学改革的不断深入,教学手段、教学方法也随之发生了日新月异的变化。文章采用文献资料法,运用多媒体CAI技术对体育院系排球教学课件设计进行了初步探索,认为：多媒体CAI教学方法在体育教学中具有其独特的优越性,能大幅度提高教学效果、教学质量,是体育教学改革今后发展的主要方向。     

网络课件的功能分析与多媒体应用

实用型网络课件的设计要以学生为主体,根据学生学习的不同环节进行功能模块的设计。系统中的多媒体资源要按照学习情境的具体需求进行设计,与学习内容深度融合。本文通过实例对网络课件的功能进行分析,并阐述网络课件中的多媒体设计方法。     

谈谈多媒体教学课件的教学设计

随着教育技术的发展,计算机辅助教学也得到了更大的发展空间,用于计算机辅助教学的多媒体课件已经进入了课堂。文章以作者参与开发的《电路分析》教学课件为例,浅谈多媒体教学课件的教学设计。     

会计CAI课件的开发与应用

计算机辅助教学(CAI)是顺应时代发展的现代化教学手段,已经成为教育技术发展的必然趋势。文章阐述了会计教学多媒体CAI的开发环境,并介绍了依靠自己的科技力量自主开发会计多媒体CAI课件的创作实践。     

基于Authorware环境下的《四边形》课件的设计与开发

利用Authorware等技术开发《四边形》课件,不同于以往的《四边形》课件开发设计思想,完全抛弃了旧的四边形变换思想,能够更加形象地、具体地给学生们演示四边形的变换过程。     

多媒体课件制作探析

随着多媒体计算机、Internet网络在世界范围的普及,多媒体课件在教学中的作用日益明显。多媒体教学摆脱了粉笔加黑板的束缚,依靠大量的多媒体素材,把以前受时间和空间限制的内容以新颖灵活的形式搬进课堂,体现了其特有的优势。课件素材的选取,应依据授课内容而决定,其优美的意境与和谐的旋律是教师们费尽口舌的讲解所不能替代的,学生在此时的注意力会比以往更集中．课堂效果也一定会更好。     

多媒体课件在外语教学中的应用

英语教学中 ,使用多媒体软件能够把文字、解说、图像、动画结合起来 ,给学生提供一个听觉与视觉相结合的环境。而且多媒体的信息的非线性组织和立体信息空间 ,有力于实现个性化 ,多层次 ,创造性的学习目标。     

课件制作之我见

多媒体技术为计算机辅助教学增添了新的手段，它使教学内容的表达更为生动、活泼、有趣，使学生会更有效地理解、记忆所学内容。章谈谈本人在课件制作方面积累的一些经验和心得。     

基于情境兴趣的多媒体教学课件设计

在多媒体辅助教学中,运用情境兴趣的规律,优化多媒体教学课件模板、文本结构与内容、文本呈现方式设计,对于激发和维持学生的课堂学习兴趣,提高教学效果与质量至关重要。多媒体教学课件设计既要通过操作文本结构与内容特征,也要通过操作多媒体模板设计本身来激发和维持学生的课堂学习的情境兴趣,同时要注意克服多媒体教学课件设计中情境兴趣带来的负面影响。     

基于课件的"计算机应用基础"的教学设计

本文从教学设计的角度出发,以建构主义学习理论为指导,基于多媒体教学环境的课堂教学设计的方法与步骤,阐述了在建构主义学习环境下对公共选修课“计算机应用基础”的教学设计。     

浅析多媒体课件的制作

多媒体课件的制作是近几年来教育方式发生变革的一个重要表现。在使用多媒体软件制作课件越来越流行的今天，在实际情况中，许多教师包括多媒体课件的专业研发人员对其认识存在一些偏差。本从这个角度入手，先纠正这些认识上偏差，系统的阐述了多媒体课件的制作过程。     

基于建构主义的多媒体CAI课件设计

多媒体CAI课件设计中存在许多缺陷。多媒体课件的编制设计应在建构主义学习理论的指导下,采用开放性策略、自上而下的策略、情境性策略,着重从学习环境设计、使用超文本结构设计、交互界面设计、智能化功能设计、软件导航系统设计,以及适应网络环境的要求方面给予加强。     

多媒体课件在外语教学中的应用

英语教学中，使用多媒体软件能够把字、解说、图像、动画结合起来，给学生提供一个听觉与视觉相结合的环境。而且多媒体的信息的非线性组织和立体信息空间，有力于实现个性化，多层次，创造性的学习目标。     

浅谈多媒体与多媒体课件的制作

在现代教学实践中,讲究的是教学的手段和教学的效果,随着科学技术的发展,计算机辅助教学（CAI）越来越得到普及,从而要求老师去改变传统的教学方法,适应现代化教学的需要,其中多媒体课件在教学中的应用就是这方面的一个突出表现。