高职院校创业教育的现状认识和举措建议

随着社会和学生对创业的需求,要求高职教育切实开展实施创业教育,势在必行。本文通过针对学生所在院校创业教育模式现状和评价展开调查研究,整理问卷并总结学生对创业教育现状的评价,从中深受启发,针对创业教育实施状况存在的不足,提出若干实施创业教育模式的举措和建议,开发和提高学生的创业基本素质,增强学生的创业意识,提高学生的竞争能力和创业能力,从而促进学生从“单一就业型”角色到“复合创业型”角色的成功转变。     

中国创业政策理论框架研究综述

<正>随着创业型经济的发展和有关创业的研究不断深入,创业政策作为改善创业环境、提高创业主体的创业技能、促进创业活动的有效手段得到了政府、研究学者的重视。创业政策的研究兴起于20世纪90年代,是创业研究的一个重要领域。最初,创业政策是创业环境的一个主要维度,许多人在创业研究过程中将创业政策隐含于创业环境的研究之中(如在GEM研究模型中政府创业政策就是其主要的维度之一)。在之后的研究中,     

创业型领导研究述评

创业型领导是组织获取竞争优势并持续创造价值的关键驱动因素。本文首先介绍了创业型领导的内涵、结构特征主要研究模型,对相关的实证研究进展做了归纳和总结,同时提出了创业型领导研究的下一步方向。     

大学生创业中地方政府角色定位缺失与对策

地方政府在大学生创业过程中扮演什么样的角色,对大学生是否参与创业以及大学生创业是否能够取得成功至关重要。然而,目前地方政府在大学生创业中的角色定位是缺失的,其角色缺失主要表现在以下三个方面:一是创业政策制定者角色的缺位;二是创业协调监督者角色的错位;三是创业服务者角色的虚位。因此,地方政府必须做到:创业政策制定者角色要补位;创业协调监督者角色要正位;创业服务者角色要实位。只有这样,地方政府才能够在大学生创业过程中扮演好自己的角色。     

创业型中小企业财务管理的创新与应用研究

在国民经济高速发展的推动下,我国经济市场环境越来越好,企业的发展空间逐渐扩大。因此,诞生了很多创业型企业,在我国的经济活动中扮演着十分重要的角色。但是创业型企业由于经营经验少、管理制度缺失以及组织结构不完整等,在财务管理方面存在一些问题亟待解决。基于此,论文从创业型中小企业入手,对财务管理的问题、创新及应用策略进行了研究,以供参考。     

边界管理视角下女性创业者的角色显著性对创业行为的影响机制——基于多案例的比较分析

女性创业者的家庭角色既可阻碍又可促进创业行为.立足于中国情境,从工作-家庭角色边界管理视角深入挖掘女性创业行为的独特性.通过多案例的比较分析,总结了"家庭偏重型""两者兼顾型"以及"工作偏重型"三种不同类型角色显著性的女性创业者,并通过角色边界的弹性与渗透性、家庭支持、角色冲突与角色增益等内容分析,剖析了角色显著性认同...     

基于大学层面的创业现象浅探

"创业型大学"、"学术创业"以及"技术转移"作为大学层面上的创业现象,近年来受到广泛的关注.那么,三者对于高校从事创业活动的意义在哪里?高校应该怎样正确处理三者之间的关系?本文对三者的特点及其之间的关系进行了界定,并提出下一步研究的重点,对高校的创业活动研究起到抛砖引玉的作用.     

科技创业型企业融资的治理效应研究——基于外部环境调节作用的实证分析

本文以北京等地的科技创业型企业为考察样本,运用多元回归分析方法,检验科技创业型企业融资在外部环境调节下产生的治理效应。研究表明,外部环境与融资共同作用影响了企业的绩效和成长性,即外部环境对我国科技创业型企业融资的治理效应有显著性影响。具体而言,在技术环境和竞争环境影响下,股权融资对科技创业型企业的绩效和成长性有负向显著影响;在市场环境、技术环境和竞争环境影响下,债权融资对科技创业型企业的绩效和成长性有正向显著影响;在市场环境、技术环境和竞争环境影响下,可转换证券融资对科技创业型企业的绩效和成长性有负向显著影响。     

老年创业成长模型与特征分析——基于多案例研究

为探究老年群体的创业特征，本文基于条件-过程-结果的全纳视角，采用多案例研究方法，挖掘老年创业成长的条件、过程和结果要素，构建老年创业成长模型，并基于已有文献，对比分析老年创业群体相较于中青年群体的差异。研究结果表明，在条件要素中，老年创业动机呈现“拔高型”特征，已有经验属于“知识经验双丰型”，并具有“人脉密储蓄少”的资源禀赋特征。在过程要素中，创业机会识别具有“内部性”，产品定位倾向“价值先行”，缺乏金融支持，是“亲友反对型”创业，创业后遭遇“失落”的心理障碍。在结果要素中，倾向于获得“精神型”满足。     

河南省创业环境现状分析

随着社会的发展和进步,创业活动开始在推动社会经济发展的进程中扮演着越来越重要的角色。在此大环境下,与创业活动成功与否息息相关的创业环境的研究也开始受到越来越多的关注。基于此,通过对河南省创业环境现状的深入分析,探索如何使河南省形成一种满足经济和文化要求的创业环境,从而为在河南的创业者提供参考,为河南经济发展注入动力。     

创业竞赛和创业型人才培养的关系

创业型人才对于一个国家和社会的经济发展具有重要意义，而创业竞赛是培养创业人才的重要途径。本研究对国内相关创业竞赛进行了梳理，对创业型人才进行了界定，并研究两者之间的关系。     

河南省创业环境现状分析

随着社会的发展和进步,创业活动开始在推动社会经济发展的进程中扮演着越来越重要的角色。在此大环境下,与创业活动成功与否息息相关的创业环境的研究也开始受到越来越多的关注。基于此,通过对河南省创业环境现状的深入分析,探索如何使河南省形成一种满足经济和文化要求的创业环境,从而为在河南的创业者提供参考,为河南经济发展注入动力。     

创业教育在创业型国家建设的原理与途径研究

课题从创业教育与创业型国家建设之间关系的视角切入,对国内外相关研究现状进行了回顾,并系统探讨了创业教育在创业型国家建设中的原理与途径,为创业型国家建设提供政策建议。     

基于社会认知论的创业团队人际信任影响因素实证研究

本文将创业团队人际信任划分为认知型信任和情感型信任。然后，基于社会认知视角从成员主体特征、成员关系特征、创业团队文化和创业团队特征四个方面考察创业团队人际信任的影响因素，并运用相关分析和多重逐步回归分析法分别分析了各要素对创业团队中认知型信任和情感型信任的影响程度。研究结果表明：成员能力、成员正直、成员沟通、成员合作、成员竞争、团队行为规范、任务依赖性、角色期待性、目标明确性和成员异质性10个因素对创业团队认知型信任产生显著影响；成员善意、成员信任倾向、成员沟通、成员合作、成员竞争、团队价值观念、团队行为规范和目标明确性8个因素对创业团队情感型信任影响显著。     

创业学习对创业企业成长的影响机制研究——基于山西非资源型创业企业的多案例分析

在山西经济转型时期,非资源型创业企业对当地经济发展的作用日益凸显.本文从创业学习视角出发,通过对山西非资源型创业企业的多案例分析,探究创业企业的成长机理.研究结果表明,创业学习通过创业战略推动创业企业成长;并发现创业企业处于不同的发展阶段,选择的创业学习方式也存在一定的差异;在企业创建阶段,主要表现为知识导向的创业学习;在企业成长阶段、发展瓶颈阶段和转型升级阶段,主要表现为问题导向的创业学习和目标导向的创业学习.     

大学生创业教育之探索

本文比较了创业型人才与企业管理人才、技术人才、社交人才的异同，分析了大学生创业与其他社会人士创业，提出大学创业教育的培养目标、特点、教学模式，并着力从理念与责任意识、职业发展与管理、创业理论与技能、企业经营与管理、社会与人文技能等五方面论述了创业者素质教育的内容。     

创业者网络能力、创业激情与创业绩效——基于资源编排与风险承担双重传导路径

创业者及其新创企业面临较大的生存压力,研究其如何借助外部关系网络提升创业绩效具有重要意义。本文基于创业网络理论,以大学生创业者为样本进行实证研究,结果显示:关系建立能力负向影响创业资源编排,正向影响创业风险承担,而关系协调能力对创业资源拼凑和创业风险承担均具有正向影响。创业资源编排正向影响创业绩效,而创业风险承担对创业绩效的影响呈倒U型;创业激情正向调节创业者网络能力对其创业绩效的影响。本文从网络能力视角深化了创业绩效提升机制研究,提出创业者应提高网络能力、对外部资源的利用能力和对企业经营管理的能力,政府应进行及时有效的创业扶持,从而为创业者实现创业成长提供实践指导。     

助推全民创业 实现城市转型

江苏省淮安市是座拥有540万人口的劳动力大市。近年来,该市坚持“促进创业带动就业”的发展战略,全面落实“培育创业文化、提升创业技能、强化创业指导、优化创业服务、扶持创业资金”五大举措,加速推进全民创业,初步实现了由打工型城市向创业型城市的转型。     

网络创业压力源研究

本文通过现场访谈及内容编码分析技术,对网络创业压力源进行了实证分析、总结,并结合以往相关研究文献提出了包含自我激励压力、多重角色压力、虚拟沟通压力、虚拟信任压力、信息处理压力、信息安全管理压力、物流管理压力、网络客户管理压力、全球化竞争压力、建立关系网络压力、创新竞争压力等11个网络创业压力源的结构模型。     

学术型创业企业的成功要素研究

随着学术型创业企业在新兴产业发展中的作用不断加大,对学术型创业企业发展问题的研究成为热点。本文以复旦复华、中科三环等四家成功的学术型创业企业为研究对象,通过多个案例研究,归纳出企业必须具备优秀的学术型创业家、创业团队的学术背景、大学或科研院所的支持、政府政策和资金的支持、融资能力、持续推出创新产品和市场开拓的能力、产销研协同发展的能力七个成功要素,并分析了要素之间的作用机理,指出我国学术型创业企业需要注重发展企业的基础要素、培育企业的核心要素、拓展融资渠道、坚持自主创新,同时,应与其他企业合作,实现共同发展。