边远地区高校师资队伍建设刍议

随着时代的发展和国家开发老工业基地战略的推进,边远地区的高校师资队伍现状远不能适应发展的需要,加强高等学校师资队伍建设,更显其重要意义.     

高校师资队伍建设新探

当前高校师资队伍建设存在总量不足、结构不合理、分配激励机制不完善、教师流动机制不健全、治学精神不严谨的问题。加强师资队伍建设,要树立科学的人才观,营造轻松和谐的人才环境;采取多种途径提高教师的综合素质;深化用人制度改革,完善教师职务聘任制;加大人才引进力度;建立健全竞争激励机制。     

构建和谐社会背景下高校师资队伍建设研究

高校师资队伍是高校教育工作中的一支重要力量,对整个高校的长远发展起着举足轻重的作用。应将＂和谐＂观念引入高校师资队伍建设过程中,通过和谐共进的方式来提高高校教师队伍的战斗力,从而促进教学工作的高效开展。     

高校实验师资队伍建设初探

该文研究实验师资队伍建设问题,提出出台良好的政策管理考核,吸引更多的人才投身到实验教学中来的策略,为实验教学的改革创新贡献力量。     

新时期高校师资队伍建设探索

新时期高校师资培养具有如下特征:开放式和网络化的远距离方式蓬勃发展;创新意识和创造能力的培养是重点之一;师资队伍管理的开放性、流动性模式已成趋势;提倡终身教师;掌握现代化教育技术是提高教学科研的必要手段.要建设高素质的师资队伍必须解放思想,深化用人和分配制度改革,加大引进力度,优化小环境,完善教师流动管理制度.     

高校实验师资队伍建设初探

该文研究实验师资队伍建设问题,提出出台良好的政策管理考核,吸引更多的人才投身到实验教学中来的策略,为实验教学的改革创新贡献力量.     

基于科学发展观的高校师资队伍建设思考

"办学以人才为本,以教师为中心",高等本科院校师资队伍建设必须以科学发展观作为主要的理论依据,切实用科学发展观来指导、统揽师资队伍建设工作.     

新疆师范类高校师资队伍建设状况研究

本文从多方面通过调查各师范类高校体育师资数童、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构等等.结果显示:新疆师范类高校的体育师资数童不足,工作量大,任务重;职称结构建设极不均衡;学缘结构较集中.因此,针对影响新疆高校体育教学的制约因素,积极改进完善,为新疆师范类高校建立一支高素质、高学历的师资队伍而努力.     

高校学习型师资队伍建设现状探析

当前,创建学习型师资队伍已进入深入实践阶段,该文分析了教师在创建过程中实现的角色转变,罗列了现阶段学习型师资队伍中存在的弊病,并就如何加强学习型师资队伍建设提出对策。     

加强高校外语师资队伍建设的建议

随着我国改革开放的进一步深化,国际经济、政治、文化交流日益增多,社会对大学生的外语水平提出了更高的要求,对高校的大学外语教学也提出了更高的要求.高校外语教学离不开高素质的师资队伍.由于高校办学规模扩大,高校外语师资数量不足,队伍结构不合理,外语教师的科研能力、教学能力等方面还存在不少问题.为适应新时期高校外语教学改革以及外语人才培养的需要,必须不断加强高校外语师资队伍建设.     

普通高校体育师资队伍建设探析

采用文献资料、问卷调查和专家访谈等研究方法对我国部分高校体育师资队伍建设的现状进行调查,对高校体育师资队伍的学历结构,职称结构、年龄结构,专业结构和科研水平进行了分析,提出了加强普通高校体育师资队伍建设的针对性建议。     

稳定人才促进高校师资队伍建设

人才竞争的日益激烈,人才流动速度的加快,给高校教师队伍建设带来了机遇,但也带来了挑战,造成了部分高校师资队伍不稳定.如何既能促进人才合理流动,又能保证教师队伍相对稳定,是当前许多高校都在研究的共性问题.为此,必须提高认识采取有效措施,引进竞争机制.     

加强边远地区高校科研经费管理的探索与实践

科研经费管理是高校科研管理工作的重要环节,在科研项目管理中具有极其特殊的作用.通过深化高校科研管理体制改革,建立新的科研经费管理运行机制,加强科研经费管理的制度建设,强化检查与监督机制,探索出一条适应新形势发展的科研经费管理的新路子.     

高校学习型师资队伍建设现状探析

当前,创建学习型师资队伍已进入深入实践阶段,该文分析了教师在创建过程中实现的角色转变,罗列了现阶段学习型师资队伍中存在的弊病,并就如何加强学习型师资队伍建设提出对策。     

对新时期我国高校师资队伍建设的思考

实现高校人才培养、科技创新、社会服务、文化传承四大职能的基础在于培养和造就一支高水平的教师队伍。新时期我国高校师资队伍建设的目标是高素质和社会化,重点是培养大批优秀学科带头人。基于此,必须不断推进高校师资队伍建设的体制创新,建立科学、规范、充满活力的人才培育与管理体制,为人才队伍建设提供保障。     

欠发达地区地方高校师资队伍国际化建设探析

国家创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略的实施及当前经济全球化、一体化对人才国际化都提出了很高的需求,地方高校的发展也呼唤国际化的师资。欠发达地区地方高校在师资队伍国际化建设中存在着先天的不足,诸如由于区位优势的缺失导致对海外人才的吸引力小、引进数量少,人才发展环境差,教师的国际化培育力度小等。这需要地方高校进一步解放思想,更新理念,构建适应海外人才发展的体制机制,着力完善评估及反馈体系。     

关于高校会展专业师资队伍建设的几点思考

上世纪九十年代以来，伴随着改革开放的深入和经济社会的繁荣进步，被誉为朝阳产业的会展经济在我固蓬勃兴起、迅速发展，对其他产业产生的带动和辐射亦同时受到人们的普遍重视。     

对甘肃地方高校师资队伍建设与管理的思考——以陇东学院为例

该文从分析陇东学院师资队伍建设与管理现状中存在的问题入手,探讨甘肃地方高校师资队伍建设与管理的改革思路:根据本单位师资队伍的现状,制定切实可行的师资队伍发展规划;以人本主义的管理理念"栓心留人",确保教师队伍的稳定性;坚持引进的同时注重教师队伍自身培养,为学校持续发展提供师资保证;完善体制创新和机制创新,确保高质量师资队伍建设目标的顺利实施。     

南疆地区高校双语师资队伍建设的问题及对策——以喀什师范学院为例

由于合格的双语师资严重匮乏,所以师资队伍建设是推动南疆地区高校双语教学改革全局的关键问题。以喀什师范学院为例,分析民族地区维汉双语师资队伍建设中存在的问题,培养一支专业化的双语师资队伍;制定有利于提高教学质量的激励政策以及双语教师应树立终身学习观念,提高自身素质将成为推动南疆地区高校双语教学改革的动力。     

新时期高校师资队伍建设的思考

新时期对高校的师资队伍建设提出新的要求，通过内部质量监控评价机制，完善人才的评价标准，处理好流动与稳定的关系，围绕提高教学质量这个中心，制定和实施教师的培训机制，完成为社会培养高质量人才的任务。