新时期的高校美术教育探索

近年来,随着经济的发展,高校的美术教育业面临着很多的挑战和压力,同时,也存在着巨大的发展机会。如何做好高校美术教育的改革和创新,是新时期我们面临的主要问题。本文笔者根据自己多年的研究和工作经验,主要探讨了高校美术教育存在的问题,高校美术教育的内容以及高校美术教育改革的建议,希望对相关领域的研究具有一定的作用。     

艾斯纳教育思想对我国艺术设计教育的启示

本文从分析我国艺术设计教育存在的问题入手,系统阐述了美国著名美术教育家艾斯纳(E·W·Eisner)的美术教育思想,并结合当前高校艺术设计教育凸显出的弊端,总结归纳艾斯纳教育思想对我国艺术设计教育的启示。     

浅谈民间艺术对美术教育的影响

当前我国的美术教育存在种种问题,机械化的美术作业方式已经远远赶不上学术发展的崭新潮流。文章指出,针对当前美术教育面临的问题,将民间艺术引入其中有着极其重要的作用。与此同时,笔者还为如何让民间艺术为美术教育的发展助力以及民间艺术在美术教学过程中应注意的问题提出了几点思考,以期形成一种独特的美术教育体系,并在传承传统华夏文化的同时也能很好地激起孩子们的美术的兴趣和美术创造力。     

创新中专美术教学培养学生创新精神和实践能力

素质教育是我们所必须遵循的教育方向。大量的教学实践表明，培养创新精神和实践能力是素质教育的重点，美术教育与素质教育密切相关。关于这一点，新修订的美术教学大纲已明确指出来了：美术课对于培养创新精神和实践能力具有重要作用。美术课的这种重要作用，就要求我们广大美术教育者要把握好素质教育的指导思想和重点，切实发挥好美术教学培养学生创新精神和实践能力的重要作用。     

构建合格的动漫专业的课程体系

随着动漫产业的飞速发展,动漫设计与制作专业的广泛普及,并成为我国重点扶持的文化产业,为了适应市场需求,很多高校开设了动漫设计专业,动漫设计是以培养学生的动漫艺术修养和动漫技术为目标,结合动漫艺术设计和制作的职业特点构建动漫设计专业的特色教学。     

从与动漫产业的契合角度谈高职动漫专业教学的发展

动漫产业被誉为当前社会最具发展潜力的朝阳产业,我国的高职动漫专业也开办的如火如荼,然而高级动漫人才仍然十分短缺。这也就意味着输送动漫人才的动漫专业教育与社会需求之间存在一定脱节。该文主要从高职院校动漫专业教育现状出发,结合动漫产业的发展需求,从两者之间的契合度来探讨高职动漫专业教育发展思路。     

浅析中西部高校美术教学引入民族民间美术的重要性——以苗族服饰图案研究为例谈其对高校美术课应用的意义

我国经济文化发展不平衡导致中西部地区高校美术教育相对落后,将当地的民族民间美术引入高校课堂对寻求教学内容教学方式上的突破有重要意义。贵州苗族服饰图案中包含的诸多艺术元素值得我们借鉴学习与开发运用。对民族民间美术的借鉴与学习,也是促进高校美术人才培养专业性和多样性需求的有效手段。     

高校美术教育的弊端与未来发展方向探析

在社会经济发展与文化价值大潮的推动下,我国高校美术教育得到了快速发展。但浮躁的社会风气也给我们的高校美术教育带来许多弊端,特别是大学扩招以来,招生规模一再扩大,教学质量却有所下降。分析我国高校美术教育的弊端,探索创新我国高校美术教育未来的发展方向,是当前高校美术教育亟待解决的问题。     

中药学专业研究生教育校企合作实践与思考——以广东药学院为例

本文结合当前校企合作与专业学位研究生教育工作现状,以所在高校中药学专业研究生教育校企合作做法实践为例,剖析了中药学专业研究生教育实践工作存在的问题。专业型研究生教育和校企合作符合经济社会发展规律和研究生教育培养规律。将研究生的专业学习与专业实践相结合,在实习中将理论知识熟练掌握,培养符合高校和社会培养需求高科技应用人才的需要。为加强和推进中药学研究生校企合作,需要我们在实践中不断总结经验,努力使研究生教育再上一个新台阶。     

创新视阈下高校动漫设计教育人才培养的问题与对策

创新型人才是动漫产业得以健康发展的灵魂所在。创新力的培养应建立在想象力和创造力基础之上的表现力与组合力高度统一,与文化理念相结合的动漫创新设计是助推我国动漫产业向前发展的引擎。从高校人才培养与产业对接的层面,指出动漫教育人才培养的核心应放在"微笑曲线"两端的创新型精英人才培养上,与企业动漫创作人员所组成的导师工作室制是提升培养质量的有效途径。     

探讨中职美术基础教学中学生观察能力的培养

观察力的培养,对于中职学生的学习能力和认知能力,对于学生的成长具有非常重要的意义。中职美术基础的教育教学,是中职美术类专业教学过程中的基础艺术科目,用以培养学生正确的审和价值观,以及学生的观察能力。本文就如何中职美术基础教学中学生观察能力培养展开探讨和论述,并提出了有效的培养措施,期以促进我国美术教育教学的健康发展。     

浅谈如何提高高校美术院校学生的专业素质和综合涵养

本文旨在对当下高校美术院系学生专业素质与文化涵养的重视，力推高校美术院系学生在加强专业素质提升的同时还需要对其他相邻或相关文化进行学习与了解。本文主要是通过对本专业的基本特征与其他专业领域之间的关系来进行展开，指出当下美术院校学生存在的问题和如何才能解决这些问题，如何才能培养更适合当下世界发展所需要的复合型人才，试图通过本文的建议能给当下高校美术院系学生在专业素质与综合素质结合方面得到提示。     

浅谈学前教育专业中的美术教学

随着我国社会的不断进步和教育改革力度的不断加强,人们越来越重视学前儿童的素质教育。俗话说得好,教育要从娃娃抓起,为了跟上时代发展的步伐,培养全面发展的高素质人才,美术教学就成为了学前教育专业不容忽视的课程。本文就通过阐述学前教育专业美术教学的现状,进一步分析问题出现的原因,并采取行之有效的措施加以改进,保证学前教育专业的美术教学能够顺利进行。     

简论高校思想政治工作中的责任教育

责任是道德的应有之义,强调对青年进行责任教育,是高校在新形势下培养品德高尚的合格人才、提升整体文化素质所必须采取的重要举措。本文根据我国现代责任教育中存在一些问题,提出了加强高校责任教育的具体方法。     

艺术设计专业的美术素质培养

随着时代的变迁,作为艺术与科学紧密结合的艺术设计和传统的工艺美术相比有了更广泛的内涵,如何培养适应社会发展需要的艺术设计人才,成为从事艺术设计教育同仁共同关心的问题.尤其是作为艺术设计基础学科的美术素质教育,在艺术设计教育中的作用、地位、方法、途径等问题,引起了广泛的争议.本文立足于美术素质教育在学校教育中的重要作用,提出美术素质教育是培养艺术设计人才的重要基础学科,同时强调新时期下的美术素质教育在教育目标、教学方法等方面有别于"工艺美术"教育时代的美术教育.     

我国社区服务与社会工作专业教育的融合研究

近年来,我国社区服务事业发展迅速,但存在专业人才缺乏的问题;高校社会工作专业教育事业也发展迅速,但存在就业不足的问题。社区服务与社会工作专业教育的融合,既可以为社区服务提供专业人才,又可以为社会工作专业学生提供就业机会。社区服务与社会工作专业教育融合的方式是,在坚持社会工作核心理念不变的前提下,根据中国人的人格特点及人际关系特征来对社会工作进行改造。     

美术欣赏教学浅谈

开展美术欣赏教育,是开展素质教育的必要手段。文章从注重作品的文化情境、理解作品的内容和主题、发掘作品的深层意蕴等方面教学生进行美术欣赏。美术教育要适应时代发展,必须拓宽美术欣赏教学领域,扩展美术欣赏教学手段。     

把艺术教育与人文教育结合起来

人文教育与专业教育同等重要,作为美术专业课程的本身又是富有人文性的人文课程,在多艺术门类、多专业综合的美术教育中,通过美术与生活、美术与文化、美术与科学的连接达到学生审美能力、审美情趣的逐步形成和提高。     

多学科融合式学前教育专业美术教学改革的研究

以河北省“建设高质量发展的职业教育”为指导,探索我国当前学前教育专业美术教学中存在的问题与不足,并从多学科融合的角度出发,构建美术学科与其它学科高效有机融合的新型教学模式,培养高质量幼师,成为引领河北省学前教育美术教学改革新方向。     

试论人体素描写生课程的重要作用与教学方略

当前,美术界存在对人体绘画的认识相对欠缺、教学体系不够完善、艺术院校对人体素描写生课程不够重视等问题,应从人体素描写生辅导课的角度,对照西方美术教育专家对人体美术的观点,注重人体素描写生课程在我国美术教育中占有的重要地位,通过多样化的教学方法培养学生的艺术素质和艺术修养。