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教师主导机制下中国法律制度史教学中的情境设定,一是要扩张教学文本外延、注重历史的延伸性与中外差异对比以丰富内容;二是要灵活应用专题法、案例法、比较法等多种教学方法以实现方法上的呼应;三是要坚持教师的主导与自我导向学习以促进过程的配合。 相似文献
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教师主导机制下中国法律制度史教学中的情境设定,一是要扩张教学文本外延、注重历史的延伸性与中外差异对比以丰富内容;二是要灵活应用专题法、案例法、比较法等多种教学方法以实现方法上的呼应;三是要坚持教师的主导与自我导向学习以促进过程的配合. 相似文献
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由于当下消费主义文化浪潮的冲击、多年来教育自身缺失、古代文学课程一些模式化的教学等因素,中国传统的古代文学经典在当今大学生中备受冷遇。教师要尊重并理解学生的平面化、大众化阅读,要勇于打破重"史"轻"作品"的既定模式,在具体教学中,审美鉴赏与吟诵相结合法、悬疑教学法、比较法是值得借鉴的方法。 相似文献
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怎样在高职《就业与创业指导》课程教学中运用“行动导向教学法”?怎样提高“行动导向教学法”的运用效果?本文从结合教学实践从三个方面进行探讨:1.教学内容上项目化、模块化探索;2.教学过程中以行动导向教学法的设计;3.以“职业生涯规划模块”进行行动导向教学实证研究。 相似文献
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在《简明中国古代史》教学中应通过以下方式提高课堂的教学效果:教师以“唤醒者”身份激发学生的学习兴趣;贴近学生和生活实际将历史讲活;突破教材“围城”,补充新鲜史料;更新教学模式,加强师生间的互动;运用现代传媒,开展网上教学等。 相似文献
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高职院校《特种电机与控制》课程教学改革应首先转变教学观念,改进教学内容;其次采用案例分析法、任务驱动法、分组讨论法等教学方法,使学生所学知识与工作岗位实现零差距对接;再次是改革教学效果考核方式,实现教与学与用的统一。 相似文献
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《中国古代史》中张骞出使西域历史内容与国家“丝绸之路经济带”建设结合最为紧密.在教学过程中,应注意以史为镜,帮助学生设计职场规划,弘扬社会主义核心价值观;提炼张骞精神,强化学科认知,为现代化发展做贡献. 相似文献
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本文围绕工业设计史的教学,归纳出"物"的微观与宏观、变迁和对比三种解读方式,并运用实例阐释,以期为教师教学理念的转变、课堂教学互动的提高提供有益的启示。 相似文献
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科学技术史是展示人类社会发展轨迹的重要窗口。在科学技术突飞猛进的今天,开展科学技术史教育,不仅可以影响国家现实的科学技术、教育和其他相关政策,而且特别有利于提高受教育者的综合素质。文章从科学技术史的教育功能分析入手,提出了高校科学技术史的教学原则和方法。 相似文献
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从自己对西方音乐史的认识,拓展到当今高校西方音乐史的课程教学,提出存在的不足,并从自己的专业角度提出思考。 相似文献
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高职院校《特种电机与控制》课程教学改革应首先转变教学观念,改进教学内容;其次采用案例分析法、任务驱动法、分组讨论法等教学方法,使学生所学知识与工作岗位实现零差距对接;再次是改革教学效果考核方式,实现教与学与用的统一. 相似文献
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为达到最佳的教学效果,简笔画在对外汉语教学中得到越来越多的应用。在课堂运用简笔画的方法有特征表现法、结构表现法、主体表现法、动态表现法与意象表现法。设计简笔画需注意简洁性、目的性、启发性与针对性。简笔画可应用于拼音教学、词汇教学、语法教学与语用练习中。 相似文献
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中国古代史的教学,是使人们认清历史,继承和发扬民族优秀文化传统的一个重要活动。当前,我们必须在中国古代史的教学中,既要重视传授知识的智育教育,又要重视对学生进行辩证唯物主义、历史唯物主义、爱国主义和伦理道德方面的 相似文献
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"西方政治制度史"课程应从课程特点出发,结合具体教学内容;在课程教学中应以历史知识为依托、以思想文化为底蕴、以时政热点为案例、以学生讨论为补充的教学方法;着重强调培养学生学习兴趣和独立思考的能力。 相似文献
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乡土史就是立足本土历史资源,从熟悉的历史故事出发学习历史。历史的大背景下催生出许多历史人物,而历史人物的活动也与历史大背景的变化息息相关,从乡土史开启初中历史的教学不仅能够从学生们经常听到的历史故事着手更加生动贴切地讲述使学生们兴趣盎然,还能够帮助学生们将身边的典故同整个历史大背景结合起来,进一步增强记忆。本文以明朝抗倭名将戚继光为例对初中历史教学进行阐述。 相似文献
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20 0 4年3月2 8日至31日,由中国商业史学会等单位联合发起,厦门大学人文学院承办的中国商业史学术研讨会在福建省武夷山市举行。5 0余人出席了此次商业史盛会。现将会议主要讨论的情况作一简要介绍。商业史研究现状。胡平(前任会长)就商业史研究面临的问题与出路发表了自己的看法。他批评某些流行的电视节目有歪曲历史的倾向,甚至出现了“小历史颠覆大历史”;赞赏《晋商》等专题片态度严肃、内容丰富,倡导商业史研究中应有“大历史”的概念;强调要重视商业经营方式与商人的商业智慧及其影响,研究中更多地体现出“人性”;呼吁从世界商业史的… 相似文献