浅议多媒体在计算机组装与维护教学中的应用

本文主要是结合我们在实际计算机组装与维护教学过程中运用多媒体教学手段的具体作法,阐述了多媒体教学手段在计算机组装与维护教学中显现出的优势与弊端,从而加强各位教师和教育工作者在教学手段多样化的今天进行教学方式的交流,正确看待和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果.     

多媒体教学在临床学院教学管理中的几点思考

多媒体技术为医学各临床科目教学带来了新的方法和手段,通过其直观性、形象性、动态性等特点,使其在临床教学中得到了广泛的应用。但经过长期的教学经验,多媒体教学也存在着些许不足。文章基于临床医学教学固有的教学特点,对多媒体教学在临床教学中的优缺点进行了相关论述。     

材料科学基础多媒体教学探讨

根据实际的书本内容与教学状况对材料科学基础这门学科的多媒体教学进行一定的分析研究,并且结合这门课的教学特点,在本文中提出这门课程多媒体教学的必要性,在对现在材料科学基础这门课程教学方式分析的基础上提出相应的教学改进方法。     

把孩子们领进精彩的课堂——浅谈多媒体在教学环节中的优势

本文主要结合多媒体辅助教学的作用及其使用原则，运用大量的事例阐述多媒体教学在小学数学课堂教学中的好处。首先说明兴趣是最好的老师，利用多媒体教学能激发学生的学习兴趣。接着结合教学实例，说明在教学中，从哪些方面发挥多媒体的作用。最后指出在教学过程中，根据内容的需要，选取课件，绝不可以认为电教媒体用得越多越好，把简单的问题复杂化，从而失去电教媒体的作用。     

浅析证券投资学的基本教学方法

文章在阐述讲授法的基础上，结合证券投资学的具体教学实践，总结了案例式和启发式等基本教学方法在证券投资学教学中的应用。文章指出，证券投资学的教学应以启发式教学论思想作为宏观导向，以讲授法为主，辅之以案例分析，以使之成为一种有特色、有活力的教学方法。     

现代多媒体技术教学的应用探究

随着现代信息技术的发展，计算机多媒体教学作为一种先进的教学模式已被广大师生所接受和认可，它具有传统教学不可达到的直观、形象、生动、交互性等优势，充分利用声像信号。使教学活动更加富有乐趣，使学生有身临其境之感，并成为教育中信息应用技术基础教学的核心。本文阐述了利用计算机多媒体技术进行辅助教学的特点、优势及多媒体CAI课件设计制作的基本步骤和原则，提出了进行计算机多媒体教学需要注意的几个问题及解决措施。     

多媒体技术在生命科学教学中的合理应用

本文阐述了在生命科学教学中应用多媒体技术的特点与效果及操作方法,被广泛地应用于具体的生命科学教学过程中.通过多媒体技术在生命科学中最近几年的教学实践,可以发现:多媒体教学可以大大激发和维持学生的学习兴趣,促进教学改革,改进教学方法,提高教学效果.     

试论多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,生动的教学情境,在体育教学中得到了广泛的应用。在提高学习兴趣,突破教学重、难点,建立清晰的动作表象,克服教师自身缺陷,丰富学生体育保健与常识方面起到传统体育教学不可替代的作用,达到事半功倍的效果,突破了时间与空间的限制,大大开阔了学生的知识领域和视野,不断激发学生的创新思维。     

论多媒体在物理教学中的优势

从多媒体教育应用的重大意义，什么是多媒体教学，多媒体教学需要注意的原则，多媒体在物理教学中的应用等方面深如浅出的阐述了多媒体在物理教学中的优势。     

对初中语文教学中多媒体应用技术探析

随着信息技术的迅猛发展，计算机技术与教师教学技能相结合已经成为新时代教师必须掌握的技能之一，多媒体教学的应用也愈发普遍，其以表现形式多，信息存储量大等优点迅速成为语文教学中教师授课的辅助利嚣。但是，多媒体教学并不是有利无弊的，我们必须加以正视。多媒体教学在为教育事业服务的同时．也产生了种种桎梏教育事业更快更好发展的可能，所以，广大教师必须了解这一事实．在教育教学中最大可能的降低弊端，发挥优势，使多媒体教学的优点最大化。     

探究职业教育语文教学中多媒体的应月

语文作为一门基础学科，对提高学生的综合素质起着举足轻重的作用。但是语文教学的现状令人堪忧，传统的语文教学已近不能引起学生的学习积极性，特别是在学生基础素质普遍较差的职业院校，语文教学更是难以为继。为了改变这一现状，职业院校的语文教学开始采用多媒体手段。本文从职业教育语文教学的现状出发，阐述了多媒体教学手段的必要性和优越性，并在文章最后指出职业教育语文教学未来的发展方向。     

利用多媒体教学实现导游英语ESP课堂教学最优化的策略

多媒体教学以其独特的优势成为现代教育技术中的重要组成部分，采用多媒体教学使课堂教学的形式发生了变革，推动了教育方法和技术的更新。本文通过阐述多媒体和导游英语的定义。并采用调查问卷和访谈法对专业英语多媒体教学效果进行调查．最后提出利用多媒体教学手段实现专业英语课堂教学最优化的建议。     

多媒体教学与传统教学在高校中的合理整合

随着信息技术的发展,多媒体教学已成为高校教学中非常重要的教学模式之一。多媒体教学和传统教学各有其自身的优势与局限性,他们的教学手段相辅相成、相互补充。因此,多媒体教学与传统教学的合理整合是提高高校教学效率和质量的关键所在。     

多媒体课件的教学设计和应用

多媒体教学只是一种教学手段,而不是目的,其关键在于根据具体学科内容做到恰当应用。解决多媒体教学应中的问题,要系统全面的掌握教学设计思想,科学的设计自己的多媒体课件,认真的选择多媒体教学策略和方法,理性的实施多媒体教学过程,充分发挥多媒体教学的效果。     

浅议如何整合初中物理教学与多媒体信息技术

随着信息技术的发展，合理利用多媒体教学已经成为初中物理教学评价体系中的一个重要环节。多媒体教学介入初中物理教学领域，能够使学生在交互状态下进行学习。可以充分调动学生学习的积极性、主动性，优化课堂教学的过程，活跃了课堂的气氛，对提高教学效率起到了一定的积极作用：     

论多媒体教学在动画基础造型课程上的优势

随着动画基础造型课教学内容的逐渐丰富，单纯理论式教学或图画教学已经无法满足各项教学内容需求，在上述需求下，多媒体逐渐出现在教师教学视野中，成为了教学重要手段。本文从多媒体教学对动画基础造型课的重要性着手，对上述课程中的多媒体教学内容进行分析，现研究结果如下。     

对计算机多媒体网络教学的探讨

随着多提馇壤术和网络技术的发展，网络多媒体教学已成为发展的必然。使得课堂教学由传统教学向多媒体教学、网络教学方式转变。     

多媒体技术在辅助教学中的应用

多媒体教学存在的问题以及传统教学方法的局限，指出进一步改革教学方法和手段仍然是迫切需要的，只要积极地将多媒体技术用到辅助教学中，就能推动整个教学体系的发展。     

大学英语传统教学模式与多媒体教学新模式的利与弊

随着计算机的日益普及,多媒体技术的日趋成熟,多媒体教学将成为外语教学的趋势。要深入研究大学英语多媒体教学的实践工作,探讨多媒体教学与传统教学的关系以及大学英语教学的新方法,进一步论证了大学英语多媒体教学的优势。     

思想政治学科多媒体教学的优势与方法

文章阐述了思想政治学科多媒体教学的背景和目的意义及其优势,相比于传统的思想政治教学方式,多媒体的介入能更好的激发学生对思想政治课的热情和兴趣。分析了思想政治课多媒体教学课件的制作、编写、合成过程及应该注意的问题。最后重点论述了思想政治课应将传统教学与多媒体教学有机统一。