关于构建当代大学生学习动力机制的思考

大学生是我国社会主义现代化建设事业未来的建设者与管理者。高校深化教育改革 ,面临着适应国家对大学生的培养提出的新的更高的要求 ,充分挖掘学生本人学习潜能的问题。文章指出 ,探讨大学生学习的动力机制 ,最大限度地发挥学生学习的自觉性、主动性、积极性 ,是摆在我们高校教育工作者面前的一项重要课题。     

对大学生资助工作的几点思考

做好大学生资助工作对社会和个人均具有十分重要的现实意义,每个高校都为此花费了大量的人力和物力,文章结合作者多年从事大学生资助工作的实践经验,提出了进一步改进和完善大学生资助工作的几点思考.     

对当前大学生就业问题的几点思考

党的十六大明确指出,＂就业是民生之本＂。中央各级领导也非常重视大学生的就业问题并作了许多具体的指示。当前,市场经济高速发展、高校不断扩招、毕业生就业数量逐年增加、社会整体就业形势日益严峻,研究大学生就业问题具有紧迫性和重要性。旨在通过对当前大学生就业难的现状、成因的分析和研究,思考与探索大学生就业的对策。     

对当代大学生正义感教育的几点思考

正义感是人类以实现正义为目的的一种最基本的道德情操。既表现为社会成员对生活于其中的社会制度的评价与态度,又表现为社会成员对正义行为与非正义行为的评价与态度。当代大学生既表现出富有正义感的一面,也表现出正义感缺失的一面,对大学生正义感现状进行原因分析,进而引发对大学生正义感教育的若干思考。对于强化大学生的正义感,改善大学生正义冷漠的现状,具有积极的意义。     

对当前大学生创业教育的几点思考

新的历史发展时期,应对激烈的国际竞争,我国迫切需要建设创新型国家,增强实力,摆脱不平等的国际分工。建设创新型国家的首要任务是在全社会培育创新精神,关键环节是使企业成为创新主体,核心要素是造就大批创新型人才。而创新精神的培养、企业创新主体地位的确立、创新型人才的造就,很大程度上都依赖于创业教育,对此,作为国家未来事业发展的建设者和生力军的青年学生当然有着当仁不让的责任。     

对女大学生就业难的几点思考

近年来女大学生就业难的问题一直得不到缓解,本文分析了女大学生就业难的社会原因、自身原因以及受此影响而产生的一些负面效应,由此提出了几点思考     

对大学生实践能力培养的几点思考

无论从国际人才竞争,还是从我国现代化建设需要以及解决目前大学生就业问题来看,培养大学生实践能力都有其现实必要性.本文就如何培养高校大学生实践能力进行了探讨和思考.     

对大学生心理健康教育工作的几点思考

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求.在新形势下,认真总结经验,全面分析和把握当前大学生心理健康教育面临的新情况、新问题,探索新的工作思路,对推动大学生心理健康教育工作的顺利开展,具有十分重要的理论和现实意义.     

大学生网瘾戒除的几点思考

随着网络的进一步发展和普及,越来越多的大学生加入互联网的使用当中。大学生业已成为使用互联网的主力军。网络在给大学生带来便利的同时,也对学生的生活方式、心理行为产生深刻的影响。相当多的大学生由于长时间的使用互联网而对网络产生依赖,沉溺于网络不能自拔,不仅严重影响了学习和生活,而且给身心造成极大伤害。大学生网络成瘾已经成为了一个严重的社会问题,其引发的一系列问题也倍受社会关注。本文从预防和治疗两方面着手,对大学生戒除网瘾提出了几点相关对策。     

对新时期加强大学生党建工作的几点思考

以党建为重心,发挥共产党员的先锋模范作用,用共产党员的优秀品质和奉献精神,对大学生进行潜移默化的教育引导。是大学生思想政治工作最为有效的途径,同时也是增强新时期高校学生思想政治工作主动性、实效性、针对性的一大法宝。在新时期．大学生党建工作的环境更为复杂,加强大学生党建工作显得尤其迫切。本文在具体分析新时期高校学生党建工作存在的主要问题基础上．提出了加强学生党建工作的对策建议。     

构建生态矿区的产业援助补偿机制

当前矿区存在的资源勘探严重不足、矿产资源价格扭曲、矿山企业社会负担重、企业历史欠账多、生态环境恶化等问题严重制约了生态矿区的构建。本文从矿产资源产业调整援助、产业退出援助、产业关联援助三个方面分析了我国矿产资源产业援助补偿机制中存在的四个主要问题,提出了建立和完善我国矿产资源援助补偿机制、构建生态矿区的八项举措。     

加强高校教师职业道德内化机制的思考

探讨了高校教师职业道德内化机制的研究意义,分析了高校教师职业道德内化机制的主要过程,提出了高校教师职业道德内化机制的加强措施.这不仅是高校教师履行崇高职责和完成时代使命的内在需要,也是培养高素质的中国特色社会主义建设者和接班人的迫切需要.     

构建学习型组织中的知识共享机制

知识经济时代,知识成为企业取得成功的首要因素,也是企业创新的动力源泉.学习型组织知识共享的目标是要建立一种可以从自己和别人的经验中学习的机制,并能产生、储存和搜索知识,以达到组织行动的理想效果.从学习型组织中的知识与知识共享的过程和方式入手,分析了组织中知识共享机制存在的诸多问题,进而为构建学习型组织中的知识共享机制提出对策和建议.     

高校教师行为激励机制的博弈分析

高校教师行为激励机制对高校发展具有重要意义,运用博弈论的思想来分析学校与教师的关系,借以指出建设高校教师行为激励机制不仅要合理设计薪酬制度,更要突破薪酬激励的极限,使激励机制的内容具有一定的完备性。     

对口支援的宏观经济效应及作用机制研究

为了研究对口支援的宏观经济效应及作用机制,本文将对口支援分解为公共消费支出、公共投资支出、全要素生产率以及横向财政转移四个外生冲击,引入到一个包含家庭、厂商以及地方政府的动态随机一般均衡模型中.根据数值模拟分析,本文提出了两个关于对口支援的研究假说:一是对口支援在一定时间内推动了受援地经济持续增长;二是对口支援主要通过增加固定资产投资和带动劳动力产业间转移两大途径推动受援地经济持续增长.为了验证这两个假说,本文将新一轮对口援疆作为对口支援的一个特例,利用2006—2015年中国县级单位的面板数据通过双重差分法进行实证研究.研究结果基本验证了本文的假说.     

战略变革导向的企业战略学习机制研究

基于对系统定义及特征的分析,提出一般系统作用机制模型,然后从战略变革导向的企业战略学习机制的系统本质入手,结合一般系统作用机制模型,从企业战略学习系统环境、企业战略学习系统组成要素和企业战略学习系统愿景3个方面,全面剖析战略变革导向的企业战略学习机制,最后提出战略变革导向的企业战略学习机制模型。     

计算机辅助审计:基本思路与方法--一个基于《通用审计软件》的证券公司计算机辅助审计案例

计算机辅助审计是当前各级政府审计机关提高审计效率、实现审计现代化的主攻方向。文章提供一个计算机辅助审计实例,旨在梳理计算机辅助审计的基本思路和方法,分析总结可借鉴参考的启示和体会,共同促进计算机审计水平的提高。     

创新网络中的组织学习机理研究及政策分析

知识经济时代的来临,对组织学习提出了更高的要求。采用图形演示法,构建了创新网络中组织学习的主体关系模型和动力模型,分析了其中的组织学习机制,并研究了组织学习的行为过程。为保证组织学习实现"促进知识流动"、"增加知识存量"和"激发知识创新"的目标,有针对性地提出了提升组织学习能力的具体措施。