我国高等教育收费标准问题探讨

我国高等教育收费问题备受关注,其中,收费标准是问题的关键所在。通过分析高等教育收费的必要性与收费标准的现状,联系国外高校收费的实际情况,对我国高等教育收费标准进行反思,并试图探索高等教育收费标准的确定方法。     

如何确定高等教育收费标准

长期以来,中国的高等教育基本上是免费的,学生除了支付一部分的生活费用外,其它费用全部由国家承担.自1997年,我国绝大多数高校实行"并轨招生",向学生收取一定的学费以来,学费增长很快,并引起了理论界、政府有关部门及广大社会群众的密切关注.     

调整高等教育收费标准问题研究

近年来,宁夏、江苏等省(自治区,以下统称省份)对高校教育收费标准进行了调整,学费普遍出现大幅度上涨,引起了社会的高度关注.结合全国高等教育收费标准实际,研究了调整高等教育收费标准的主要原因及其影响因素,提出应从科学、合理确定高等教育成本、继续增加高等教育财政投入、加强高等院校收费管理等方面完善高等教育收费的政策建议.     

公平视角下的我国高等教育收费

公平是人与人之间社会关系的度量,表现为一种在社会阶层和社会成员间按比例平等分配利益的理想和制度规定.高等教育收费是指高等学校依据国家规定向学生收取的学费、住宿费和其他有关费用的总称,其中学费占主要部分.1994年,我国开始实施高等教育收费制度改革,各高校逐步建立了教育成本分担机制.按照国际上大学教育成本分担的一般规律,高等教育收费不超过生均总成本25％属于合理范围,基于此探讨公平视角下的我国高等教育收费.     

中介服务收费问题探讨

随着社会主义市场经济的不断深入发展，物价中介服务机构也应运而生，物价中介服务的健康发展，包括中介布局的合理化、收费的合法化和执行的规范化，对于树立中介机构在社会中公正、公开、公平、诚信的形象，促进市场经济有序发展，发挥着越来越重要的作用。但是，当前许多物价中介服务机构存在不少问题和不足，严重阻碍着中介服务机构的正常发展，具体表现在以下几个方面。     

我国研究生教育收费制度刍议

研究生教育收费制度具有现实依据和理论依据,在制度实施中存在着教育公平、收费标准等问题,有必要从教育公平角度和学制角度出发来完善研究生教育收费制度。     

合理调整我国高等教育收费标准的路径

在简述国际通行的高等教育收费理论和我国现行政策的基础上,分析了我国高等教育收费方面存在的问题,提出了制定高校收费标准必须考虑的因素和合理调整我国高等教育收费标准的对策。     

对规范教育收费问题的思考

教育收费是一项政策性很强的工作,国务院有关部委对收费的范围、收费项目、收费标准等都做了许多政策性规定。但从教育收费专项整治的情况来看,各种不同形式和程度的违规收费现象比较普遍,有的相当严重。要真正解决教育乱收费问题,还得从源头入手。如何规范教育收费,值得深入研究。     

民办高校的收费标准与教育成本问题研究

民办高校是利用非国家财政性经费举办的高校。作为国家高等教育的重要组成部分,民办高校为国家教育事业发展作出了重大贡献。民办高校的投资主体多为个体,其教育投资额度有限、融资渠道也比较狭窄。因此,有必要对民办高校收费标准和教育成本进行科学分析,以促进民办高校的持续健康发展。     

完善我国高等教育收费改革的思考

随着我国高等教育由精英教育转入大众化教育,高等学校的收费涉及千家万户的切身利益。如何确定高等教育成本的分担比例;继续发挥政府作为教育投资主体的作用,形成教育投资的多元化格局;提高国家奖学金和助学金的资助比例和资助范围;完善高等教育收费的监督体系建设;是我们必须要面对和探讨的问题。     

我国高等教育成本核算的思考

在高校收费中注重核算教育成本，有利于国家合理确定财政拨款力度、学生收费标准和用人单位缴费水平     

浅谈新形势下我国高等教育收费改革

随着高等教育规模的快速增长,政府的投入已远远不能满足高等教育发展的要求,实行高等教育收费制度成为必然。高等教育收费对我国经济、社会公平和社会稳定产生了积极和消极两方面影响。高等教育收费改革应合理确定收费标准,完善助学制度,实行投资多元化,以拓展经费来源。     

高等教育收费与拉动消费关系的探讨

近年来，有专家提出将教育产业化作为拉动消费的一项重要举措，各大高校纷纷“应市场所需”，扩大招生规模，大幅提高收费标准。但是目前高等教育收费水平对扩大消费、拉动内需是否确实有促进作用，值得进一步商榷，至少在一定程度上，过高的收费水平对消费的拉动会适得其反，而且可能会带来经济、社会等多方面的问题。