浅谈企业工商管理类人才应用能力的培养

企业工商管理类人才的培养与社会经济的发展有紧密的联系。随着高等教育发展的日益大众化、经济化、科学化,对企业工商管理类人才的要求也越来越高,理论层次提高、技术含量提升,管理人才的综合能力呈现出了多元化的趋势。由于传统的工商管理模式已经不适应现代市场的需求,所以本文立足于新的经济形势下,就如进一步提高工企业商管理人员的工作能力谈了自己的一些粗浅的看法。     

浅谈企业工商管理类人才应用能力的培养

高等教育的发展愈加趋向大众、经济、科学等特性，这在经济快速发展的大背景下，对企业工商管理类人才的培养提出了新的要求。传统的工商管理模式在受众终端的分散化发展中渐渐失去了用武之地，而新形势下工商管理类人才的科学培养，已经到了不容忽视的地步。     

“产教融合导师制”模式在工商管理类本科人才培养中的应用

"产教融合导师制"模式,是应用型本科高校产教融合的一种可持续发展的趋势,文章通过对工商管理类本科人才的需求分析,探讨了企业对工商管理类本科人才能力的要求,构建了工商管理类本科专业学生应用能力体系框架。在分析"产教融合导师制"模式特点的基础上,深入探讨了"产教融合导师制"的建设内涵,设计了基于认知实习、实践实训、就业创业三大阶段的新型培养方式,总结了产教融合导师制模式实施的效果。     

企业工商管理类人才应用能力的培养探索

工商管理这一类别的人才,密切关联着企业现有的培养模式,也关联着经济延展。教育带有的科学化,正在拓展,因此,工商管理这一类别的人才,也凸显了偏高的要求。这种应用层级内的人才,要着力去提升现有的理论层次,以及必备的技术,并延展综合框架下的管理能力。惯用的培养路径,已很难与现有的企业要求契合,因此,有必要摸索新颖的培养路径,以便提升这一类别人才带有的应用能力。     

经济新常态下的企业工商管理创新

经济新常态背景下，企业要深入了解市场的发展动向，积极探究未来的发展动态，及时调整工商管理模式，完善工商管理体系，探究未来的创新发展体系。通过创新工商管理，能够进一步明确企业的未来发展方向，也能够适应市场环境变化带来的影响，控制经营管理成本，实现企业发展的综合创新。企业要稳抓经济新常态下带来的机遇与挑战，结合自身发展现状，不断优化工商管理模式，创新管理理念，在复杂的市场发展体系中，不断强化自身的管理优势，借助信息优势与人才优势推动企业的可持续发展。     

从人才培训方面浅析如何提高企业工商管理水平

人才培训是企业人力资源管理的重要内容,也是提高企业工商管理水平的有效途径,企业要构建起完善的人才培训体系,着重培训工商管理人才的知识、技能和素质,为企业开展工商管理提供人才保障。本文阐述了人才培训在企业工商管理中的作用,分析了企业人才培训存在的问题,并提出加强人才培训提高企业工商管理水平的措施建议,期望对推进企业战略发展,提高企业内部管理水平有所帮助。     

基于行业适应性的工商管理人才培养模式研究

目前,多数行业高校培养出的工商管理人才缺乏明显的特色,在激烈的人才市场竞争中没有相对优势,因而行业高校旧有的不合时宜的工商管理人才培养模式需要一定程度的改进。文章在分析行业企业人才需求状况和各行业高校人才培养现状基础上,从行业适用性的角度出发,研究并建立体现行业高校特色的工商管理人才培养模式。     

对工商管理类专业实践教学的思考

随着我国经济社会的快速发展,对企业管理类人才的培养模式提出了新的要求。从以课堂理论教育为主向以实践教学为主的转变已经成为工商管理类专业高等教育的发展方向。因此,全面推动工商管理类专业实践教学有着十分重要的意义。目前,在我国该类专业的教学中,实行实践性教学存在着思想认识、管理机制、考核评价体系和条件不足等方面的制约因素,我们要转变思想认识和教育观念,从多方面入手开展工商管理类专业的实践性教学。     

基于应用型人才培养的工商管理教学改革分析

本文对我国工商管理类专业人才培养的发展现状和存在的问题进行了分析,并提出有效的发展策略,旨在构建系统的工商管理类专业的人才培养模式,提高我国高校工商管理专业的教学质量和水平,使其为社会培育源源不断的高质量工商管理人才,更好地满足社会对人才的需求.     

浅析工商管理专业新型应用型人才培养模式

由于我国社会经济不断的发展,越来越多的各类企业在我国的市场上生根发芽,因此,对于工商管理方面专业人才的需求也越来越多。但是我国的工商管理专业对于工商管理人才的培养,却是片面以及不完善的。本文主要对工商管理专业的新型应用型人才的培养模式进行了探讨。     

现代企业对工商管理人员职业能力的需求调研

工商管理人员是现代企业重要的人力资源,其所具备的职业能力对于企业的长远发展具有至关重要的作用。基于此现状,本文以现代企业的需求为导向,对工商管理人员职业能力进行调研和分析,力求促使工商管理人员职业能力符合现代企业需求。     

新商科背景下工商管理专业本科人才的柔性化培养模式研究

针对目前工商管理本科专业人才培养缺乏专业特色、课程教学与企业实际需求存在脱节、学生实践能力弱及创业创新能力不足等问题。基于新时代新商科新需求,广西大学工商管理专业通过树立“三位一体”的人才培养理念及“三类型”人才定位培养目标,构建四阶段推进及专业模块化课程体系,并从教学资源、师资团队、导师管理、实践教学、考核方式等实行柔性化培养模式优化研究,以适应商业新技术、新需求、新实践的挑战,塑造学生适应新时代需求的新商业能力和新实践技巧。     

探索企业工商管理的未来发展方向

作为"舶来品",工商管理已经成为一个非常热门的词汇,并受到相当程度的重视。具备工商管理能力已经成为一个合格企业领导者必备素质,如何运用工商管理知识对企业进行合理地规划、有效地运行是所有企业领导者共同探讨的话题。本文简要阐述了企业工商管理的主要内容,分析当前企业工商管理的现状,展望了企业工商管理的未来发展方向。     

浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平

随着我国国民经济的发展,企业也取得了长足的进步。在企业经济发展的同时,企业的管理水平也必须提高一个档次,企业管理队伍的建设已经成为摆在企业面前的重要问题。而加强企业工商管理人才的培训是加强企业管理队伍建设的重要方式,对于企业整体管理水平的提高有着重要的意义。本篇文章就工商管理培训在企业发展中的重要意义,针对企业工商管理现存的问题,提出了行之有效的加强工商管理培训提高企业管理水平的措施。     

工商管理类专业企业管理案例教学理论与实践研究

案例教学法是一种致力于提高学生综合素质的面向未来的教学模式。案例教学是一种自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,案例教学是提高学生分析能力和解决问题能力的阶梯。本文探讨了案例教学法与企业管理案例教学的内涵,分析了工商管理专业企业管理案例教学存在的主要问题,研究设计了适合工商管理专业培养学生创新能力和实践能力的企业管理案例教学研究内容及做法。     

现代企业对工商管理专业职业能力的需求分析

本文针对工商管理专业职业能力的基本构成,通过实际调查分析了现代企业对工商管理专业职业能力的需求,并且阐述了工商管理专业职业能力培养的教学措施。     

工商管理教育需走国际化道路

为了研究和解决工商管理教育前进中的新问题,把工商管理教育提高一步,上海市管理科学学会组织复旦、交大等16所大学的工商管理学院20多位院长进行讨论. 工商管理教育国际化是时代的要求 工商管理教育是培养企业的管理人才,这是管理学院教育的方针和培养的目标.但企业对管理人才的要求,不是一成不变的,而是随着形势的发展和社会的进步而变化的.因此,工商管理教育也要不断、及时调整自己的办学方向和教学方针,以适应不断变化的形势.     

管理型会计人才培养实践教学体系构建探讨

应用型人才培养需要实现知识、能力、素质的协调发展,其中实践教学是巩固知识、提高能力、内化素质的重要途径。根据教育部工商管理类学科教学指导委员会会计学专业组制定的《工商管理类学科会计学专业与财务管理专业育人指南》规定:会计学专业     

市场经济下企业工商管理人才培养模式探究

<正>当前,我国经济平稳快速发展,产业升级加快、新兴产业迅速发展,大众创业万众创新持续深入,经济发展方式加快转变。企业应顺势而为、把握机遇,不断提高创新支撑能力、加大企业核心竞争力的投入,更加注重自身科学高效管理、降低行政成本、运营成本。本文就目前工商管理人才培养的现状进行了简要分析,提出了培养企业管理人才的对策建议。     

武汉1+8城市圈中小企业工商管理类本科人才社会需求现状研究

经过对武汉城市圈工商管理类专业本科人才的社会需求现状进行的一次实地调查,本研究分析了武汉城市圈区域经济发展中广大中小型企业对工商管理本科人才需求要求;从而对当前的本科工商管理人才培养体系提出改革建议。