基于高职院校社团的指导教师存在的问题及策略

高职院校社团是高职院校的文化载体，对高职院校的教育发展具有积极地推动作用。随着高职院校组织体系的完善，高职院校社团组织体系已经形成，但是学生社团在组织结构、管理制度、资金保障等方面存在不少问题，但目前最阻碍高职院校社团发展的还是指导教师方面的问题。本文通过高职院校青年志愿者协会为研究对象，分析指导教师在青年志愿者协会工作中存在的问题，并且提出完善的措施。     

基于学生社团的高职院校学生创新创业能力培养研究

学生创新创业能力的培养直接关系到高职院校学生的综合素养和人才培养质量，据麦可思调查，浙江工贸职业技术学院80％的毕业生认为大学阶段，学院学生社团对学生成长成才特别是创新创业能力的培养十分重要。本文通过对该校56个学生社团进行调研分析，提出学生社团在高职院校大学生创新创业能力培养中的具体路径，将创新创业融入社团工作，设计出一套适合高职院校创新创业特色社团发展之路，一方面使学生社团得到可持续发展，另一方面，使学生社团在学生创新创业能力培养中发挥重要作用。     

高职院校大学生社团与校园文化建设研究

高职院校的校园文化的建设对高职院校的发展及高职学生的素质培养至关重要,而作为校园文化重要抓手的学生社团在其建设中起到重要作用。随着高职院校的迅速发展,高职院校的校园文化和学生社团各自显出其特点和作用,本文以高职院校的校园文化和学生社团为研究对象,探讨了新时期下高职大学生社团与校园文化建设之间的关系。     

创新现代高职院校社团管理理念——以广州番禺职业技术学院旅游管理系为例

现代高职院校学生社团数量从少到多,活动形式丰富多彩,如何做好社团管理是高职院校教育工作者面临的一个重要课题。文章就几个影响当今高职院校社团发展的问题,有针对性的提出了培养社团干部的途径、整合社团资源的方式、品牌效应的树立及激脱机制的建立,最终实现社团可持续发展。     

高职院校学生社团管理模式的创新研究

高职院校学生社团的管理包括学生社团的管理制度建设、活动平台建设、干部队伍建设、社团文化建设和发展机制建设等,实现学生社团的协调沟通、引导教育、技能锻炼和素质培养等功能,为高职院校培养高技能高素质人才发挥着重要的作用。     

新时代高职院校学生专业社团与思政教育融合发展研究

社团作为高职院校学生开展各类活动的重要组织。随着时代的不断变革，其呈现出了多元化的发展态势，各式各样的社团层出不穷，有效丰富了学生的课余生活。从社团属性来看，其作为具有极高学生凝聚力的组织，若能够促进社团与思政教育融合，给予学生正确指引，不仅能够在潜移默化间对学生思想品格进行塑造，更能够推动社团沿正确的道路发展。本文阐明了当前时代背景下，高职院校学生专业社团与思政教育融合的意义，剖析了影响两者融合的主要问题，提出了融合的基本原则以及可行策略，期望能够对相关院校起到参考作用。     

新形势下高职院校社团发展路径研究——以艺术类学生为例

高职院校学生社团种类繁多,其中艺术类学生社团占有较大的比重。在进一步加强和改进大学生思想政治教育,提升同学们的综合素质以及营造和谐校园氛围方面,发挥了很大的作用。本文对新形势下高职院校艺术类学生社团的特点以及存在的问题进行了较为深入的探讨,并提出了相应的对策,希望对高职院校艺术类学生社团的发展提供一些参考。     

论马斯洛需求层次理论与高职院校学生社团建设

愈来愈多的学者都已认识到学生社团建设的重要性。现有研究成果多从学校教育、管理的视角展望社团建设与发展,而鲜有从学生个体需要的角度进行研究。本文试图运用马斯洛需求层次理论分析高职院校学生加入社团的行为、动机和个体需要的关系,进而探讨高职院校学生社团建设。     

基于学生社团的高职院校学生创新创业能力培养研究

学生创新创业能力的培养直接关系到高职院校学生的综合素养和人才培养质量,据麦可思调查,浙江工贸职业技术学院80%的毕业生认为大学阶段,学院学生社团对学生成长成才特别是创新创业能力的培养十分重要。本文通过对该校56个学生社团进行调研分析,提出学生社团在高职院校大学生创新创业能力培养中的具体路径,将创新创业融入社团工作,设计出一套适合高职院校创新创业特色社团发展之路,一方面使学生社团得到可持续发展,另一方面,使学生社团在学生创新创业能力培养中发挥重要作用。     

新形势下高职院校学生社团建设途径的研究

针对新形势下大学生的思想观念呈现出多元化的特点以及高职院校学生社团建设中普遍存在的问题,本文阐述了高职院校学生社团的作用发挥,并对社团建设的现状展开分析研究,提出了相应的改善途径。     

高职院校服务型学生社团的企业化管理改革初探

当前,高职院校服务型学生社团存在着管理落后、团队实力不强、经费管理有待提高、传统继承性弱、品牌意识薄弱、创新性不足、文化氛围薄弱等方面的问题,急需引入企业化管理方式,促进社团进一步发展。经过高职院校服务型学生社团企业化管理改革的可行性论证,两者之间具有很高的契合度,能有机融合在一起。高职院校服务型学生社团可以从精简机构设置、制度化管理、扁平化管理、科学财务管理、人力资源管理、绩效管理、内部控制、实施品牌战略、提升传承性、注重创新、注重文化氛围等共十一项具体的企业化管理手段入手,进行深入细化的企业化管理改革,将有助于高职院校服务型学生社团突破瓶颈,取得进一步发展。     

高校社团文化对大学生成长的作用探究——以江苏信息职业技术学院为例

大学阶段是大学生成长的重要阶段和大学生成才的关键时期。大学教育就是要努力培养大学生成为适合社会发展需求的合格人才。高职院校学生的社团组织及其活动,在提高学生综合素质、促进学生成长成才等方面发挥着重要的教育功能,以社团活动为基础的高职院校社团文化己经成为影响大学生成长的重要因素。江苏信息职业技术学院作为江苏省示范型高职院校,在推进社团文化建设与学生成长成才过程中发挥着重要作用。     

社团企业化对高职生成功素质教育推进作用研究

高职院校在完善成功素质教育理论教学体系的同时,推动和加强教育实践平台的建设是事关学生成功素质培养全局的重要举措,本文表述了高职院校社团企业化的可行性分析,并结合案例展示了社团企业化对高职成功素质教育的反推力.     

专业型社团与企业联动的高职生综合素质培养

当前,高职院校毕业生的综合素质越来越成为提高就业竞争力的重要因素,本文立足于高职院校营销类学生,分析该类学生在综合素质培养方面现状和不足之处,研究专业型社团与学生综合素质提升的契合之处,以理论分析和实证调研相结合,提出专业型社团与毕业生综合素质培养新模式.     

高职院校学生汽车文化素养培养的意义与途径——以湖南汽车工程职院为例

培养高职院校学生汽车文化素养，有利于打造自身特色，促进就业。通过校企合作、建立仿真课堂，组建汽车社团、举办校园汽车文化节、开设选修课等方式来培养。     

不同类型高职学生自主学习能力的差异分析

提高人才培养质量是当下高职院校实现高质量发展的重要任务.本文聚焦高职学生自主学习能力,采用分层整群抽样法选取湖南省3所高职院校的472名学生,采用问卷调查法了解不同类型高职学生的自主学习能力.调查结果显示,高职学生自主学习能力总体处于中等水平,不同性别、不同地域、是否担任学生/社团干部、不同年级高职学生在自主学习能力各...     

专业社团对培养“现代班组长”型人才的实践研究--以江阴职业技术学院计算机科学系专业社团建设为例

伴随着高职教育的发展，高职院校大学生专业社团成为了“现代班组长”人才培养的重要平台。本文阐述了专业社团对于高职大学生职业能力培养的重要作用，结合江阴职业技术学院的实际分析了专业社团建设的基本思路与路径。     

依托学生专业社团建设 提升高职学生就业竞争力

在高职院校,大学生社团组织是第二课堂,不仅丰富了学生的业余生活,也为提高学生综合素质起到重要作用。本文通过对高职院校中的大学生社团活动对大学生成长的影响,以及对就业竞争力等方面的作用进行阐述,以期大力发展大学生社团,提高高职院校学生的就业竞争力。     

高职院校校报文化育人探究

高职院校报作为学院党委和行政的机关报,是学院文化建设的主导载体之一。笔者认为,高职院校报应以从以下五个方面进行文化育人:一是将"文化育人"的理念融入到高职院校报工作中;二是加强高职院校报的文化板块建设;三是发挥校报对学生记者团等学生社团的育人作用;四是加强高职院校报在学院大学生思想政治工作中的作用;五是校报在学院文化传承和形象塑造中的作用。     

院校社团促进学生就业能力的提升策略--以扬州市高职院校为例

目前,我国高职院校的学生面临严峻的就业形势,承担着巨大压力。社团活动是高职院校校园文化不可或缺的一部分,是学生通过实践提升能力的重要载体,同时也是促进学生提高就业能力的有效途径,本研究以扬州工业职业技术学院参加社团活动的学生作为调查主体。通过问卷调查,深入分析高职学生参与学生社团在提升就业能力方面存在的问题,提出针对性的策略。