浅谈精品资源共享课平台建设

精品资源共享课以精品课程为基础形成的,其目的在于推动高等院校优质可持续教学资源的共享共建,精品资源共享课平台是实现课程资源共享的有效途径。精品资源共享课平台建设需要积极储备网络教学资源,在计算机技术的辅助下创建网络教学平台,进而实现精品资源的有效共享。笔者就对精品资源共享课建设的意义与目前存在的问题进行了分析,并提出了精品资源共享课平台的建设策略。     

“本科教学工程”背景下“精品资源共享课”建设策略

文章在“本科教学工程”背景下,对精品资源共享课与精品课程进行比较,以精品课程存在的问题为参照,分析了精品资源共享课的建设策略,旨在推动高等学校优质课程教学资源的共建共享,促进教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革。     

浅议社会调查研究方法精品资源共享课建设

西南石油大学社会调查研究方法精品资源课程的建设目标是提高课程教学质量、学习者的社会实践能力与学生培养质量。建设内容包括基本资源、拓展资源和生成资源的建设;其中．基本资源建设的原则是科学性、前沿性和思想性,建设重点为教学录像摄制、教案和演示文稿的修撰：拓展资源的原则是艺术性、技术性和易用性,建设重点为试题库、作业系统、答疑系统：生成资源的原则是择优性、包容性、互动性,建设重点为教学活动中产生的资源。     

体育资源共享交易平台的探究与建设

我国是一个体育资源十分匮乏的国家,并且体育资源利用率较低。我国对体育资源的需求可能长期处于供给失衡的状态,导致体育事业发展缓慢。本文通过文献研究法、统计分析法、团体调查法,对体育资源共享的现状及问题进行探究,并且建设体育资源共享交易平台。体育资源共享交易平台将能有效的解决资源匮乏与资源浪费等问题,促进我国体育事业的蓬勃发展。     

《生物统计与试验设计》精品资源共享课建设探索与实践

《生物统计与试验设计》是农学、生物科学等专业重要的学科基础课。扬州大学《生物统计与试验设计》自2010年获批国家精品课程以来,坚持以学生为主体,以研究性教学为导向,通过多种形式的教学方式的有机结合,提高本科课堂教学的实效性和针对性,着力培养学生的科研素养和科技创新能力。该课程组建了精品资源共享课协同建设团队,从教学队伍、教材建设、教学目标、教学内容和教学方法以及教育质量与教学效果等方面不断加强课程建设,努力完成由国家精品课程向国家精品资源共享课的转型升级。     

档案信息资源共享建设研究综述

信息化趋势已成为社会发展的主流,档案这一社会活动原始记录物也面临着信息化的冲击。当今档案利用方面依然存在许多缺憾,而在新技术的应用环境下,档案界可以借助信息通信技术建立档案信息资源共享网络加以弥补。本文就对档案信息资源共享建设进行了回顾,归纳并总结了档案信息资源共享的基础、存在的问题以及相应的措施。     

校企信息资源共享模式研究

自校企合作开展以来,校企之间的联系主要表现在订单班、顶岗实习、兼职教师等方面。要想进一步促进校企深度合作,学院和企业能够同步实现升级转型,双方信息资源互通交流是必不可少的。但是目前校企双方信息资源还是集中于仪器设备的共享,而科研信息、专业人才和研究成果的共享相对较少。基于校企信息资源沟通匮乏的现状,从而提出构建校企信息资源共享模式,主要表现为建设一个校企信息资源共享平台。     

北京市农林科学院创新平台建设打开资源共享之门

[导读]针对这些挠头的问题,北京市农林科学院采用院所两级管理,从论证购置申请、考察人员配备、评估共享管理三方面完成仪器共享平台的搭建——确定院级主管部门与人员,建立院级大型仪器共享管理办法,制定大型仪器设备共享目录。     

慕课环境下国家精品开放课程向微课转型研究

在"以生为本"的教学理念的推动下,"慕课"的教学模式逐渐被国内外高校探索和研究。针对国家精品开放课程网利用率低和实施效果不明显的情况,以重庆理工大学国家精品课程"会计信息化"为例,以现有资源为基础,借鉴国外"慕课"实施的成功经验,探索适合我国精品课程转型的模式。     

高校教育资源共享平台建设与推广研究

通过文献调查法和对比分析法,选取国内典型的重点高校和普通高校作为研究样本,对国内高校所采取的教育资源共享模式进行了分析和综述,归纳得出我国高校现存的几大资源共享模式,并对比得出各自的特点与差异,最后总结了高校教育资源共享平台存在的问题与发展趋势,并对此提出建议,从而为更好的搭建高校应用平台提供参考。     

物流企业人力资源市场机制构建与对策探究

人力资源市场是重要的要素市场,是社会主义人力资源市场体系的一个必不可少的有机组成部分。抓好这一市场的建设,对进一步实施人才强国战略、全面建设小康社会提供人才保证和智力支持具有重要的意义。     

高职高专院校法学精品课程建设理论初探

法学是一门实践性很强的学科,高职高专院校又是以培养应用型人才为已任,其法学教学与一般本科院校存在明显差异,具有显著的职业性、应用性以及实践性等特点,因此,其精品课程建设应当有其自身的规律以及特定的内容和目标。加强教材建设,矫正"模拟法庭"教学误区,开发诊所式教育基地,提高师资队伍素质是法学精品课程建设的重中之重。     

四川省科博场馆资源共享平台建设的路径研究

整合社会分散的科博场馆科普资源,推进科普载体建设,不仅是科教兴川战略的基础工程,也是提高全民科学素养的有效途径。目前,我省的大部分科博场所面积较小,属于中小规模场所,且在管理和陈展方面与国内外大中城市存在一定的差距：一是展教理念缺乏创新;二是投入不足、展教条件、设备差;三是营销工作不到位等。文章提出解决这一现状的途径有：开展联票活动;进行展品交流;联合举办各种科普活动;整合人才资源,实现专家走出校园、研究所,服务社会大众。实现了资源共享,避免财力、人力和物力方面的浪费。     

人力资源管理外包中知识共享的互惠现象

在人力资源管理外包的过程中,外包公司与雇主公司各自的团队组成了一个大的团队来共同完成项目,团队之间的知识共享是项目成功与否的关键。由于关系的特殊性,双方除了竞争之外更多的是互惠关系,因此团队之间的知识共享过程不仅可以是一个非合作的博弈,还可以是合作博弈。本文首先引入人力资源管理外包公司团队与雇主公司团队进行一次性博弈的模型,在平衡完全信息的前提下谈论非合作博弈和合作博弈的两种结果;然后接着研究外包公司在生命周期内与不同雇主公司进行重复博弈的情况,给出当前人力资源管理外包存在的风险所对应的对策。     

对当前我国高校精品课程建设中若干问题的思考

精品课程建设是我国高等学校提高教学质量的重要举措。也是我国高校教学改革的一种试验性尝试。经过近几年的推广实施显示，精品课程建设在我国一些高校并没有收到理想实效。究其原因，乃是精品课程建设的指导思想、实施手段存在偏误，精品课程评价机机制与评价标准欠科学性，精品课程内涵品质的界定含混不清以及精品课程建设工作的急功近利所造成，从而使高校精品课程建设工作偏离了其实施的初衷。     

本科院校课程建设评价指标体系研究

课程建设水平的高低直接影响着高校教学质量的高低和所培养人才的情况。而课程建设评价指标设立的正确与否，则成为正确评价课程建设水平的关键。以成都理工大学为例，该校依据课程建设评价指标体系建立的原则，制定了合格课程、优质课程、精品课程三级课程建设规划，确立了评价指标体系的结构和分值分配，建立了课程等级划分和课程建设评价的方法，为一般本科院校的课程建设评价提供了借鉴。     

对提高高校图书资源共享率的若干思考

随着我国高校招生规模的不断扩大，高校图书馆普遍存在图书资源紧张和图书共享率下降等一系列问题，这制约了高校教育教学和科研的正常进行。高校图书馆可通过提高图书网络化程度，加强与读者的信息沟通和交流，建立弹性的图书借阅期限调控系统，加大图书采购力度和建立长效图书捐赠机制等措施充分挖掘图书资源共享的潜力，缓解图书资源紧张状况，提高高校的图书资源共享率。     

异构云无线接入网场景下D2D通信资源共享与分配

针对异构云无线接入网中的前向链路受限问题,提出了一种基于干扰阈值的设备到设备（Device-to-Device,D2D）多用户分簇方案,并对系统信道和功率资源的分配进行优化。首先根据D2D用户之间的干扰级别,利用着色图理论对多用户进行分簇;然后,在满足D2D用户和蜂窝用户服务质量约束下,建立了基于D2D用户和速率最大化的资源分配模型,并进一步采用二分法对已分簇的D2D用户进行功率优化分配。仿真实验结果验证了所提方案相比传统方案,系统频谱利用率提高了55%以上。     

International Production Sharing Opportunities in Mexico and the Caribbean

Abstract

In an effort to take advantage of access to valuable resources and increased market presence, many U.S. manufacturers have pursued production sharing relationships in a variety of overseas locations. These efforts are seen as methods of combating several threats to firm performance: increased domestic production costs, escalating international manufacturing competition, and ever changing barriers to entry regulations. From the perspective of an integrated North American competitive strategy, two geographic areas-Mexico and the Caribbean Basin-have received much attention as potential operating locations. Using a survey of corporate managers responsible for strategic business unit operations, this study investigates and compares the manufacturing and logistics performance of U.S. manufacturers operating in Mexico and the Caribbean. Relationships between logistics performance, manufacturing performance, and firm performance are examined and managerial implications are discussed.     

基于多媒体和网络资源的计算机基础课教学改革

高校的计算机基础课教学改革一直在进行。阐述了教改中存在的问题,即过多依赖教材或完全忽视教材资源的多媒体教学模式,对如何更加充分利用多媒体教学模式和网络资源推动高校非计算机专业计算机基础课教学改革方面提出了一些建议。