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公共选修课是高校课程设置中不可或缺的部分。当前在民办高校中,公共选修课的开设中存在着一些问题,限制了公共选修课功能的发挥。因此,需要教务管理部门、教师和学生三方共同努力,改善公共选修课的教学效果。 相似文献
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公共选修课是现阶段我国高校教育体系的重要组成部分,对于培养创新型、应用型人才具有重要的意义,是高校强化大学生综合素质的主要手段.一般来说,不同高校公共选修课的内容设置、教学模式存在着较大程度的差异,再加上公共选修课自身的特性,使得公共选修课应有的教学效果没有充分实现.随着我国高校课程改革进程的不断推进,公共选修课作为其中的热点话题,已经引起了社会各界的广泛关注.如何解决公共选修课改革创新过程中出现的问题,实现公共选修课的科学发展成为现阶段高校工作的重点.本文就我国现阶段公共选修课中出现的问题进行分析,结合公共选修课的自身特点,探讨公共选修课的创新,以强化对当代大学生综合素质的培养. 相似文献
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大学生的体质状况和营养水平直接影响到学生的学习效果、身体发育等关乎学生正常学习、工作、生活的大事。笔者根据问卷调查得出高职大学生当前的饮食营养状况及大学生对营养知识-态度-行为的基本情况,根据公共营养师的职业技能要求,结合高职大学生的学习、生活特点,研究符合高职学生学习特征的公选课学习内容。 相似文献
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高校的公共选修课已经成为高等教育课程体系的重要组成部分.通过选修不同类型的公共选修课程,拓展自己的兴趣,对于促进学生的学习热情,培养高素质综合性创新型人才具有重要的现实意义.推进高校公共选修课教学改革,是加强高校人文素质教育,拓宽学生知识面,提高大学生综合素质和创新能力的重要举措. 相似文献
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高校的公共选修课是各高校根据自身的实际状况,着眼于市场,以增加就业、提高学生的社会竞争力为目的,突出特色,以培养实用性、综合性为宗旨而设置的教学课程。对于拓宽学生的思维视野,优化学生的知识体系,帮助学生树立良好的人文素养具有重要的现实意义。 相似文献
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公共艺术选修课作为高校普遍开设的一门公共艺术选修课,在整合教育资源、提升学生艺术素养和塑造完善人格等方面具有重要作用。目前地方高校的公共艺术选修课还存在一系列问题需要深入研究和探索。 相似文献
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对于"赏识教育"近年来说法较多,本人从事职业教育20多年来的亲身体会是,职业教育离不开"赏识教育",恰当的"赏识教育"可以将教育中的弱势群体——"职校生"变成"高技生",不仅可以让其快乐的学习技能,更能够最大限度地发挥他们自身的聪明才智,找到自己的出路。 相似文献
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高校开设公共选修课是培养学生综合素质的重要手段。本文以中山职业技术学院《烹饪技艺与膳食营养》课程的教学实践为例,初步探索烹饪技能类课程作为公共选修课的培养模式,并结合当前存在的问题提出相应的建议。笔者希望该类课程能在高校中广泛开设,填补公共选修课体系在这一块的空白。 相似文献
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教学改革在不断深化,同时社会的飞速发展对大学生各方面素质和创新意识的要求也越来越高,高校素质教育和创新意识教育因此要提出新的内涵。作为中国高校中的新生力量,民办高校在素质教育和创新意识教育的工作上,机制更灵活,研究探索工作比其他公办院校更全面、更深入、更彻底。学校各项工作中教学环节无疑是素质教育和创新意识教育的重中之重,而在教学环节中人们往往容易忽视除专业必修课之外的公共选修课的作用。公共选修课将成为高校开展素质教育的切八点和立足点。深入探索公共选修课的教学方式和考试方式,寻找提高学生创新意识教育的有效途径,并通过社会实践来检验。 相似文献
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加强公共事业单位财务管理工作,规范财务行为,对保障事业单位的健康发展非常重要。本文结合公共事业单位的特点,对加强和规范其财务管理工作进行探讨。 相似文献
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目前高职院校教育改革已经全面展开,开设体育选修课是改革方向之一。体育选修课既可以调动学生体育课学习的积极性与主动性,同时体育知识、身体素质等方面也得到全面提高。本文分析了高职院校开设体育选修课的必要性,探索开设体育选修课对提高学生素质的作用,并提出一些改进建议。 相似文献
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本文结合我国高职院校计算机应用专业教学实际,阐述了高职院校计算机应用专业教学的现状及其存在的问题,在借鉴国内外先进计算机教学思路和方法的基础上提出了改革的策略和办法。 相似文献
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高校是学生接受体育教育最后的一个阶段,高校中开设体育项目种类繁多,学生参与体育项目的种类不尽相同,锻炼动机也是因人而异。本文就针对大一大二学生参与体育公共选修课做调查统计,分析及产生的原因,为全面提高大学生的身体素质,激发学生参与体育锻炼的兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯做铺垫,培养学生终身体育的观念。 相似文献
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公共产品的特性决定了政府是公共产品提供的主体,也决定了公共产品供给的方式。目前我国政府在提供公共产品的过程中存在一系列问题,如供给机制以行政强制为主、供给成本庞大、缺乏良好的流动配给机制等。解决问题的关键就是转变政府职能。 相似文献
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公共经济学课程是我国高校公共管理类专业的主干课程之一,其教学效果对培养公共管理类专业本科生的洞察力和就业能力具有重要意义。结合民族类院校公共管理类专业学生的特质,分析了公共经济学课程教学中存在的主要问题.并提出了相应的改进措施。 相似文献