现代图书馆知识服务研究

知识服务已成为现代图书馆一种新的服务模式,是图书馆实施知识管理的终极目标。本文通过分析现代图书馆知识服务的内涵及特征,图书馆开展知识服务的可行性,探讨了图书馆知识服务的内容,最后提出了新时期图书馆开展知识服务的策略。     

图书馆知识管理和知识服务的内在联系探究

在分析知识管理内涵的基础上,针对图书馆知识管理与知识服务的定义、特性、内容逐一分析,从四方面论述图书馆知识管理和知识服务存在着密切的内在联系。     

图书馆与知识服务

泛在知识环境的出现为图书馆开展知识服务提供了新的发辰契机。本文首先论述了知识服务的概念和特征,并分析了图书馆开展知识服务的有利条件。在此基础上重点探讨了三种图书馆开展知识服务的模式,最后对知识服务未来的发展趋势进行了探讨。     

现代图书馆知识服务模式初探

随着图书馆信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化的实现,用户更加关注如何从繁杂的信息环境中获取解决问题所需的知识。图书馆只有实行知识服务,建立起知识服务系统,才能保障其在知识经济中的社会贡献。在图书馆信息服务的基础上,分析了知识经济下图书馆实行知识服务的必要性;提出一个切实可行的知识服务模式——以内部的知识共享机制为基础,通过网络化,以分类化前台参考咨询服务、个性定制化知识服务等方式向用户提供多层次、专业化知识服务。     

基于知识管理的图书馆管理策略研究

日益丰富的知识管理理念和工具在图书馆管理中的应用正不断深入,但仍然存在着重理论轻应用、缺乏简单易行的操作手段等问题。从知识原材料、技术手段和环境、社会需求三个方面重新认识了图书馆实施知识管理的优势和可行性,从图书馆的社会职能出发,从知识发现与开发、知识组织与存储、知识利用与服务三个方面提出了图书馆实施知识管理的步骤和工作内容,进而从建立高效的知识服务机制、推进知识管理系统建设、构建多层次的知识服务体系三个方面提出了基于知识管理的图书馆管理策略。     

图书馆知识管理实现研究

现代图书馆的管理目标是推动知识创新,提供知识服务。图书馆是知识和信息搜集、整理、存储和传播的基地,知识管理就是要促进图书馆内部、馆际之间、与用户之间的联系,利用网络平台,加强知识联网、加快知识流动,实现知识共享,实现知识服务的目的。本文从知识管理的内涵、作用、特征等多个维度阐述了知识管理是数字环境下图书馆知识服务的必然要求。     

论图书馆的知识服务

图书馆的"知识服务"是我国在1983年首先提出来的。图书馆知识服务的基础理论由其理论基础、基本概念、服务形态与模式、技术环境与团队技能基础、方法论和运作管理等构成。本文阐述了知识服务的涵义、组织、开发、形式、营销,论述了图书馆知识服务的内涵及知识服务的方式,并分析了知识服务对图书馆的影响。     

基于学科建设的图书馆知识服务研究

学科建设水平是各个大学的生命力和核心竞争力的体现,作为信息服务机构的图书馆,无疑应在学科建设中发挥自己的作用,更好的为高校学科建设服务,本文通过论述知识服务的概念以及特点的论述,提出了高校图书馆建立基于学科建设的知识服务的几种方式。     

图书馆知识服务与科研创新

图书馆以信息资源为主要要素,为用户提供知识服务.从互动程度来看,图书馆服务可以分为静态服务与动态服务.注重动态服务,主动参与到用户的教学、科研活动中去,是图书馆服务的新方向.从未来图书馆服务的特点出发,改进和创新图书馆服务,助力高校教学、科研活动,是图书馆的任务.     

关于图书馆管理中的知识管理研究

在科学技术迅速发展的今天,图书馆的职能也相应发生了变化。图书馆需要与时俱进、紧跟时代主流,应对难以预测的读者需求。图书馆知识管理是图书馆发展的必然趋势,本文将结合图书馆知识管理的发展现状,重点分析知识管理的必要性,并从知识管理基本概念、知识管理内涵、知识管理的应用等主要内容进行全面的分析。     

图书馆知识管理与创新研究

图书馆的知识管理跟传统的图书馆管理相比,具有更为先进的发展特点,在实现对知识信息进行管理的同时,还要注重管理一体化的实现。本文从图书馆知识管理的特点出发,提出图书馆实施知识管理的策略,并从基础理论上的创新以及管理方法的创新这两个方面的内容上,简单对图书馆知识管理和创新进行研究。     

山东大学图书馆知识服务现状分析

本文简要介绍了图书馆知识服务的内涵及特点,以山东大学图书馆为例,详细描述了山东大学图书馆知识服务系统的组成以及目前可为用户提供的知识服务项目.     

基于知识地图的高校图书馆知识管理研究

通过分析知识管理与知识地图的概念,关系,以及知识地图在知识管理中发挥的功能,提出高校图书馆应如何建立知识地图,并指出了构建知识地图时应注意的主要问题.     

图书馆知识管理的层次性研究

本文首先明确了知识管理以及图书馆知识管理的概念。在此基础上,从系统论角度出发,将图书馆知识管理层次划分为战略层、资源层、核心层及基础层。最后从系统目标层、系统结构层以及系统要素层的角度探究了图书馆知识管理各层次之间的相关关系。研究发现,战略层充当了系统目标的角色,资源层属于图书馆知识管理系统要素,而核心层以及基础层共同构成了整个知识管理系统的结构层,各个层次相互作用构成了图书馆知识系统。     

论高职院校图书馆的知识管理

图书馆知识管理是基于服务的知识管理和以人为本的知识管理.在知识经济时代,高效率的信息传递与服务是高职院校发展时图书馆的必然要求.实施知识管理既要提高对知识管理的认识,加强管理人才的培养,也要建立有效的图书馆知识管理系统,还要重视知识与技术的创新,实行知识信息集成管理.     

图书馆信息服务与知识服务比较研究

知识服务是知识经济背景下产生的一种新的服务模式,是更高层次的信息服务。近年来,图书馆建设已经成为了建设国家文化信息资源共享工程的重要内容,通过正确有效地利用网络资源,满足了人们的阅读需求,提高了人们的综合素质。本文论述了信息服务与知识服务的涵义及其区别、联系,提出了图书馆实现知识服务的建议和对策。     

基于图书馆知识服务能力提高的战略研究

明确用户的知识获取、知识检索、知识组织、知识创新、知识营销以及知识共享等知识服务需求以及服务方式是实现图书馆知识服务能力的前提条件。图书馆要提高知识服务能力,应开展多种形式的知识服务。主要包括:结构化参考服务模式;专业化咨询团队模式;个性化信息服务模式等等。同时,图书馆必须建立健全知识服务的决策机制、领导机制、组织机制、竞争机制、激励与约束机制等管理机制。     

高校图书馆开展知识服务的必要性与策略研究

高校图书馆开展知识服务,是在网络信息环境下满足读者知识服务需求的必然选择。知识服务是以读者满意为目标,知识创新为本质,完善方案是重点,进行动态跟踪,使知识增值。高校图书馆依据丰富的文献资源、人力资源与技术优势,开展知识服务应转变观念,坚实地迈出知识服务的第一步;进行深入的读者需求分析,以引导需求;开展定题跟踪服务,进行重点突破;由点到面为教学提供知识信息;为专家教提供个性化服务,为硕博人员提供专题性服务。     

浅谈图书馆的知识管理

知识管理是21世纪图书馆所面临的一个新课题。阐述了图书馆知识管理的必要性,分析了知识管理的内涵并提出了图书馆知识管理的实施策略,对图书馆开展知识管理展望。     

图书馆知识服务对策措施——兼谈知识构建对图书馆知识服务的影响

本文主要阐述了图书馆知识服务的特点、知识构建对图书馆知识服务的影响和图书馆开展知识服务的对策措施等问题。