培养卓越法律人才的师资力量建设

卓越法律人才培养中亟须确立正确的师资力量建设机制。应该针对当前存在的突出问题,强化高校卓越法律人才培养的师资力量建设,主要包括完善高校与法律实务部门之间的交流任职机制,完善卓越法律人才教师的考评和培养机制等。     

卓越会计师角色定位与能力框架探讨

激烈的全球化竞争和企业价值最大化目标迫使企业更加积极的进行并购、投资、引入新技术以及变革企业管理。会计师在这种深刻的企业变革中的角色定位不能只局限于对公司过去的财务、会计信息处理过程及其结果进行核算与监督。为了实现从优秀到卓越的转变,会计师应根据发展战略对未来的业务流程以及财务体系进行设计。调查了卓越会计师工作内容与时间的安排,梳理了国内外会计师能力框架构建的相关文献。认为战略制定和风险管理将会是卓越会计师最新角色定位的关键,执业能力、专业技能和职业价值观将是能力框架的主要内容。     

偏远地区卓越工程师培养模式的探索

卓越工程师培养计划是我国高等教育改革的一项重要探索,通过该计划可以培养出创新能力强、适应社会需求的高质量应用型人才,卓越工程师人才培养计划对搞好我国应用型人才教育具有非常重要的意义。目前,我国在卓越工程师培养方面的研究内容较少,文章应用美国CDIO教育理念,结合我国具体国情,摸索出更好的人才培养模式,增强机械制造专业毕业生的就业竞争力,对于地处偏远的综合性大学进行卓越人才培养提供一条创新之路。     

论涉外卓越法律人才的实践能力培养

涉外卓越法律人才的培养以提高实践能力为重点。中国法律人才实践能力不强的原因,根本在于中国法学在进行法律知识生成的过程中基本上无力提供对指导中国实践有直接意义的理论知识。在实践教学方面存在的诸多问题已成为培养高素质法律人才的短板和瓶颈。涉外卓越法律人才实践能力的培养,必须强化案例研讨课程建设、强化实务技能课程建设、强化法律诊所课程建设、强化法学专业实习与强化师资队伍建设。     

浅议机械设计类课程的卓越工程师培养模式探索

围绕“卓越工程师教育培养计划”的要求,以提高机械专业高校毕业生的社会适应性为培养目标,针对现代机械设计系列课程的特点,从教学计划的修订、课程体系的设置、教学方式的转变以及工程素养的锻炼等方面对卓越机械工程师人才培养模式进行了研究与探索。     

采矿工程专业卓越工程师培养模式的研究与探索

近年来采矿工程专业毕业生在实践能力和创新能力方面有明显弱化。为了改变这种局面,提出了采矿工程专业卓越工程师培养目标。通过合理进行课程体系、教学内容、教学方法和教师队伍建设的研究与探索,为培养高素质高质量人才不断探索和实践。     

对注册会计师专业人才培养模式的思考

注册会计师专业人才培养模式应独具特色,专业定位应适合高校定位。文章以沈阳工程学院为例,对应用型本科院校如何使财务管理专业更好地适应经济发展和市场需求,对如何培养注册会计师专业学生成为具有工程背景的应用型高级管理人才模式进行了探讨。     

论会计师事务所的人才建设

当前,我国本土会计师事务所在人才建设方面与"四大"差距较大,为加强本土所的人才建设,确保事务所长足发展,本文提出了一些措施。     

电气工程专业卓越工程师培养方案

培养卓越工程师人才是高校的主要任务,制定科学合理的培养方案是关键。中国矿业大学从现代企业所需人才的特点出发,制定了适合电气卓越工程师的培养方案,一方面加强理论基础培养,增强电气创新意识和能力的训练,另一方面强化工程实践训练。理论教学方案采用模块化结构,将创新教育和训练贯串所有教学模块中;工程实践教学方案采用分层次、循序渐进的培养模式,可以使学生的工程综合实践能力和工程创新能力得到充分训练。     

综合性大学卓越工程师培养模式的研究

卓越工程师教育培养计划是我国高等教育改革的切入点和突破口,CDIO教育方法源自于美国,完全可以引入到我国的卓越培养计划当中,通过这个教育理念可以解决我国目前工程类人才培养的弊端,培养出我们所需要的实实在在的应用型人才,这个理念的引入对于我国工程师的培养方面带来新的启迪,具有举足轻重的意义。文章结合佳木斯大学这类综合性大学的实际情况来分析CDIO教育方法的可行性,为目前卓越培养计划的制定提供一份可行性分析。     

“卓越计划”与现代商科人才培养——以淮海工学院商学院“卓越营销师”人才培养为例

“卓越计划”是我国高等工程教育中长期改革的一种崭新模式。本文将“卓越计划”思想运用到高校商科类本科专业的人才培养模式改革,在淮海工学院商学院市场营销专业办学中计划实施“卓越营销师”人才培养模式。本文介绍了淮海工学院商学院“卓越营销师”改革方案的实施框架,在此基础上对我国高校商科类人才培养有效实施“卓越计划”的几个问题进行了思考。     

校企协力培养卓越经管类本科人才的思考

实施卓越计划,培养创新能力强、适应经济社会发展需要的应用性复合型经管类本科人才是应国家之需、适时代之求,而组织实施好大学生到企业实习是应用性人才培养的关键环节。本文对目前大学生到企业实习存在的问题进行了分析,提出了校企密切合作、提高实习质量、培养卓越经管类本科人才的对策和建议。     

基于卓越模式创建卓越高等教育

提出了卓越教育的概念,并刻画了其基本特征,指出了高校引入卓越模式的益处,探讨了创建卓越高等教育必须重点处理好的几个问题及其实现的路径。     

浅谈未来高职人才的培养模式

中国入世和知识经济时代的来临，将对我国社会生活与经济结构产生重大的影响，在整个教育领域中，职业教育对经济的反映最为敏感。高等职业教育作为向各行业第一线提供生产经营、管理人才的基地，培养具有国际适应性和较强创新能力的技术应用性人才是高职教育的主要任务。因此，高等职业技术教育应建立灵活的管理体制和运行机制，调整专业结构，改革教学手段和方法，并周密计划将素质教育落到实处。     

多功能实践型卓越工程师培养模式探索

随着时代快速的发展和科技的进步,单一型人才逐渐不能适应社会的发展和企业的需求。国内的大多数本科院校学生的实际操作能力比专科院校学生弱一些,更重视于理论的教学,许多教师没有在企业工作的经历,不能够很好地指导学生实际操作。为了满足企业对人才的需要,培养出多功能实践型卓越工程师尤为重要。     

基于“卓越工程师”培养的成本会计教学改革思考

借鉴“卓越工程师培养计划”的思路方法,面向社会需求,针对成本会计教学目前存在的问题,可以采取将授课内容分层组织、加强实践环节和建立校企结合等措施,提高成本会计的教学质量,增强学生解决实际问题的能力。     

浅谈加强注册会计师行业的诚信建设

文章分析了我国注册会计师行业产生诚信危机的主要原因 ,针对性地提出加强诚信建设的具体措施建议     

对我国管理会计师培养问题的探讨

管理会计人才缺乏成为我国企业发展的制约因素。文章介绍了英美两国职业管理会计师培养机制,在分析我国管理会计师培养现状的基础上,从宏观的角度探讨了我国管理会计师培养所面临的相互关联的一些问题,并提出了相应的思路和建议。     

基于卓越工程师石油安全专业方向培养计划的思考

为了提高中国创新人才培养质量,促进中国由工程教育大国迈向工程教育强国,全国各地高校努力争创卓越工程师培养试点。我校安全工程专业（石油安全方向）争创卓越工程师培养,主要从人才培养标准,加强实践教育,提出我校石油安全方向培养模式。