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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
那时,17岁的他怀揣一腔热忱走上三尺讲台成为了一名小学教师,18年的无私奉献使他被誉为"辛勤育人的园丁"、"乐于创业的先锋"、"无私奉献的典范"。如今,他带着对教育事业无限的忠诚与热爱投身农广教育这个全新的领域,他就是张勇,教坛中一颗璀璨的明星。2009年,张勇调到了万盛区农委,成为了农广校的一名普通教师。教学环境变了,从以前的全日制教学变成了现在的不定期、不定时教学;教学地点变了,从以前的每天在同一间教室变成了现在可能在田间地头、  相似文献   

2.
《农民科技培训》2014,(5):38-39
<正>史红,一名农村科技教育工作者,从事农广教育19年来,从一名农广校的"门外汉"成长为全国教学能手、全国农业广播电视教育先进工作者,并当选山东省第九次、第十次党代会代表,成为山东省农广校系统的骄傲。脚踏沃土闻禾香三尺讲台圆师梦1994年,史红从一所乡镇中学调入山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校工作。初到农广校,她发现大学所学专业和实际工作并不对  相似文献   

3.
张京顺始终带着这样的信念奋斗在农广战线上,他说:"作为一名农广校教师,要珍重人格,珍爱声誉,加强个人修养;作为一名农广人,对待名利要处之淡然,扎根基层,爱岗敬业,始终保持积极向上的心态,做一个平凡但不平庸之人。"毕业于莱阳农学院农学系的张京顺于1994年调到莒南县农广校担任副校长,从事教学管理及农民科技教育培训工作。他不断充实提高自身的教学水平和培训技能,脚踏实地履行自己的职责,无论多忙多累总是勇挑  相似文献   

4.
《农民科技培训》2014,(9):F0004-F0004
<正>农广天地《农广天地》是一档面向"三农",开展农民教育培训、农业技术推广、科技信息传播的综合性电视栏目,由中央农业广播电视学校主办,每周在中央电视台军事·农业频道播出11小时。多年来,《农广天地》栏目播出了大量具有科学性、系统性和实用性的节目,内容涉及种植、养殖、农产品加工、农业机械、农村能源、技能培训、生活服务等各个方面,是农民群众学习农业知识的重要课堂,是城市居民了解农产品生产消费的重要窗口。《农广天地》栏目深受观众喜爱,在社会上有较大影响,在业内拥有较高知名度。  相似文献   

5.
<正>孟津县京孟种植专业合作社农民田间学校(十里香草莓总基地)秉承以农民为中心,以田间实践活动为课堂,以能力建设为核心,组织农民学员参与分析、研究和解决农业生产中的实际问题并共同讨论、分享成果。孟津县京孟种植专业合作社(十里香草莓总基地)总投资6000多万元,流转土地1200亩,辐射带动32个基地,学校布设容纳100人的多媒体教室及农广书屋,农广书屋存有农业基础类、  相似文献   

6.
本文在对焦作市农广系统中专学历教育现状进行深入分析的基础上,提出了五大教育特点,即兼职教师是重要的教学力量、专职教师素质水平有待进一步提升、学员具有较强带动潜能、脱产学习稳步发展和不同年龄段学员的知识需求差异化.  相似文献   

7.
正全国农广校广大办学人员和教职员工:35年来,在农民教育壮阔实践中,一批批、一代代农广人,不忘初心、接续奋斗,造成了"不怕困难、勇于创新、奋发向上、超越自我"的农广精神。在寻找"最美农广人"活动中,我们十分荣幸获得"最美农广人"荣誉。为切实肩负起"健全农业广播电视学校体系,定向培养职业农民"时代使命,我们倡议:一、扎根农广,创新进取,推进农广教育新发展;  相似文献   

8.
<正>在农民教育培训过程中,教师常常面临学员学习习惯差、学习能力参差不齐等困难,传统的"注入式"教学方法很难激发农民学员的学习兴趣,解决教学过程中的难题,达到较好的教学效果。本文基于现代农民教育培训理念,给大家介绍几种农民教育培训中经常用到的,让学员主动参与到学习中来的行之有效的教学方法。这些教学方法,就是通过把学员分成若干学习小组,来增强团队合作意识,锻炼每个人的交流沟通能力和演讲能力;通过改变教  相似文献   

9.
《农民科技培训》2014,(6):37-38
<正>朱玉梅,2008年6月毕业于西北农林科技大学,硕士研究生,植物保护专业,农艺师。2010年9月,作为农业高层次人才和急需人才,朱玉梅被引进到新疆兵团第七师124团工作,从事农业管理及农业技术推广工作。作为一名年轻的大学生,朱玉梅在基层不断充实自己、锻炼自己,凭着对农广教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中,保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。  相似文献   

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《农民科技培训》2013,(8):28-28
那时,17岁的他怀揣一腔热忱走上三尺讲台成为了一名小学教师,18年的无私奉献使他被誉为“辛勤育人的园丁”、“乐于创业的先锋”、“无私奉献的典范”。如今,他带着对教育事业无限的忠诚与热爱投身农广教育这个全新的领域,他就是张勇,教坛中一颗璀璨的明星。  相似文献   

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声像教学作为现代化远程教育多媒体教学的主要手段,在农业广播电视学校教育手段中占有重要地位.是农广校办学的优势所在。农广校在开展农民科技教育培训模式的探索实践中发现:借助广播电视、录音录像、VCD等多媒体教学,结合面授辅导.对帮助学员理解知识,激发学员的学习兴趣有着不可替代的作用。那么如何将声像教学与传统的教师面授辅导有机结合起来。取得事半功倍的教学效果就显得尤为重要。  相似文献   

12.
小组合作学习是目前许多国家普遍采用的教学策略,它能为学员提供一个较为轻松、自主的学习环境,教学实效显著。天津市农广校汉沽分校在近几年的教学实践中,根据农民实际情况及需求,在课堂上尝试过多种教学方法,"小组合作学习"是取得培训效果最为明显的一种。一"、小组合作学习"内涵小组合作学习是以教学目标为导向,根据学员特质将其分组(每组各选派出一名组长,负责监督管理组  相似文献   

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正吉林省农广校为强化中职教育职能,提升创新能力,结合全省农村发展的实际,创建了远程在线教学平台,开展中职学历信息化网络教学。吉林省农广校根据教学目的、要求,结合传统教学的教、管、学、测四个关键环节,在远程在线教学平台中建立了学员学习和教学管理两大系统,并做到数据联通。远程在线教学平台包含招生录入、学员学习考核、学员管理、答疑辅导、学员毕业等教学及管理功能。  相似文献   

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<正>近年来,海南省农广校高度重视师资队伍建设,通过课件审查、观摩课评比等方式,遴选出一批既有理论知识水平,又有实践生产经验的教师为学员授课。我有幸成为学校第一批新型职业农民培育的授课教师——畜牧兽医专业教师。做一名专业教师容易,但如何做一名被学员认可的专业教师,则绝非易事。一、了解学情,精心备课古人云:"知己知彼,百战不殆。"教师要上好一堂课,要做一名被学员认可的教师,就得知晓如何备好一  相似文献   

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寄语教师节     
正"大家好,我叫马鹏程,是江苏省东台市农广校的一名专职教师。同样的土地,因为有优质的农民培训,就能变土为金;同样的农民,因为有科技的支撑,就能走得更远……"在第36个教师节来临之际,广校体协举办教师节征文演讲活动,8名教师代表上台演讲,以"立德树人、奋进担当,坚守初心、砥砺前进"为主题,再现农广情怀。  相似文献   

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编者按     
正教学管理是学校管理工作的核心内容。30年来的办学实践证明,教学管理是农广校教学质量及学校科学发展的重要保证,是新时期农广校再上一个台阶的奠基石。教学管理主要包括制定教育教学管理规章制度,专业建设,制定教学计划;选聘教师,组织教学和安排教学进程;对学员学习进行管理;开展教学指导、检查、监督和评估;组织教学管理人员参加继续教育和培训;开展教育教学改革和教学研究,组织  相似文献   

17.
双向式教学是成人教育各种有效的教学方法之一。其特点是不仅教师讲,学员也讲。既由教师来提出问题或讲解问题,解答疑难,也由学员来发表对问题的见解,交流意见,互相探讨问题。其目的在于启发学员的求知欲,激发学员的学习兴趣;活跃学员的思想,激发学员积极思考;发展学员逻辑思维,培养学员钻研问题、探讨问题的习惯;培养学员分析问题的能力和学员的口头语言表达能力,复习巩固学员已学的知识,并加深对知识的领会。我在为管理897班讲授《农业银行审计学》课程中,就“内部牵制”的理论与实践问题,组织了一次双向式教学课,取得了预想的效果。  相似文献   

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<正>如果说蚕儿能够破茧成蝶,是因为它在梦想的激励下自我超脱,以痛苦的蜕变展示了其奋斗者的美丽,那么,前郭县农广校教师刘文峰就是那只蚕儿。所不同的是,刘文峰是在农广事业的感召下,是在组织的关怀与激励下,是在基层农民群众支持与鼓励下,在农广事业这片培育人、提升人的圣土上,她从开始的蹒跚学步,到健步前行,到快速疾跑,一直到现在,终于成长为农广领域的骨干、鲜红党旗下的时代弄潮儿。  相似文献   

19.
2009年,农业部中央农业广播电视学校为满足广大农民群众、基层农技人员、农业系统干部日益增长的农业技术培训需求,利用互联网这一最为普及、最为经济的信息化手段,开办了“农广在线”网站,英文域名为ngonline.cn。网站开设有农业要闻、农业视频、农事广播、网络课件、农技文库、专家咨询、教育培训等近50个栏目和专题。2011年起,农广在线网站连续多年承担了农业部为农民办实事任务--为农民提供网上免费音视频培训节目。“农广在线”网站目前是我国发布农民教育培训资源最多,关注度最高的互联网站。  相似文献   

20.
<正>"一个人通过自身的努力使集体获得荣耀,并对他所从事的行业有所贡献,这就是他最大的价值体现。"工作于山东省农业广播电视学校莱州分校的邵文涛,就是靠着这个念头,在农广事业的道路上,短短几年就小有成就。他曾先后获得全国农广校教学能手一等奖、全国农广校课件制作一等奖,烟台市农民教育先进个人,莱州市青年工作先进个人等荣誉称号。自工作以后,邵文涛时刻保持着为农民教育事业努力拼搏奋斗的激情,主动学习政策理论和业务知识并  相似文献   

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