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教师素质是关乎基础教育改革成败的重要因素之一,然而作为培养高素质教师的高等师范教师的素质却没有得到充分的重视。音乐教育改革是新课程改革中的重要内容,为使改革顺利开展,必然要求高师音乐教育专业教师具备极高的综合素质。这篇文章尝试从教师的专业素质,科学文化素质,及应具各的职业道德素质三个方面探索作为一名高等师范院校音乐教育专业教师必备的素质。 相似文献
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钢琴课是当前高师音乐教学中的重要课程之一,如何将初识钢琴的学生培养成懂理论、有技能、会应用,能教学又善于辅导的音乐师资人才,是高等师范院校音乐专业教学中值得深入探讨的课题。笔者根据多年的教学经验,从五个方面畅谈在教学中的一些体会。 相似文献
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音乐是一项才能的教育,它并不属于专业者,而是一种人人触手可及的学习与涵养。音乐教育与人脑的发育、感知、注意、记忆、联想与想象及发展非智力因素的直接联系,音乐教育对人的早期发展的重要作用,在幼儿成长中起着重要作用。基于幼儿身心特点,探究音乐在幼儿教育中的特殊作用,并提出有关音乐使用的一些见解。 相似文献
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不可否认,高等学校的音乐教育是培养中小学校音乐教师的主要阵地,声乐课是高师音乐教育专业重要的必修课,是一门技能很强的主干课程,它承担着为中小学培养声乐教学师资的任务. 相似文献
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研究生是高校学生群体中的重要组成部分,同时也是我国各行各业专家及党和国家领导机关的预备队,他们的思想道德和科学文化素质,对我国的未来具有决定性作用。而研究生的思想政治教育却有着淡化的特点。音乐教育因其独特的性质特征对研究生思想政治教育有着重要的作用及意义,对加强研究生思想政治教育将起到很好的推动作用。因此,将音乐教育切实融入研究生思想政治教育将成为研究生教育的一项课题。 相似文献
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前苏联时期俄国的专业音乐教育的特点可以概括为国家对专业音乐教育的高度重视、专业音乐教育体系完善、师资力量雄厚、突出英才教育、极力培植民族音乐文化等.同时,由于从斯大林起社会一直处于一种封闭、理论脱离实际、社会生活缺乏活力的精神状态中,在这样的意识形态和文化思想指导下的前苏联的专业音乐教育的发展,也受到一定程度的禁锢. 相似文献
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专业设置决定学科性质,音乐教育专业学生对自己视唱练耳基本功不够重视,因此制约了他们发展。高等音乐教育要根据这一要求从音准、节奏、强弱、调式调性等几方面开展教学活动。 相似文献
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欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分,它在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这点就谈不上完美的音乐教育”。 相似文献
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高职院校面临着规模和生源扩张所带来的学生素质参差不齐的问题,高职钢琴课教学模式已经不适应新形势发展的需要,为了实现高职学生的培养目标,规范钢琴教学内容,改进原来教学中的弊端,加强高职钢琴课教学改革已势在必行。本文对此进行了探讨。 相似文献
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音乐是一种为人们欣赏艺术的表现形式,陶冶情操。音乐教育可以认为人们,提高人们的人文情操。随着时代的发展,社会的进步,经济迅速腾飞,人民生活水平的稳步提高,人们开始注重精神上的提升。教育活动在高校音乐教育是教育的重要组成部分,它能增强非音乐专业学生的质量,这是建设的人文教育和素质教育的重要组成部分。 相似文献
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作为音乐教育中的重要组成部分,审美教育也是我国素质教育中的重要内容。审美教育在我国高校音乐教育中得到很大发展,也在我国高校合唱团中得到有效融合。本文主要立足于我国素质教育的发展目标,对审蔓教育在合唱教育中的渗透进行论述。 相似文献
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“一体两翼”人才培养模式作为洛阳师范学院教育教学改革的一项探索.具有鲜明的时代特点。洛阳师范学院音乐学院音乐教育专业对人才培养模式实施了行之有效的改革。在教学中注重学生实践能力和综合素质的培养,尊重学生的自主选择,加大了实践教学,强化了能力培养,明确了应用型人才的目标定位。 相似文献
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新时代的音乐教育工作者,要正确理解"人才"之素质意义和素质要求,充分认识音乐对于人生的积极作用,强化音乐教育对于人才培养的重要功能,努力提升音乐教育在人才塑造中的重要地位。 相似文献
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近年来,师范高校音乐专业课程教学的改革不仅势在必行,更需与时俱进、开拓创新。河南商丘师范学院坚持党的教育方针,坚持服务于基础教育,坚持应对社会需求,坚诗与时俱进,不断探索在师范高校音乐教育专业的教学中如何突出师范性,适应社会需求的培养目标,拓宽音乐教育专业课程的口径,如何改革音乐教育专业招生考试内容及方法,进而探索形成有别于传统音乐学院式的音乐教育专业教学体系等深化教育教学改革的课题.并进行了大胆的探索与实践.取得了较好的成果。 相似文献
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戏曲音乐作为我国传统音乐的重要组成部分,更是我国高等师范音乐教育中进行民族音乐教育不可缺失的环节.戏曲音乐在高师音乐教育中的现状不容乐观,要改变这种状况,必须以地方戏曲作为乡土教材;注意调动大学生学习戏曲音乐的积极性;从基础音乐教育抓起. 相似文献
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李岚清从战略的角度概括了音乐艺术的三大功能,倡导音乐教育在素质教育及人才实现中的重要作用,提出通过“经典音乐”教育策略,实现国民音乐素养及整体品质的有效提升。这对当今音乐教育具有重要的指导意义和启示作用。 相似文献
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本文通过对农村学校音乐教育现状的研究,针对目前农村学校音乐教育存在的问题。探索出适合我们农村学校音乐教育的方法和途径,明确音乐教育的指导思想,更重要的是提高对音乐教育性质、作用的认识,建立一支高质量、高素质的音乐教师队伍,促进农村学校音乐教育健康、良好的可持续发展教育教学势头。 相似文献