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随着我国经济结构的不断升级以及建设创新型国家的诉求不断增强,社会中对创新创业型人才的需求也在不断的扩大。高校作为人才培养的重要场所,不仅需要培养学生相关专业只是内容,还需要将学生培养成具有实践性的创新创业型人才,通过创新创业教育与专业教育优化融合的方式,实现学生的全面发展,为国家建设提供源源不断的人才支持。为此,本文将对高校如何将创新创业教育与专业教育优化进行更好的融合进行讨论,希望为广大高校教学工作者提出一些有价值的参考意见。 相似文献
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随着社会的不断进步,对计算机专业技术人才的要求也不断提高。如何提高职业院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求。本文针对职业院校的计算机教学工作,从如何确定培养目标,分析了信息化社会对计算机人才的需求,并由此分析了目前计算机专业教育教学中存在的问题,并提出了培养适应社会需求的计算机应用型人才的建议,以培养应用型人才为目的,改革教学体系与课程设置,开展校企合作,加强师资队伍建设。 相似文献
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采用行动研究法针对中职学校数字媒体应用专业人才培养的相关内容进行研究。中职数字媒体应用专业教育为满足社会需求和学生发展需求,应准确定位学生就业岗位,规范人才培养岗位能力标准。据此,从该专业的师资建设、课程体系、校企合作等方面的改革进行论证,为提升学生创新、创作、制作能力,培养与行业需求"零距离"的人才提供理论基础。 相似文献
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在大学生创新创业教育中合理地应用激励机制,能够促进学生实践能力以及创新能力的提升,使其在今后的创业发展中获得更大的前进动力,同时让大学生创新创业带动地方经济的发展,培养出更多拥有专业技术技能的人才,也会对社会及国家的发展产生很大的影响,有利于促进高等教育的发展.在大学教育中要注重培养学生的创新创业能力,让大学生对创业有一个更加深入、全面的认识. 相似文献
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创新型人才的培养对处于转型中的中国有着深远的意义。基于计划行为理论(简称T PB )对创新型人才培养机制进行分析研究,旨在探索在中国现有的大环境下如何培养出适应社会需要的人才。从主观规范,行为态度和感知行为控制三方面分别对应分析创新型人才培养的影响因素,在此基础上构建了基于 T PB的创新型人才培养机制模型并提出改进培养创新型人才的相关建议和对策。 相似文献
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北京市信息产业发展水平和从业人员规模均在全国领先。在北京市信息产业大专及以上学历的就业人口中,外来人口占比近半,居现代服务业各行业之首。在广大从业者中,基层员工的比例高,他们是行业发展的基石。新一代基层的外来从业者扎根北京的压力较大,而人才政策的重点为吸引和扶持行业内的高层次人才。面对IT产业在国际国内的快速发展和激烈的人才竞争,今后北京市需要加大对基层的外来从业者的关注,应对潜在的人才流失风险。 相似文献
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地方院校是创新型人才培养的主阵地.为了促进地方院校更好地培养创新型人才,于是对创新型人才的基本特征和地方院校的人才培养目标进行了概述,然后围绕地方院校的人才培养目标建议从更新教育理念、优化课程体系、完善教学机制、健全考评机制、健全创新激励机制和完善大学生自主学习机制六大方面去构建创新型人才培养机制.同时建议地方院校以建... 相似文献
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在信息技术的教育过程中,加强与其他学科的整合势在必行。应把信息技术课与单一学科整合、与多学科整合。学生通过信息技术的学习,将有助于培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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创新文化产业是创新文化建设的重要组成部分,是福建建设创新型省份的必要支撑。本文认为培养创新理念是发展创新文化产业的首要问题,在简要分析影响福建创新文化发展的技术、人才、宽容等因素后,提出城市化是提高福建文化生产力的主要途径。 相似文献
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翻译硕士专业(MTI)旨在培养高层次实用型翻译人才,本研究以需求分析理论为指导,研究了当前翻译市场的需求状况和学生的学习需求,旨在使MTI教学设置更为规范、科学和合理,并提出了构建高效的MTI教学模式的途径:加大实践性课程的输入;创新教学方法;深化校企合作。 相似文献
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结合交易费用理论,构建了校企合作培养创新型人才的进化博弈模型,讨论了高校和企业最终可能积极合作的四种情形,并对分析了其中的理想情形。研究表明:合作成本和培养成本越低,在合作过程中获得的支持力度越大,高校越容易倾向于积极与企业合作;合作成本、培养成本,以及企业因资助高校而承担的财政压力越低,所培养人才的绩效越显著,企业越倾向于积极与高校合作。 相似文献
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毕业论文是高职院校实现人才培养目标的重要教学环节,在提高毕业生综合运用理论知识和实践技巧、分析问题、解决问题以及科研创新等能力方面,有着不可替代的作用。分析当前高职院校毕业论文工作中存在的问题及原因,并提出建议,以期提高高职院校毕业论文的质量。 相似文献