知荣明耻树新风——高校思想政治教育工作的新视角

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,既反映了时代精神,具有时代特征;又继承了中华民族的传统美德,具有民族特点,实现了社会主义道德规范的与时俱进.大力倡导和树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对于加强高校德育工作,构建和谐校园,具有十分重要的意义.     

以社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是对社会主义思想道德体系的丰富和发展,是科学发展观的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的内在要求。把以"八荣八耻"为主的社会主义荣辱观教育作为加强和改进大学生思想道德建设的重要内容,必须突出"三个重点"做好"五个紧密结合"。     

以社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

以" 八荣八耻 " 为主要内容的社会主义荣辱观 ,是对社会主义思想道德体系的丰富和发展 ,是科学发展观的重要组成部分 ,是构建社会主义和谐社会的内在要求.把以" 八荣八耻 " 为主的社会主义荣辱观教育作为加强和改进大学生思想道德建设的重要内容 ,必须突出" 三个重点 " 做好" 五个紧密结合 " .     

以社会主义荣辱观为核心创新高校德育工作

社会主义荣辱观,充分体现了马克思主义道德和社会主义先进文化的本质要求,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的价值标尺与精神导向。制定切实可行的高校德育工作措施,牢固树立"育人为本,德育为先"的观念,把树立社会主义荣辱观教育作为高校德育工作的重要组成部分并贯穿于教育的全过程具有重要的现实指导意义。     

荣辱观是构建社会主义时期新道德的重要内容

在中华民族几千年的发展历程中,传统道德观念对国家的统一、民族的团结、社会的发展曾起到重要的推进作用。在构建社会主义和谐社会的新的历史时期,中华民族传统道德仍具有其重要的作用。日前,胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话,为构建社会主义新道德观指明了重要的发展方向,为中华民族传统道德注入了新的活力。     

践行社会主义荣辱观是促进住房公积金管理事业发展的动力

胡锦涛总书记关于"八荣八耻"的社会主义荣辱观的重要论述,集中体现了中华民族的传统美德和时代要求,是新时期社会主义道德的系统总结,作为住房公积金管理行业,要深该认识以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,将其作为当前及今后加强我们管理中心职工队伍建设的基础性工作,是促进住房公积金事业发展的强大动力.     

“八荣八耻”教育与加强党的思想道德建设

社会主义荣辱观是思想道德建设的基石。荣辱观承载着历史与传统的血脉,是中华民族和人类社会生生不息、繁荣昌盛的道德规范和精神支柱。"八荣八耻"也是中华传统美德和时代精神的完美结合。在中国革命和社会主义建设与改革开放的进程中,我们大力弘扬中华传统美德和民族自强不息的精神,把荣辱观融人各时期的思想道德建设之中,铸造出了井冈山精神、延安精神、大庆精神、"两弹一星"精神、抗洪精神等时代精神。无数英雄模范和先进人物也以他们的行动为我们树立了光辉榜样。     

试论伦理视野中的科学发展

作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,科学发展观是一个较为宽泛和博大的思想理论系统,但从伦理的视野进行分析,其最根本的价值基础就在于它所体现的"以人为本"的伦理精神、和谐发展的伦理精神以及社会主义荣辱观的时代伦理精神。     

在大学生中践行社会主义荣辱观教育的几点思考

胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议上提出了社会主义荣辱观,社会主义荣辱观的提出不仅体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神,当代大学生面临着很多道德困惑,大学生在荣辱观方面存在的问题也是不容忽视的.从社会主义荣辱观产生的精神源头出发,阐述了社会主义荣辱观教育对大学生思想教育的现实意义,提出提高大学生辨别是非荣辱的能力的几种重要方法.     

充分认识加强社会主义荣辱观教育的时代意义

充分认识加强社会主义荣辱观教育的时代意义,要正确理解和把握社会主义荣辱观的思想内涵,深刻领会树立社会主义荣辱观的时代意义,要适应新形势切实加强社会主义荣辱观教育.     

知荣辱 讲正气 树新风——牢固树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略。因此,学校应把树立和坚持社会主义荣辱观作为社会主义思想道德建设和精神文明建设的一项基本任务与重要内容,把社会主义荣辱观教育与校园文化建设和社会实践相结合,发挥课堂的主渠道作用,推动荣辱观教育进校园、进教材、进课堂。     

高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观的认知调查与分析

本文通过对高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观认知的调查与分析,得出了当代大学生社会主义荣辱观认知的基本结论,同时针对调查中发现的问题提出了高校进一步加强社会主义荣辱观教育的建议。     

中国传统文化与当代大学生的社会主义荣辱观的塑造

荣辱现是一个人、一个民族、一个杜会对光荣与耻辱及其社会价值的根本看法和基本观点,不可能一蹴而就.文化的要点在于"化"字."以化成天下".所以,用中国优秀的传统文化来塑造当代大学生的社会主义荣辱观,应是培育有中国特色社会主义荣辱观的长效之路.     

以社会主义荣辱观促进团干部道德建设

“八荣八耻”的社会主义荣辱观是新时期我国社会主义现代化建设中各项工作的重要理论指导，团干部是党的后备力量和社会主义建设的强大生力军，共青团的建设关系到社会主义事业的未来。因此，运用“八荣八耻”在新形势下提高团干部道德修养，使他们树立社会主义荣辱观就显得尤为重要。     

思想政治工作人员要树立正确的荣誉观

胡锦涛同志提出关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，虽然已有几年了，但时至今日，其影响仍然深远，意义重大，在各地各界引起的热烈反映和强烈共鸣并没有因时间的推移而改变。“八荣八耻”切中时弊，简明扼要，内涵丰富，是高度概括、高度精炼的一本社会主义道德观、荣辱观教科书。“求治之道，莫先于正风俗。”当前，我国改革开放和现代化建设进入一个关键时期，随着经济社会的快速发展，随着各种文化的相互撞击，人们的思想观念、生活方式和价值取向不可避免地受到影响。     

浅论社会主义荣辱观

胡锦涛精辟概括的以“八荣八耻“为核心内容的社会主义荣辱观,是对传统荣辱观的继承和发展。要将牢固树立社会主义荣辱观落到实处,首先必须要准确把握社会主义荣辱观的深刻思想内涵。     

浅析井冈山精神和社会主义核心价值体系的联系

社会主义核心价值体系对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了部署,并把建设社会主义核心价值体系放在重要的战略位置。当前,弘扬井冈山精神、建设社会主义核心价值体系,就必须落实科学发展观、加强党的先进性建设、贯彻落实社会主义荣辱观。     

学习江泽民"5.31"讲话精神之笔谈

江泽民在中央党校发表的"5.31"讲话提出了许多创新点,如保持党的先进性,以实事求是的态度来对待发展着的马克思主义,继续推进社会主义市场经济体制改革,从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍,实现社会主义民主的制度化、法律化和程序化等重要论述.最近,本刊组织了有关方面的专家、教授就以上的论述作了一次笔谈,以推动对江泽民"5.31"讲话的学习和精神领会.     

政府在树立社会主义荣辱观中的作用与角色

在我国,树立社会主义荣辱观涉及社会的诸多方面,但各方面的地位、作用和角色并不相同.各级政府与树立社会主义荣辱观有着密切的联系,是一个关键因素.在树立社会主义荣辱观的过程中,政府的角色是社会主义荣辱观的模范践行者,积极倡导者和忠实维护者.而政府要承担起这种角色,则需更新观念,改进工作方式,进而有力地推动社会主义荣辱观在全社会的落实.     

创建和谐单位之管见

一、加强宣传教育是创建和谐单位的基础 1.要教育和引导记者和职工树立社会主义荣辱观.作为市级党委的报社,担负着重要的责任,是党的喉舌.我们要创建和谐单位,就必须树立社会主义荣辱观,践行"八荣",反正"八耻",坚持正确的办报方向.同时,要加大学习实践科学发展观的力度,教育和引导记者和职工要把学习成果内化为自己的自觉行为,进一步提高记者和职工的政治素质,从思想上为创建和谐报社奠定坚实的基础.