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1.
李凤霞 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(5):155-156
学风建设是培养合格人才的基础。学风建设应常抓不懈,重点应从低年级开始,养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围。 相似文献
2.
戴品怡 《太原城市职业技术学院学报》2014,(1)
学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,对促进学生的全面发展和健康成长具有十分重要的意义。论文以厦门医学高等专科学校学风建设为例,试图分析职业院校普遍存在的学风问题,初步探索学风建设的对策和有效的教育措施。 相似文献
3.
论高校学风问题与学风建设 总被引:2,自引:0,他引:2
学风建设是高等院校一项长期的基础性工作,是衡量育人环境的重要标志,是培养合格人才的有力保障。然而当前,学风衰退,学风问题日趋严重。新时期如何解决学风问题、强化学风建设是我们每一位教育工作者都应该思考的问题。本文结合工作实际,提出了从三大方面加强学风建设。 相似文献
4.
加强高校学风建设的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杜飞 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(6)
学风建设对于引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人做事都有积极作用。要从树立正确的学风建设理念、加强大学生思想政治教育、严格管理制度、建立全员参与机制、建设良好的宿舍文化、充分发挥学生党员作用、营造互帮互助的良好学习氛围等方面加强学风建设。 相似文献
5.
学风建设作为高校自身建设的一个重要方面,直接影响到学校培养人才的质量,影响到学校的竞争能力。本次学风调查,分析了对外经济贸易大学学生目前的学风状况,指出了存在的问题,认为学校应从学生、教师、教学管理和校园环境建设等方面入手,加强学风建设,形成良好的文化氛围。 相似文献
6.
高职院校学风建设的协调性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的学风建设是传统底蕴和办学理念的集中体现,是树立和塑造学校良好形象的重要条件,优良的学风能反映学校的办学水平,体现办学的品位,展示师生的学习风貌,推动高校内涵建设的发展。因此,学风建设是学校建设的重要组成部分,是衡量学校办学水平的重要指标。本文从高职院校学风建设的重要性分析出发,阐释出目前高校学风建设存在的问题,并试着探索加强学风建设的协调性方法与措施。 相似文献
7.
鹿继敏 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):104-105
学风建设是高校永恒的主题,是高等院校培养人才不可缺少的一个重要方面,是衡量一所高水平大学的重要特征,也是培养人才的核心措施之一.通过对学风的认真调查,分析了目前高等院校存在的学风问题,进而提出培育优良学风的建议. 相似文献
8.
从学风状况调查看学风建设 总被引:5,自引:0,他引:5
在高校扩招和实行“学分制”的情况下,学风总体良好但也存在一些问题。抓学风建设,要解决好认识问 题,修定和完善管理制度,按“勤、严、细、常、实”要求,勤于管理,严格考评。 相似文献
9.
11.
12.
浅谈如何加强高校的学风建设 总被引:1,自引:0,他引:1
曾力 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(6):181-182
优良学风是高校的治学之本,是高校生存和发展的基础,是教育教学质量的重要体现。优良的学风对人才的培养起着极其重要的作用,是培养学生良好品德的重要途径,是完成教学任务的根本保证,是学生将来得以成长成才的基础性保证。为了切实保证教学质量,各高校可以通过严格的学风检查、学校各层面的齐抓共管、专业社团的引导、创新能力的培养、职业生涯的规划指导以及学生间的比学赶帮等措施培养良好的学风,实现高等教育的目的。 相似文献
13.
浅谈独立学院学风建设 总被引:1,自引:0,他引:1
方华军 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(4)
学风建设是一个系统工程,关系到国家教育的质量和人才培养战略。独立学院要充分认识学风建设的重要性,努力建设优良学习,提高教学质量。 相似文献
14.
15.
岑岚 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):91-93
学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映.学风问题直接影响一个学校的教育质量,所以,高等学校必须加强学风建设,以确保教育质量的不断提高. 相似文献
16.
杜一馨 《北京市农业管理干部学院学报》2010,(2):71-74
学风弥漫于无形,却可观察于有形。优良的学风是学校生存发展的必要条件,是学校办学品位和格调的重要标志,也爱教学质量的有力保障。课堂教学是学校教育教学过程中的重要环节,课堂教学与学风建设相辅相成。要以课堂教学为切入点,将学风建设贯彻到课堂教学中,在提高教学质量的同时,促进学风建设。 相似文献
17.
张信容 《福建商业高等专科学校学报》2009,(6)
优良学风建设一直以来是高职院校校园文化建设的重要内容,是进一步加强和改进思想政治教育,加强校园文化建设,建设和谐校园的重要任务,文章明确了高职院校学风建设的主体、统筹者、组织者、教育者,并从七个方面阐述如何建设优良的学风。 相似文献
18.
大学生宿舍文化与学风建设新探 总被引:4,自引:0,他引:4
朱艳美 《辽宁税务高等专科学校学报》2004,16(2):34-35
随着高校后勤社会化改革的不断深入,学生宿舍文化作为高校学风建设的一个重要阵地,其作用正在日渐加强。面对新的挑战,应该认真研究高校后勤社会化后的宿舍文化建设和学风建设的新变化、新特点和新规律,积极开辟新的途径,探索新的方法,以宿舍文化建设为重点,抓好学风建设。 相似文献
19.
方勇 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(5):153-154
提高高校院系学风建设能力迫在眉睫,应从制度建设,宿舍文化建设,严格考试管理,完善第二课堂建设等方面进一步加强学风建设。 相似文献
20.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(8)
独立学院应如何提高人才培养的质量,如何加强学院自身的生存能力和竞争力,其主要决定因素就是建立良好的学风。目前独立学院普遍存在的问题主要有学习主动性差、学习目标不够明确等。而高校辅导员作为与学生最密切接触的教师团体,面对学生的学风问题,更应该抓住自身与其他院校学风的共同性和自身的特殊性,以学生成长成才为目标,联合系、部通力合作,完善独立学院学风建设管理体系,帮助学生顺利毕业、就业。 相似文献