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张云龙 《中国电力企业管理》2011,(13)
近年来,天津电力建设公司(以下简称公司)在成为以电力发展为核心的国际型工程服务商的愿景目标指引下,在持续做好火电业务的同时,与时俱进地拓展核电、电网、国际工程业务。这一时期,加强知识管 相似文献
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促进组织知识共享的对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
组织知识共享的目标是要建立一种可以从自己和别人的经验中学习的机制,并能产生、储存和搜索知识,以达到组织行动的理想效果.本文从组织中的知识和知识共享内涵入手,较系统地分析了组织中知识共享存在的诸多问题,进而为促进组织知识共享提出了若干对策. 相似文献
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万幼清 《地质技术经济管理》2008,(8):37-41
产业集群内部知识共享机制其基本内涵为:产业集群内部各行为主体(主要是企业)为什么要知识共享、怎样进行知识共享、如何保证知识共享。这些分别构成了产业集群内部知识共享机制的三个方面:驱动因素、运行机制和保障机制。文章对此分别进行了较为详细的探析。 相似文献
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提高组织知识转移效率的策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
知识转移是知识从知识源向知识受体传递的过程,涉及的要素有四类,即:转移的知识、知识源、知识受体、知识源与知识受体之间的距离。知识源是要转移的知识的拥有者,知识源的转移意向、保护意识、对知识受体的信任程度都会影响到知识的转移。知识受体是转移知识的接收主体,其吸收意识、吸收能力和知识挖掘能力将影响到知识转移。知识源与知识受体之间的距离有三层含义:一是文化距离,即合作双方之间的文化差距;二是两个组织之间的空间距离;三是知识距离,是指知识源与知识受体在知识基础上的距离。 相似文献
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一、知识经济的特征在知识经济时代 ,知识性劳动是主体劳动 ,从事知识的生产和传播的人占 80 %。正如得鲁克所说 ,泰勒时代 10名工人中 9名干体力 ,5 0年代 5名干体力 ,90年代 2名干体力 ,2 0 10年 1名工人干体力。体力性操作劳动是附属劳动 ,而且如果没有知识的话 ,连附属性劳动的资格都没有 ,可见社会主体发生了变化。其次是生产财富的手段也在不断变化 ,农业经济时期“土地是财富之母 ,劳动是财富之父” ,工业经济时期资本和能源已经取代土地和资本成为创造财富的手段 ,而在知识经济时代 ,知识和信息正在取代资本和能源 ,成为生产财富的… 相似文献
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知识的共享与合作是动态联盟成员合作过程中的重要方面.本文利用博弈论中逆向归纳法的思想,分三个阶段定量分析比较了联盟成员的知识共享率问题.通过研究发现:在Nash均衡条件下,合作情形下的知识共享率大于非合作情形下的知识共事率,这为动态联盟的知识共事与合作提供了一条有价值的运作策略. 相似文献
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知识经济时代,知识决定着建筑企业的价值,知识管理是建筑企业可持续发展的基础,知识共享更是知识管理中的关键环节.可行的知识共享管理能力评价体系是发掘建筑企业发展潜力、发现其知识共享能力不足之处的有效方法.文章分析了建筑企业知识共享的流程和影响因素,并通过分析流程和影响因素,研究了对建筑企业知识共享能力进行评价的评价因素,利用模糊综合评判模型对建筑企业的知识管理能力进行评价,对定性指标进行了定量化处理,使评价结果更具可靠性和直观性. 相似文献
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试论虚拟联盟中知识共享的难点及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在指出虚拟联盟内知识共享的重要性的前提下,探索虚拟联盟在知识共享时遇到的各种问题,并深入剖析了这些问题如何给知识共享带来的消极影响,并为解决知识共享障碍提出如构建联盟内部知识市场、建立知识共享库、构建合作新文化、建立成员间的信任机制等相应对策. 相似文献
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作为知识密集、技术密集的科技型高新技术企业,知识管理在企业管理中具有十分重要的作用。尽管我们在"服务至上,质量第一;效率优先,诚信为本"的质量方针指导下取得了长足发展,在助力航天煤化工产业平稳 相似文献
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当今时代倡导信息共享、资源共享,共享经济、共享单车、共享雨伞、共享汽车等已经蔚然成风。共享经济带来的是资源的再利用,同时随着共享经济的日益成熟,共享理念也深入人心,而利用共享理念运营二手教材能解决广大高校对二手教材的需求问题,且二手教材的重复使用也能大大减少不必要的浪费,使书本资源利用最大化,进而实现对生态环境的保护。... 相似文献
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张云龙 《中国电力企业管理》2011,(7):106-107
近年来,天津电力建设公司(以下简称公司)在“成为以电力发展为核心的国际型工程服务商”的愿景目标指引下,在持续做好火电业务的同时,与时俱进地拓展核电、电网、国际工程业务。这一时期,加强知识管理,提升公司不断学习和自我创新的能力成为企业保持长期竞争优势的关键所在。 相似文献
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一、知识共享的内涵
所谓知识共享是指将企业成员个人的知识财富通过各种交流方式为企业中其他成员共同分享,以提高知识的利用效率,转变为企业财富的过程。 知识共享意味着员工能够将自己的知识和创新思想积极地贡献出来,借助企业内部的合理流通渠道供其他员工使用,形成宽松、积极的知识流动氛围和促进知识创新的驱动力。 相似文献
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营建现代企业继续教育的重要载体—知识共享圈 总被引:1,自引:0,他引:1
继续教育概念引入我国企业的时间不长,其发展速度却是惊人的。随着改革开放进程的深入,迫使我们以更加急切的眼光,环顾宏观环境的变化,深刻认识企业继续教育面临的新挑战———信息时代的挑战、知识经济时代的挑战、经济全球化的挑战、科技成果转化为现实生产力的周期缩短的挑战等,从中发现对企业继续教育提出的新要求。企业继续教育面临从理念到实践的一系列改变,归结起来主要集中在这样几个方面:企业继续教育目标要与企业目标高度一致、与科技进步节律相适应、为企业的可持续发展战略服务、要与国际接轨。但是,企业的继续教育说到… 相似文献