促进教育事业和谐发展

教育是源头，人才是关键。促进教育事业和谐发展，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，使教育事业沿着正确的方向不断前进。今后15年，是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是教育改革发展的重要历史机遇期。当前，要以科学发展观统领教育工作全局，坚持统筹教育规模、结构、质量和效益协调发展，统筹各级各类教育协调发展，统筹城乡、地区教育发展，统筹教育的发展、改革与稳定，促进教育事业全面协调可持续发展。     

履行公共财政职能 支持教育事业发展

百年大计．教育为本．“十五”期间．我市各级财政部门始终贯彻“科教兴市”和“教育强市”战略，认真落实市委、市政府的决策部署。坚定不移地把支持教育发展放在优先位置，大力支持教育事业的各项改革．我市的教育事业取得了长足发展。但是我们也应该看到。在现行的教育经费管理模式中。存在着与目前市场经济不相适应的弊端。因此“十一五”期间。如何进一步发挥财政职能作用。科学、高效地使用财政资金，加快推进教育强市建设，率先基本实现教育现代化的奋斗目标，是我们财政部门迫切需要解决的问题。     

快步前进的迁西教育

“十五”期间，迁西县县委、县政府高度重视教育事业，全县教育工作实现了快速发展，办学水平和教学质量都得到大幅度提高。     

新形势下地方高教事业发展的调查与思考——浅议无锡“十一五”发展不能忽略的一项重要工作

近年来，无锡教育事业发展令人瞩目，变化与进步有目共睹。但我们也应清醒看到其中不足，即高等教育始终是无锡市教育事业发展的一条短腿。因此，下决心把高教的短腿拉长，应该成为无锡市“十一五”发展期间一项不能忽略的重要工作。     

百舸争流千帆进--访前进中的广东省惠州市教育局

教育,作为惠州社会经济发展壮大的一个重要组成部分,她伴随着惠州经济的发展而发展,伴随着惠州经济的强盛而壮大并为日渐强盛的惠州社会经济提供了充沛的建设人才。惠州的教育事业已经走过了53个春秋,是伴随着共和国的成立而茁壮成长的。从无到有、从弱到强,惠州教育的发展已经在历史上走过了半个多世纪。自改革开放以来,惠州教育在各级党委、政府的正确领导下,在全市人民的大力支持下,全体师生的共同努力下,以“三个借助代表”为重要指导思想,锐意改革、开拓进取,推进了惠州教育事业稳步健康地向前发展,教育工作取得了明显成绩,树立了惠州教育新型象。     

培育学子昌盛后代承先启后继往开来三明市教育事业喜创"十五"八闽领先

一个沿海省份山区市的教育事业能蓬勃发展，欣欣向荣，取得骄人的业绩，勇居八闽之首，是何等的精神力量!何等的创新创举!!何等的智慧胆识魄力!!!令人不可思议，发人探秘求证。百闻不如一见，记者身居其境中迎刃而解，找到答案。这里义不容辞地用高看、高估、高评，一句话：人间奇迹。三明市教师队伍工资待遇不到厦门特区的一半，比泉州沿海市低的多，其力量何在？首先是三明市党政竭尽“培育学子昌盛后代，承先启后继往开来”之策，倾力教育事业发展；二是三明市有坚强的教育领导班子核心和队伍力量；三是三明市多年精研出一套切实可行、有的放矢、行之有效的办学方略、韬略、策略和举措，从而取得开局有为，志在必得的巨大成就和经验。[编者按]     

山西经济社会发展“十一五”展望

“十五”时期，山西省认真贯彻党中央、国务院的一系列决策部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，紧紧围绕建设新型能源和工业基地目标，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，抓好“五项创新”（观念创新、技术创新、金融创新、人才机制创新和环境创新），推进“八大战略工程”（特色农业工程、传统产业优化升级工程、旅游产业开发工程、高新技术产业化工程、信息化工程、城镇化工程、基础设施建设工程和生态环境质量改善工程），构建“六大支撑体系”（人才支撑体系、金融支撑体系、产权多元化支撑体系、对外开放支撑体系、社会保障支撑体系和软环境支撑体系），实现“三个提高”（提高经济增长的质量和速度，提高综合经济实力，提高人民生活水平），努力推进调整经济结构，转变经济增长方式，注重经济社会全面协调可持续发展，全省经济保持了持续快速健康发展的良好势头，各项社会事业全面发展，成为改革开放以来山西省发展最快、效益最好、人民群众得到实惠最多的时期之一，为实现“十一五”时期的经济社会发展奠定了坚实的基础。     

农夫山泉“一分钱”的营销

2002年3月28日，农夫山泉在北京召开新闻发布会，启动“阳光工程”，推出“买一瓶水，捐一分钱”活动，以支持贫困地区的体育教育事业。每销售一瓶农夫山泉饮用天然水(550ml装)，公司就代表消费者捐出一分钱用于阳光工程，然后汇集所有的钱统一购置基础体育器材捐赠给贫困地区的体育教育事业……农夫山泉以承担社会责任的形式来     

我国会展教育与会展业竞争力研究

一、发展会展教育能够提升会展业的竞争力 任何一个行业的发展都离不开教育的支撑，会展业也不例外。世界上会展业发达的国家，往往会展教育发展得也较好。所以，要克服制约我国会展经济发展的人才“瓶颈”，当务之急是发展会展教育，培养会展人才。     

切实加强党建工作 促进教育事业又快又好发展

我们党历来就有重视教育的光荣传统。中国共产党成立之初，就在湖南办起了自修大学，到延安之后又办起了抗大，培养革命需要的人才。建国后，党和国家的三代领导集体都很重视教育、关心教育工作，特别是邓小平同志恢复工作后，首先抓的就是教育整顿，采取了包括恢复高考等一系列硬措施。前不久，中央政治局以深化我国教育体制改革、促进教育事业发展为专题，进行了第34次集体学习，胡锦涛同志在讲话时明确要求要把教育放到优先发展的战略地位、办人民满意教育，进一步确立了科教兴国战略作为落实科学发展观的三大战略（其它两大战略是人才强国战略、自主创新战略）之一的地位。近几年来，我们把教育工作作为精神文明创建的辐射之源、传递文明的第一阵地、培养未来人才的摇篮和建设龙江强市的基础工程，紧紧抓在手上，高度重视，加大了软硬件建设力度，为教育事业健康发展奠定了坚实基础。在新的历史时期，要落实好中央和省委要求，切实把教育放到优先发展的战略地位、办人民满意的教育，最根本的就是要全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学这个中心，以抓好教育系统党建工作为保障，促进教育事业又快又好发展。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育的机遇和挑战

随着科学技术的发展，我国高等教育事业步入“互联网+”时代，“互联网+”时代给我国高校思想政治教育改革带新机遇和新挑战。基于“互联网+”思想政治教育者的工作效率得以提升、思想政治教育对象的学习兴趣得以激发、思想政治教育内容得以扩展、思想政治教育的方式更加丰富，但也面临着削弱思政工作者的话语权、危害大学生身心健康以及开展思政教育的方式方法受到冲击的新挑战。为提升“互联网+”背景下大学生思想政治教育的实效性，运用文献资料法、实证分析法等研究方法，对高校大学生思政教育所面临的新机遇和新挑战进行阐述，研究应对策略，以期为增强思想政治教育的吸引力提供参考。     

论“十二五”时期中国人才事业的发展方向

党的十七届五中全会和十一届全国人大四次会议通过的关于＂十二五＂规划的有关决议,进一步提出大力实施人才强国战略,对中国建设人才强国作出了全面部署,为＂十二五＂时期中国人才事业指明了发展方向。深入学习领会＂十二五＂规划纲要,认真贯彻落实党和国家对人才事业发展的各项要求,对于我们做好＂十二五＂时期人才工作,为加快转变经济发展方式、实现科学发展提供人才保证具有重大而深远的意义。     

加大中考招生改革力度 全面实施“阳光工程”

据国家“七部委”及省教育厅有关文件精神，结合我市教育发展实际，为了促进我市教育和谐、均衡发展，2006年，市教育局加大了对中考、高中招生录取工作的改革力度，出台了新的高中招生录取方案。此项举措受到全市家长们的广泛关注。     

对“十二五”时期河北人口工作的思考

“十二五”时期，是人口和计划生育事业继往开来、取得重大突破、实现改革发展的重要时期。党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》要求，“全面做好人口工作。     

科学统计 服务发展——无锡市统计局

无锡市统计局是市政府主管全市统计和国民经济核算工作的职能部门。近年来，市统计局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕争创全省“两个率先”先导区、示范区的奋斗目标，以创建“四型”机关活动为抓手，积极开展保持共产党员先进性教育，切实强化教育培训工作，队伍素质有效提高；     

浅析高校“双证”教育

“双证”教育是高等教育事业改革与发展的产物,在高校推行“双证”教育,对于中国的教育和经济具有重要的现实意义。文章对高校“双证”教育的意义及实施中存在的问题进行了分析,并就如何实现有效的高校“双证”教育提出了应对措施。     

端正教育思想 规范办学行为 促进我市基础教育再上新水平

“十五”时期是我市教育快速发展、提质增效、管理上水平的大好时期。教育规模不断扩大，基本满足了人民群众的教育需求，中小学校管理一年一个新台阶，形成了我们自己的管理经验和管理模式，在参加全省示范高中建设、一类学校建设、省市级骨干教师培养、培训及其认定，中小学德育工作、课程改革、教师队伍建设都紧紧围绕素质教育这个核心展开了积极的卓有成效的工作。中考、高考不断刷新纪录，教育事业对社会发展和经济建设的贡献力逐年上升。但我们也必须看到，基础教育战线仍然存在一些不容忽视的问题，如优质教育资源不足，教育质量不能完全满足人民群众的需求，学校教育的环境不够理想，适应素质教育的评价体系尚未完全建立起来，城乡教育的发展环境差距仍然较大，这些突出矛盾都需要靠改革和发展去解决。     

甘肃激情开发“十五”奋力跨越“十一五”

“十五”时期，在甘肃省委、省政府正确领导下，全省各族人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央一系列方针政策，紧紧抓住西部大开发的战略机遇，高举发展和改革的旗帜，开拓创新，积极进取，以项目带动发展，以改革促进发展，全面完成了“十五”计划主要目标和任务，全省经济社会发展进入了一个新的历史时期，为“十一五”和后十年的发展奠定了坚实基础。     

“楚怡工匠”精神视域下高职院校劳动教育体系建构

“楚怡工匠”精神强调“经世致用，敢为人先”,这对职业教育培育高素质人才而言具有重要的导向意义。以“楚怡工匠”精神为指导展开劳动教育，有利于培养学生的爱国情操，铸就学生的强健体魄，并提升学生的见识与担当。“楚怡工匠”精神视域下的高职院校劳动教育体系建构应当突显劳动教育价值导向、有机融合多元教育载体、拓宽劳动教育覆盖面，以此全面提升大学生的综合素养，增进高职院校的育人能效。     

建设创新无锡幸福无锡 为建设美好江苏当先锋作贡献

一、“十一五”发展取得巨大成就 “十一五”时期，是无锡战胜重重困难、经济社会发生深刻变化的五年，是无锡探索转型发展道路、加快科学发展步伐的五年，是无锡综合实力大幅提升、城乡面貌根本变化、社会事业长足发展、人民生活大为改善、对外影响力显著提高的五年。五年来，在中央和省委、省政府的正确领导下，全市各级党政组织和广大干部群众积极投身“一当好、三争创”伟大实践，保持了经济平稳较快发展的良好态势，