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高职院校学生就业难成为学校和社会关注的热点,尤其是对于与时俱进的前沿专业工商管理更是受到社会的关注,随着国家创新创业教育理念的提出,高职院校势必紧跟时代发展的步伐,为学生创业就业提供强有力的保障。 相似文献
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大学生创新精神和创业能力是建立创新型现代化国家的基础。大学生的创新精神和创业能力是高质量应用型人才、落实素质教育的重要体现。创新创业教育已成为高等教育创新发展的必然要求。本文针对本科院校文科专业大学生创新创业教育存在的问题进行了分析,并且提出了相应的对策。 相似文献
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在当前就业形势日趋严峻的形势下,高职院校深入开展创新创业教育具有重要的现实意义。通过建立健全创新创业教育机制、加强创业基地建设、强化创业指导和服务等途径提升高职院校创新创业教育水平,推动大学生自主创业工作实现突破性进展。 相似文献
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在当前国内外环境和疫情变化存在不确定性的情况下,国家将高校毕业生就业作为就业工作重中之重,而听障大学生作为一个特殊群体,就业创业更加困难,即使是计算机类的热门专业也难逃就业难的问题,高校亟需采取措施应对。文章以计算机专业为例,分析高校在听障大学生就创业教育方面的实际现状,积极探索提升路径,旨在帮助高校做好计算机专业听障大学生就创业能力的提升工作,促进听障大学生高质量就业。 相似文献
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在各大高校开展创新创业教育不但可以有效缓解大学生就业压力,还符合社会急需创业型人才的要求.分析当前大学生创新创业教育中存在的问题,高校应转变创新创业教育观念,完善创新创业教育课程体系,为大学生搭建各式各样的实践平台,提升大学生创新创业能力. 相似文献
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在目前就业形势比较严峻的情况下,如何培养适应社会需求的计算机应用型人才。提高毕业生的就业率是高职院校面临的一个重要难题。为此。必须认真分析社会上计算机人才的岗位需求.再对教学模式进行改革创新,在按需施教、工学结合的人才培养模式上积极探索和实践,力求提高学生的实际工作能力。实现学生就业与市场需求的零距离接轨。 相似文献
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文章从教学改革的角度探讨促进高职高专学生就业能力的提高问题.首先对学生的就业职业进行分析;对人才应有素质的培养模式进行了讨论;就体制创新、专业设置和课程模式改革提出了系统性思路;就加强基本功训练,实施分层教学,发挥导师制功能,激发高职高专学生个性张扬,达成人才培养目标模式需要的系统性教学改革举措进行了探讨;并利用近五年教学改革探索的成功实践做出了验证. 相似文献
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知识经济的诞生 ,标志着一个新时代的到来。而高等教育作为社会的上层建筑 ,其发展变化不可避免地要受到社会经济发展状况的影响。文章在介绍了知识经济的内涵和特点、国外的高等教育应对知识经济挑战的模式及我国高等教育的现状之后 ,着重阐述了知识经济与高等教育之间的互动 相似文献
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在经济全球化和文化多元化的背景下,具有较强的英语交际能力的复合型人才越来越受到企业的青睐。为了培养这方面人才,高职院校专业英语教学必须以“培养学以致用的英语交际能力”为目标,确保学生所学专业英语知识能够满足工作岗位的实际需求。 相似文献
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高职院校不仅要重视学生职业技能的培养,更要重视提升学生的职业素养。体验式教学在传授知识、技能的同时,着眼于人的生命体验与发展,关注学生的认知过程而不仅是认知结果。在研究体验式教学的基础上,结合高职院校人才培养的内容和特点,对体验式教学在高职院校人才培养中的具体应用进行初步探讨。 相似文献
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毕业论文是高职院校实现人才培养目标的重要教学环节,在提高毕业生综合运用理论知识和实践技巧、分析问题、解决问题以及科研创新等能力方面,有着不可替代的作用。分析当前高职院校毕业论文工作中存在的问题及原因,并提出建议,以期提高高职院校毕业论文的质量。 相似文献
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面对高职院校间日益激烈的师资与人才竞争,为了更好地吸引并留住人才,高职院校传统的、以“事”为中心的人事管理模式必须进行改革。可以尝试引入“人本管理”的理念与模式,促使当前高职院校人事管理向以“人”为中心的人力资源管理转变。 相似文献
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走产业化、集团化之路是我国出版业在新的发展阶段实现大发展大繁荣的必然选择。文章指出,在我国文化体制改革,特别是出版体制改革正在向纵深方向发展的新形势下,继续推进我国出版产业的发展必须要有新思路、新办法、新举措,赋予时代新内涵是出版产业活力所在;改革创新是出版产业未来发展的根本要求。 相似文献
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我国高职院校经济类专业普遍开设了经济学(或称西方经济学、经济学基础、经济学原理)课程。由于经济学理论抽象、教学方法陈旧等,使得培养和提高学生将理论知识运用于分析和解决实际经济问题的能力显得尤为重要。需要探讨经济学教学新方法,构建启发式的教学方法体系。 相似文献