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相似文献
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1.
李凯 《商》2014,(50):230-230
本文以高校高水平篮球运动运为研究对象,针对高校高水平篮球运动损伤问题进行较为深入的研究。通过问卷调査等研究方法,调査研究了运动损伤发生的原因及因素,从中分析查明高校高水平篮球运动员运动损伤发生的类型、损伤部位与其场上位置关系及伤后恢复训练和篮球场地、设施安全隐患等问题。通过该方面研究工作,旨在制定合理科学的预防运动损伤的措施。  相似文献   

2.
运动损伤是运动员们最头疼的问题。如何正确对待和处理运动损伤,尤其是对发生运动损伤的运动员进行身心两方面的健宴恢复,警来越受到广大运动界人们的重视  相似文献   

3.
体育教学是我国素质教育的重要组成部分,是以培养学生终生体育锻炼意识为主的教学方法。在教学中,学生极容易因为自身及外界因素的影响而产生运动损伤,如何预防和减少运动损伤的发生已成为当今体育教学研究重点,是教学领域共同面临的焦点问题。本文从体育教学中学生产生运动损伤的原因入手,结合实际教学经验提出了有关预防措施。  相似文献   

4.
《商》2015,(33)
在体育运动或运动训练中常常会发生运动损伤,运动损伤给锻炼者或运动员带来很多的不方便,有甚者影响身体健康。了解运动损伤就是为了减少或降低在体育运动中造成的伤害,研究运动损伤可以早点做出准备和预防。从运动损伤的原因、处理方法、急救措施进行了叙述,介绍了损伤发生后正确处理与急救方法,对诊断治疗、减轻疼痛和伤后的愈合有一定的帮助。  相似文献   

5.
李洁妮 《商》2014,(31):262-262
为了引起健美操运动员及教练员对运动损伤的重视,本文通过文献资料法,问卷调查法,数理统计法等,对体院12—13级健美操专修学生进行相关资料收集与统计。结果显示:造成该运动损伤的部位主要集中在小腿胫骨、膝关节、踝关节、腕关节、腰背部等;导致运动员发生运动损伤的因素有:生理、心理、环境场地、组织教法等因素。  相似文献   

6.
李月娥 《商》2013,(18):408-408
体育运动中的损伤,是指在自然环境中从事体育运动时,由于各种原因导致的对机体内部或外部所发生的伤害。如何预防体育运动中常见损伤的发生,笔者查阅了大量的文献资料,并通过问卷调查等形式,对实验中学部分在校训练、上课、比赛等等体育活动期间发生的各种损伤的情况,展开了调查分析。力求探索学生运动损伤的发生规律与特点,以便采取切实可行的预防措施来减少运动损伤的发生,对学生运动防伤观念的进一步培养提出一些可行性建议,为更好地开展体育教学和课外体育活动提供保证。  相似文献   

7.
陆泓 《中国市场》2013,(13):102-103
运动损伤是参与体育锻炼者经常会碰到和发生的事情,在中学体育教学训练中,时常会发生扭伤,拉伤,碰伤等运动损伤,甚至发生意外事故,这势必给学生的身心健康带来不良影响,且与"健康第一"的思想有违。笔者结合自己的教学经验对中学生体育训练中运动损伤的原因及预防措施进行了分析探讨。  相似文献   

8.
陈巍之 《商》2014,(37):282-282
本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对羽毛球业余爱好者运动损伤及损伤的原因进行了调查和分析,结果表明有哪些易损伤的地方问题存在许多,总结了业余爱好者在羽毛球运动中损伤的特征,分析其损伤的原因,根据的特点提出了预防运动损伤的办法。损伤的主要原因是技术的掌握不佳、局部负荷过重、准备活动不够、身体素质差。通过分析,提出相应的预防对策,有助于减少在羽毛球运动中发生的损伤,提升高校羽毛球水平,为羽毛球业余爱好者在今后的体育活动中更有效地防治运动损伤提供一定的参考。并提出了注意事项,以便进一步减少和避免损伤,更好得提高羽毛球技术水平。  相似文献   

9.
秦文 《商》2014,(29):277-277
本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法和逻辑分析法,对某学院2008级的跆拳道专修班学生运动损伤情况进行了调查,分析总结了在跆拳道运动中专项班学生损伤发生的部位,类型及其原因,希望能够引起学生及老师的重视,减少在课堂上和比赛中运动损伤的发生,使我院能够更好的开展跆拳道项目,并根据跆拳道项目的特点和规律,提出了跆拳道运动中预防运动损伤的措施。  相似文献   

10.
王献升 《消费导刊》2013,(4):199-200
本文运用调查问卷法、资料法,访谈法对广西民族师范学院体育教育专项班各班学生的运动损伤情况进行分析,了解我院体育教育专业学生的运动损伤的现状,为我院开展体育教学与训练提供参考。结果表明:篮球专项的学生运动损伤发生率要比其他专项高;常见的运动损伤主要发生在踝、腿、手腕、膝、肩和肘等部位:大部分的损伤发生在训练与比赛时,损伤的原因以思想上不重视和缺乏预防知识、缺乏合理的准备活动、运动负荷过大和动作粗野为主。  相似文献   

11.
《品牌》2014,(4)
本文通过新课程改革下对体操运动损伤的研究调查,初步揭示了损伤的一般规律,并且根据教学实践和调查分析,总结出在体操课中影响学生受伤原因,为减少运动损伤的发生,以便对其损伤原因提出有效的预防措施。  相似文献   

12.
杜凤魁 《品牌》2014,(11):253-253
在近年的高校滑雪教学实践中,运动损伤一直是教学中经常遇到的一个棘手问题,笔者试图通过对滑雪教学运动损伤情况的探索与研究,发现其损伤发生的规律,为了减少这种损伤的发生而有针对性的采取一些措施以保证滑雪教学任务的顺利完成。  相似文献   

13.
篮球运动的特点是人员密集,对抗激烈,易使运动员受伤。运动损伤发生的部位依次为手指、踝关节、膝部、腕部等,常见损伤类型为关节韧带扭伤、肌肉拉伤等,致伤原因主要是准备活动不足、技术问题、身体负担过大,针对这些情况提出了一些预防篮球运动损伤的有效措施,指导学生防止和减少损伤事故的发生。  相似文献   

14.
于俏 《商》2014,(4):265-265
羽毛球是一种深受广大学生喜爱的运动,而学校也是我国羽毛球运动人才的培养站,鼓励一些条件优越,对羽毛球运动富有兴趣的学生来参与羽毛球运动是促进我国羽毛球运动事业发展的重要手段,但是,由于一些因素的影响,部分羽毛球运动员由于运动损伤的因素,后续的运动生涯受到了极大的影响。青少年羽毛球运动员的运动损伤是多种多样的,本文主要分析青少年羽毛球运动员常见的运动损伤类型与预防方法。  相似文献   

15.
孙越佳 《消费导刊》2009,(8):209-209
随着高校扩招,高校学生越来越多,作为一项极具锻炼价值的运动篮球运动进一步得到普及和推广。由于BNA和CBA的影响日益扩大,姚明、易建联等篮球巨星的崛起,篮球运动深受大学生的喜爱和痴迷,在大学校园里蓬勃发展。同时篮球运动也是各类损伤发生较多的项目之一。根据篮球运动自身的特点,深入分析了篮球运动损伤发生的原因,并提出了如何预防篮球运动损伤的方法。  相似文献   

16.
体育教育专业学生运动损伤的发病率较高,最常见的损伤部位依次为踝关节、大腿、足、膝关节等,初步揭示了损伤的一般规律,并针对这些特点提出一些较合理的预防措施,以减少运动损伤的发生,促进教学改革为我校的体育教学与训练提供有益的参考。  相似文献   

17.
踝关节损伤作为学校体育中的常见伤病,越来越受到人们的重视。从踝关节运动损伤的解剖结构及发生原因的角度上,探讨研究踝关节运动损伤预防的方法及其治疗措施,以便更好地为体育教学、运动训练提供科学依据。  相似文献   

18.
奚晓林 《科技转让集锦》2011,(19):205-205,207
运动损伤在体育运动开展过程中是普遍存在的,在一定程度上会影响学校体育的顺利开展,以及学生从事体育活动的积极性。本文选取了江苏省淮安市城镇中学245名学生运动损伤的病例进行研究,包括学生运动损伤与性别、年龄、以及季节气候的关系和运动损伤中的易损部位。根据研究结果,分析运动损伤的不同原因,提出预防运动损伤的对策,以达到降低体育活动开展过程中运动损伤发生率,提高学生预防运动损伤的意识。  相似文献   

19.
排球运动损伤是由于从事排球运动对运动员所带来的机体伤害,本文对绵阳市中小学中业余排球运动员和爱好者的损伤现状做了调查及分析,基本了解了中小学生出现运动损伤的特点及规律,探讨了引起运动员损伤发生的原因,并提出了一些预防措施和某些薄弱关节的的锻炼方法。为今后的排球训练和授课提供一定的参考和帮助。  相似文献   

20.
当前高校健美操运动朝着高、难、新、美方向发展,健美操运动员在日常的训练以及比赛中出现的运动损伤也急剧增多,因此,如何避免运动损伤就成为能否取得优异成绩的关键所在。  相似文献   

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