从对当前我国珠心算教育的调研案例分析看应采取的市场发展政策与措施

正珠心算作为世界非物质文化遗产,是我国传统文化的瑰宝,是我国民族灿烂文化的象征,为我国经济建设和社会发展做出了重要贡献,对国际社会的文明和进步也具有重大意义。珠心算教育,顾名思义即对珠心算能力的培训与开发。所谓珠心算,即珠算式心算。珠心算是一门计算技术。珠心算教育既优化了珠算的计算功能,又扩展了教育功能,同时,也发掘了启智功能,使既古老又新生的珠算显示了     

浅谈珠心算教育与珠算教育的不同

<正>珠算被誉为中国古代第五大发明,世界上最古老的计算机,历史辉煌;她载入中国非物质文化遗产名录,登上(联合国)人类非物质文化遗产目录,国人自豪。申遗成功以来,珠算文化又热起来!有人却认为,在现代电算化技术下,珠算将退出历史舞台、算盘只配留在博物馆;有人还质疑申遗和重提珠算,是好事者怀古和借机推广珠算的伎俩。这些误解,源于主管方宣传不当,以及对社会了解不全和理解不深,其实,传承中华文明、弘扬珠算文化,不是企图恢复传统珠算教育、不是拿算盘去比计算机,而是借助珠算     

“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”课题研究方案（摘要）

珠算作为我国古代重大发明之一,曾对我国的经济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献。在当今信息技术时代,珠算的功能发生了变化,需要我们重新认识它的价值。中国珠算协会基于对20多年来珠心算教育实践的调查研究,提出了“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用”的观点。为了总结和认识珠心算促进儿童智力发展的作用。得出客观、准确的结论,使珠心算教育在科学研究的指导下健康发展,在财政部、教育部的支持下,中国珠算协会决定设立“珠     

"珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究"课题研究方案(摘要)

珠算作为我国古代重大发明之一,曾对我国的经济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献.在当今信息技术时代,珠算的功能发生了变化,需要我们重新认识它的价值.中国珠算协会基于对20多年来珠心算教育实践的调查研究,提出了"珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用"的观点.为了总结和认识珠心算促进儿童智力发展的作用,得出客观、准确的结论,使珠心算教育在科学研究的指导下健康发展,在财政部、教育部的支持下,中国珠算协会决定设立"珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用"的研究课题,对珠心算教育的效果进行严格、规范的研究.     

临沂市建成全省首家珠心算教育体验馆

正为传承和弘扬珠算文化,开展普及珠心算教育,近日,临沂市财政局与市教育局依托临沂市青少年示范性综合实践基地,规划设计建成了全省首家珠心算教育体验馆,为少年儿童提供了一个集珠算文化教育、珠心算益智体验的优质平台,让珠心算启智育人功能惠及更多少年儿童。一、创新思路,准确定位面对国内尚无可借鉴经验现实,临沂市财政局多次与有关部门、设计单位沟通交流,研究制定珠心算教育体验馆的设计思路。组织相关人员赴南通(中国珠算博物馆)、枣庄(中华珠算博物馆)等地学     

中珠协40周年论文集成功出版 我省5篇论文收录其中

正近日,《40年辉煌成就:探索与实践——中国珠算心算协会成立40周年国际学术研讨会论文集》出版发行。本论文集共收录73篇文章,内容涉及中国珠算心算协会成立40年来的工作总结,以及珠算史、珠算珠心算理论与教学实践等方面的具体研究成果,涵盖了珠算珠心算在科学、历史、文化和教育教学等诸多方面的价值,对于珠算珠心算工作者、研究者、教育教学者具有一定参考价值。     

“珠算文化”被列入省级非物质文化遗产

<正>珠算是中国古代的重大发明,它以简便的计算工具和独特的数理内涵,被誉为"世界上最古老的计算机"。联合国教科文组织于2013年12月4日正式批准中国珠算项目列入人类非物质文化遗产名录。据史料记载,山东是珠算的发祥地,早在1800多年前的东汉时期,山东蒙阴人刘洪就发明了算盘和珠算,并被尊称为"算圣"。为进一步传承珠算血脉,弘扬传统文化,自2015年5月以来,山东珠算协会与各市珠算协会对珠算文化的历史渊源、重要价值与特征做了详细的考     

山东省2019年度珠算心算师资培训班顺利举办

<正>按照财政部办公厅《关于加强珠算心算传承发展工作的意见》(财办发[2019]22号)要求,为弘扬和传承珠算文化,加强全省珠算珠心算教师队伍建设,2019年全省珠算心算师资培训班于8月21日-23日在"蔬菜之都"寿光成功举办。来自全省各市及河北省、安徽省、湖北省等部分省外从事珠心算一线教学的老师共计183人参加了培训。本次培训邀请到中国财政科学研究院珠心算研究中心研究员、中国珠算心算协     

浅谈小学珠心算与数学融合的教学方法

<正>2013年12月4日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议在阿塞拜疆巴库通过决议,正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。消息传来,全国的珠心算教育工作者顿时满心喜悦,正为能将这一文化遗产更好的传承的时候,笔者却听闻《山东省学前教育规定》将于4月1日起实施。其第四章第四十三条明确规定,"学前教育机构不得从事违背幼儿教     

本补加减法是珠算、珠心算加减方法的创新

<正>珠算,起源于中国,被誉为中国的"第五大发明"。珠算是我国非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产。珠算作为中华民族的优秀文化瑰宝,是我国劳动人民发明创造的一项科学文化技术。这种科学、快捷、高效的计算技术,在人类发展的经济、文化建设中,做出了巨大贡献。珠心算是在珠算的基础上发展起来并将其升华的一种全新技能,它具有丰富的     

迟海滨会长到天津考察工作

11月26日,雪花纷飞,中国珠算协会会长迟海滨一行三人冒雪到天津市考察珠心算教育开展情况.天津市副市长崔津渡会见了迟海滨会长.会见时,迟会长介绍了自己对珠算尤其是对珠心算教育的认识过程,揭示了维护珠算文化遗产、进一步推动珠心算教育活动的重要意义.崔副市长听得很认真,不时地点头.迟会长讲,开展珠心算教育活动对开发儿童智力有明显效果,通过新疆石河子市的对比测试,没有学习珠心算的儿童比学习过珠心算的儿童智力相差5%-10%,有的要相差40%.他介绍了全国珠心算教育开展的情况,介绍了教育部和一些专家对在儿童中开展珠心算教育的意见.     

幼儿园开展珠心算教育的探索

珠算是我国优秀的传统文化。专家、学者在研究珠算的基础上 ,提出了“珠算式心算”(简称“珠心算”)教育 ,使其不仅具有计算功能 ,而且还具有教育和启智等功能。这是对“珠算”发展的一大贡献 ,使这种传统文化焕发出勃勃生机。济南市幼儿园是从 1 996年开始研究珠心算教育的。在教委、财政、珠协领导的大力支持下 ,以 7处实验园作为骨干 ,发展到目前全市共有 1 3 0处幼儿园 ,1 2 0 0 0余名幼儿在接受珠心算教育。经过几年的珠心算教学研究 ,我们认为在幼儿园开展珠心算教育是可行的。幼儿借助小算盘 ,既动手动脑 ,又动口 ,不仅促进了手的小…     

图片新闻

<正>6.30-7.12日山东省珠心算教练员培训班在枣庄市台儿庄区举行,省财政厅副巡视员宋新生、省财政厅会计处处长刘焕平、综合处调研员谭梅、省教育厅基教处副处长王春英以及枣庄市有关领导出席开幕式。培训班邀请了财政部科研所研究员、中国珠算非物质文化遗产传承人、中国珠算心算协会副秘书长刘芹英博士,中国珠算心算协会学术专业委员会秘书长、     

山东省将于6月份举办第十七届珠算、第五届珠心算技术比赛暨参加全国第二届珠心算比赛选手选拔赛

为弘扬中华民族优秀珠算文化,宣传珠心算教育开发智力潜能作用,调动山东珠协各理事单位和各市珠协推广普及珠算珠心算技术的积极性,提高我省珠算珠心算技术水平,按照中国珠算协会《关于举办第二届全国珠心算比赛的通知》(中珠协[2005]第5号)要求,结合我省实际,经研究决定在2005年6月份举办山东省第十七届珠算、第五届珠心算技术比赛暨参加全国第二届珠心算比赛选手选拔赛。一、比赛宗旨:弘扬民族优秀珠算文化,推动我省珠算珠心算技术的普及和提高,宣传展示珠算珠心算技术教学与训练的成果,交流推广珠算珠心算教学与训练的先进经验,增进山东…     

试论珠算在当今社会的地位

一、传统的文化遗产珠算必须得到继承和发扬前国家主席江泽民指出:“人类社会的一切先进文明成果,我们都要积极继承和发扬。”珠算(发展到珠心算)是中华民族的优秀文化遗产,史料证明,中国的珠算产生于距今已有2300年的战国时代,正如人们所说的,珠算是中国古老的五大发明之一,根据中国国情,可以说一部中国社会经济发展史,也包含着珠算科技发展过程。一个民族的兴衰与民族的文化演进是完全相关的,中国是世界上几个最古老的文明国之一,在历史发展的长河中,中国人民创造了无数的灿烂文化,其文化的发展也是随着社会的进步而进步的,诸如中国的棋文…     

山东珠算协会1998年工作总结和1999年工作要点

１９９８年,山东珠算协会在全体理事的共同努力和社会各界大力支持下,以珠心算的推广、普及为重点,在珠算技术等级鉴定、珠算技术教育和珠算学术研究与交流等方面都有了长足进步和发展。一、突出重点,全面推进,珠心算教学取得较大进展。推广珠心算,是当前珠算协会的...     

枣庄市发挥中华珠算博物馆基地功能 传承和弘扬民族优秀文化遗产

正为传承和弘扬中华民族珠心算文化遗产,枣庄市财政局按照市委、市政府关于台儿庄古城"百馆建设"的总体部署,设计建设了中华珠算博物馆。博物馆坐落在台儿庄古城内,馆内展览、教学、餐饮、住宿等设施齐全,可同时容纳百人以上的教学活动。目前,该馆又进行了扩建,增加面积400多平方米,计划开设珠心算体验馆、史料馆、临展厅、库房等。2015年1月,中国珠算     

中国珠算心算协会刘建华会长一行调研潍坊市珠心算教育教学实验区工作

正为了解和掌握潍坊市珠算非遗传承保护情况,加大职业院校珠算珠心算推广普及力度,着力打造珠算珠心算教师人才培养高地,6月17日-18日,中国珠算心算协会会长刘建华一行赴山东省潍坊市就珠算珠心算传承保护发展工作开展调研。潍坊市政协副主席赵崇发,山东省财政厅二级巡视员钟泽圣、会计处处长王永振,中珠协秘书长赵相翼、副秘书长刘芹英,中国教育科学研究院副研究员蒋志峰,山西晋中师范高等专科学校数理科学系主任王月爱,潍坊市财政局局长王金祥、四级调研员王献之、会计科科长周曰海,潍坊市珠算心算协会会长徐桂芹等一同调研。     

珠湖澎湃热庐阳合肥市珠算协会开创和谐珠坛新局面的经验

早些时候,中国珠算协会会长迟海滨先生一行四人,在安徽省暨合肥市有关部门领导同志的陪同下,视察了安徽省珠心算教育实验学校、合肥市珠心算示范学校合肥市十里庙小学和双岗幼儿园的珠心算教育工作,对合肥市珠算协会的工作尤其是珠心算教学、研究工作的新举措、好经验予以高度评价,希望能够在更大范围内推而广之.     

中国文化遗产传承与发展的现状及问题对策分析

党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承发展中华优秀传统文化。基于新时代与互联网+的背景下,面对经济发展与传承保护的双重抉择,进行中国文化遗产研究,从中发现物质文化遗产的传承保护与经济之间发展不平衡、非遗传承后继无人和人民群众对文化遗产的传承与发展意识淡薄等系列问题。并通过研究分析得出执行物质文化遗产定价策略、建立非物质文化遗产代表性传承人的认定体系和实施全社会参与性传播举措等多项结论,旨在培养大众意识,实现创新可持续经济发展。