素质教育在化学教学中的体现

一、素质教育在化学理论教学中的体现 理论教学是枯燥和乏味的，如何用素质教育的理念指导理论教学，吸引学生兴趣，在潜移默化中达到教育的目的，成为教师研究和实践的重点。笔者在化学教学概念的建立、解题的思维方式以及错误问题的剖析几方面进行了适当的尝试。     

谈素质教育中的化学教学

素质教育的主要目标之一就是培养学生的主观能动性，促进学生综合素质的全面提高。素质教育要根据学科种类的不同而采取不同的措施和方法，使素质教育的实施有的放矢，做出成效。笔者结合化学课程理论与实践结合紧密的特点，以培养学生独立思考、主动质疑、全面提高科学素质为目标，在概念的建立、实验的探索、性质的发现、解题思维的演绎、错误问题的剖析等过程中，有意识地引导学生变“被动接受”为“主动参与”，变“死记硬背”为“活学活用”，增强了学生的主观能动性，使素质教育与化学教学紧密地结合在一起。实践证明，这种教学方法是有效的。     

化学教学与创新教育

教育不仅需要适应不断提高劳动者素质的基本要求,更需要能够培养出具有创新精神和创新能力的人才,这就要求化学教学必须实施创新教育.     

化学教学中的创新教育：探究性实验教学

创新是人类社会发展与进步的永恒主题,对于化学教师来说,培养学生创新能力是素质教育的灵魂,就是面向全体学生,注意培养学生的创新意识和从事创新性学习活动的能力;培养学生善于联想、主动掌握、不断获取新知识的能力及解决实际问题的能力。中国的基础教育较长时间停留在应试教育基础上,停留在知识教育阶段,在思维训练上往往偏重演绎思维,很少注重在归纳思维上的培养应积极摆脱传统教育的模式,注重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。在由经验化学向理论化学发展的今天,实验成为学科发展的最现实、最生动、最有效的物质载体,二者有机的结合便是探究性实验教学。     

论环保教育在化学教学中的地位

坚持环境保护是党和国家的重要战略,同每一个人的生活息息相关。在中学化学教育体系中,环保教育应该提到更加重要的位置上。本文拟从三个角度对该问题展开论述。     

浅谈素质教育在体育教育教学中的实施

随着现代教育的飞速发展,加强素质教育成为教育领域的共识。体育教学作为学校教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。     

高职教学中的素质教育与思想教育

随着我国教育事业的改革和发展，为适应社会主义市场经济的发展对新型人才的需求，高等职业教育也如雨后春笋般发展起来，并成为培养应用型人才的阵地，由于高职教育培养目标的特点，在高职教学中深化素质教育和思想教育内容已是不容置疑的课题。     

日常生活化学在化学教学中的应用

化学是一门与日常生活有着密切联系的学科。因此在教学过程中,教师要密切联系实际生活,让学生真正感受到化学这门学科的实用性。相关的调查研究结果表明大部分学生都比较喜欢日常生活化学,但是由于受到传统教学观念的影响,很多教师过于重视理论方面的教学,忽视了日常生活化学。在新课程改革的背景下,化学教师要将实际生活与化学理论知识联系起来,提高学生解决实际问题的能力。     

寓环保教育于化学教学中

目前社会上的严重环境污染事件,破坏了我们赖以生存的自然环境。在化学课堂教学中应渗透环保教育,提高学生学习化学知识的主观能动性,促进学生素质的全面发展。     

寓绿色化学教育于化学教学中

旨在通过绿色化学现代内涵的介绍，从绿色化学角度分析现行材，提出化学教育教学新设想。     

寓环保教育于化学教学中

目前社会上的严重环境污染事件,破坏了我们赖以生存的自然环境。在化学课堂教学中应渗透环保教育,提高学生学习化学知识的主观能动性,促进学生素质的全面发展。     

在高职化学教学中渗透环保教育探索

环境保护是当前和未来全球性重大课题之一,化学在开展环境教育方面作用重大,本文从四个方面阐述了高职化学教学渗透环保教育的途径。     

浅谈数学教育中的素质教育

素质教育着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目标,以注重开发受教育者的潜能,培养受教育者的创新能力和实践能力,促进受教育者全方位健康地发展为基本特征的教育。在数学这一学科实施素质教育,对数学教育目标、数学教师和数学教学都提出了新的要求。     

太极拳教学中的素质教育探讨

素质教育是学校教育的重要组成部分,也是学校体育教学改革的一部分。太极拳是我国民族传统文化的瑰宝,历史悠久,内涵丰富。其所蕴含的哲理、修身、养生、美学等价值,对促进当代大学生的全面发展有着积极的作用。将素质教育渗透于太极拳教学之中,可以收到事半功倍的教学效果。     

论体育教学中的素质教育

从头脑品行素质的教育、文化科学素质的培养、身体心理素质的培养、审美艺术素质的培养、劳动素质的培养五个方面阐述了在体育教学中的素质教育。     

高职教育中的素质教育问题探讨

素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式,高职院校素质教育的弱势地位依然比较明显。文章首先分析高职院校中素质教育的现状,指出在高职教育中实施素质教育的难点,最后,提出将素质教育融入高职教育之中的策略和方法。     

在《医用化学》教学中实施绿色化学教育

绿色化学的根本内涵是指在化学反应过程中和化工生产过程中,应考虑尽量减少或消除使用和产生有害物质,避免环境污染,本文论述了绿色化学在医用化学教学中的意义及措施,提出了构建医用化学教育体系的重要性。     

论技工体育教学中的素质教育

个性的压抑和创新能力的下降,人们都猛然呼唤素质教育。素质教育是当前技工职业教育改革发展的一个热点问题。技工院校也正积极探索技校生素质培养的有效途径。本文试论述体育教学中的素质教育实施。     

体育教育在学校素质教育中的特殊作用

素质教育是整体和长远的教育思想,它的提出标志着我国教育的一大进步,社会各界对实施素质教育已达成共识,学校体育教育是素质教育的重要内容之一。