浅析我国会计教育与人才培养问题研究

社会需求是当今我国会计教育理念形成的一个主要因素.伴随着会计教育的发展,国家一直高度重视高素质会计教育和会计人才培养模式.为了满足社会对会计人员能力需求的增长,会计教育应发挥更大的作用,同时也将面临更大的挑战.高素质的会计人才在我国的经济发展起着举足轻重的作用.然而,我国会计教育在教育理念、培养目标、课程体系以及教学方法等方面,仍存在着一些迫切解决的问题.     

会计教育与人才培养问题研究

本文将阐述我国会计教育的现状,并对当前会计教育存在的几大问题,提出相应的思路与建议.     

会计人才培养和会计教育改革问题研究

会计人才培养与教育改革问题研究已经成为我国人才强国战略的重要组成部分,本文从五个方面提出会计人才培养与会计教育改革的思路和具体建议,为我国会计人才培养和教育改革提供借鉴,以加快人才培养和教育改革的步伐。     

试论XBRL与我国高校会计人才培养

目前XBRL已成为我国会计领域重要研究和实践领域,这对我国高校会计人才的培养产生了影响。本文从XBRL本身的专业性、XBRL信息链的开放性、会计专业本身的能力要求、实施教育的客观环境等方面阐述了将XBRL相关内容纳入高校会计人才培养知识系统中的必要性和可行性。最后对我国高校XBRL方面会计人才培养现状进行分析并提出相应的建议。     

浅谈教育理念与人才培养

近些年来,对于教育理念与人才培养的讨论越来越激烈,而且很多高校都在根据自身的认识和本校专业的特点对教育理念和人才培养机制进行了改革和调整,尽管方法不一,重点各异,但是都进行了切实的探索和实践。本文针对新形势下教育发展新变化,对我国教育理念发展现状进行了探讨,在此基础上对我国教育理念和人才培养存在盼问题进行了分析和总结,并针对这些问题从提高教师工资待遇、师德建设、教学观念转变和校园文化建设等几个方面提出了相应的转变策略。     

本科阶段会计人才培养的转型研究

本文对我国本科阶段会计人才培养现阶段存在的问题进行简要分析,明确了问题产生的原因,并提出了适合我国国情的本科阶段会计人才培养的改革方向构想。     

高职会计教育人才培养目标定位与职业能力探析

本文主要针对企业对会计人才需求与会计岗位职业能力的调查分析,着重探讨了高职会计教育人才培养目标,并从会计岗位(群)的角度,总结出了高职会计学生应具备的会计职业能力。     

国际化会计人才培养模式探析

经济全球化导致会计国际化,会计国际化要求会计人才国际化,国际化会计人才培养的根本目的是培养有知识、有能力、高素质的会计人才。根据国际化会计人才的内涵,构建国际化会计人才培养模式,具体包括培养理念与目标,课程设置、教材建设、教学方法与手段、实践教学、考核评价、师资队伍建设、教育资源投入和合作办学等。     

会计人才培养模式研究

为适应经济发展的需要,会计人才培养要有针对性地设计会计课程;彻底改变以考试论成败的教育观念,研究构建全面的学员素质评价方法;加强对实践教学方法的研究和改进;加强会计人员职业道德教育。     

会计人才培养和会计队伍建设问题调研

随着我国社会主义市场经济的发展,会计人才培养和会计队伍建设问题越来越受到人们的重视,会计工作作为一项重要的经济管理职能工作,在任何地区,任何行业的发展中都有着不容忽视的作用,有人说,经济越是发展,会计工作就越发的重要,因此发现会计人才培养和会计队伍建设中存在的问题,结合着会计人才培养和队伍建设中的问题,探寻建议对策,让会计人才培养工作有的放矢,让会计队伍建设不断做大做强,本文就会计人才培养和队伍建设问题展开调研。     

会计人才培养和会计队伍建设问题调研

随着我国社会主义市场经济的发展,会计人才培养和会计队伍建设问题越来越受到人们的重视,会计工作作为一项重要的经济管理职能工作,在任何地区,任何行业的发展中都有着不容忽视的作用,有人说,经济越是发展,会计工作就越发的重要,因此发现会计人才培养和会计队伍建设中存在的问题,结合着会计人才培养和队伍建设中的问题,探寻建议对策,让会计人才培养工作有的放矢,让会计队伍建设不断做大做强,本文就会计人才培养和队伍建设问题展开调研。     

基于OBE的管理会计人才培养研究

智能会计时代,管理会计在企业中的价值愈发凸显,企业对管理会计人才提出更高质量的要求,亟待高校能够基于社会发展需求对会计专业培养模式进行革新。文章以OBE工程教育模式为基础,通过成果导向制定人才培养目标,优化课程体系,注重实践教学,构建多元化的评价体系,培养适应社会需求的创新型管理会计人才,以期为高校的管理会计人才培养提供借鉴。     

新经济环境与会计人才培养

新经济环境下,信息技术、知识经济高度发达,对传统会计理论和实务产生了巨大的影响,对会计人才的任职提出了更高的要求.我国目前复合型高素质会计人才匮乏,会计人才队伍整体素质不高,一定程度上制约着会计行业的发展,影响着会计工作的质量.本文阐述了新经济的特征,以及新经济对会计的影响,通过分析我国会计人才存在的问题,提出了新经济环境下我国会计人才培养的路径.     

德国“双元制”教育在我国高职会计人才培养模式中的借鉴

随着社会及经济的发展,会计工作面临了新的要求,高职的会计专业作为专门培养会计人才的专业,在人才培养模式上也面临了新的挑战及问题。高职培养人才的目标为向社会输送技能型应用人才,这就要求高职培养出来的会计人才能够符合社会及企业的要求。当前,高职会计人才培养模式还存在着一定的问题,德国的“双元制”教育能够给我国以非常重要的启示,本文分析了德国“双元制”教育的特点技术,阐述了我国高职会计人才培养模式的现状,在这两点内容的基础上,构建了新的高职会计人才培养模式。     

法务会计人才培养的诊所式法律教育模式探讨

法务会计人才培养目标应为具有较强法律思维能力、熟练掌握法律实践技能和会计技能的专业人才。在该目标的指引下,法务会计人才培养需以职业教育为理念,重视学生法律实践技能的培养与职业道德的养成。诊所式法律教育模式的教学价值与法务会计人才培养目标高度契合,可在法务会计教学中借鉴使用。     

美国会计教育对我国国际型会计人才培养模式影响的启示

本文以宁波工程学院中美合作会计学专业为例,对中美会计教育人才培养模式从培养目标、课程设置、培养方式三个方面作了比较分析,然后对我国国际型会计人才培养模式改革提出了一些建议,希望对我国培养高层次会计人才提供一些思路。     

我国物流人才培养问题研究

随着我国现代物流的飞速发展,市场急需大批的现代物流人才,但是我国现有的物流人才教育体系严重滞后,影响了我国物流业的发展。应通过人才培养目标定位,提高物流人才的培养质量,加强物流人员继续教育,以适应物流业快速发展的需求。     

我国高级会计人才培养的体系构建和策略研究

本文通过对我国目前高级会计的人才现状、高级会计应具备的各种能力的分析,提出了高级会计人才培养的构建策略,通过一些有效的教育培训或制度建设来提升高级会计人才的能力框架,加快人才培养的步伐.     

工学结合会计人才培养目标思考

"发挥学科优势,服务地方经济,专业建设改革,坚持用工学结合的方式培养会计人才"是培养高技能应用型会计人才专业的建设思路。以就业为导向,立足行业、服务经济,从培养目标、课程教学体系、师资队伍建设、校企合作等方面探索形成培养应用型会计人才的建设方案,学习借鉴先进高职院校会计专业的办学模式,构建与高技能应用型会计人才培养目标相一致的教育教学体系,全面提高人才培养质量,设计适合本地区经济发展以及符合本校学生实际情况的适用、实用的人才培养方案,通过实习、实训和顶岗实习拉近理论与实践的距离和缩短学校培养的会计人才与企业会计岗位所需人才之间的距离,均契合经济建设发展的人才需要。     

谈我国会计教育存在的问题与对策

随着经济的发展,社会对会计人才的素质提出了更高的需求。文章分析了当前我国会计教育存在的主要问题,提出了完善我国会计教育教学改革的措施和建议,主要有：明确会计教学的目标,强化会计教育师资队伍建设,重视会计职业道德教育,科学设计会计专业课程体系。