大型体育赛事与农民工体育发展

认为城市举办大型体育赛事能带动地方体育事业的发展,尤其是能促进农民工体育事业的发展。在以往发展农民工体育的过程中,会遇到许多不利因素,如农民工自身"经济理性"的近视行为、体育文化的缺乏和组织管理的松散等。农民工体育要做到可持续发展,必须在大力宣传《全民健身条例》等政策法规的同时,以所在城市举办大型体育赛事为契机,加强农民工体育组织建设,免费开放一些体育场馆,才能让农民工真正融入到体育文化活动中去。     

常熟市社区公共体育服务供给和社区居民参与情况的调查

常熟市社区公共体育服务供给体系已基本形成,但仍存在居民的知情率与参与度不高、对居民的吸纳力度不够,场地设施的种类、质量以及保养维修服务不容乐观,社区体育信息服务内容的更新与价值还有待提高,以及居民公共体育服务权利意识相对淡薄等问题。因此,要进一步加强宣传和教育,增强广大社区居民的公共体育服务的权利意识,提高居民对社区公共体育服务的知情权和参与度,增强社区体育服务组织体系对居民的吸引力和接纳力,促进社区公共体育服务部门增加体育活动设施,并对其进行良好的维修和保养,确保社区公共体育服务体系的良性运转。     

公共体育服务的标准化建设

本文主要论述了我国公共体育服务的发展及公共体育服务工作中存在的一些问题,并利用标准化的理念与公共体育服务相结合,使公共体育服务标准化建设有利于促进群众体育和竞技体育协调发展,把发展群众体育推行到全民健身计划,普遍增强国民体质。     

我国农民体育公共产品供给的激励问题研究

论文分析了农民体育公共产品的供给概念,政府提供农民体育公共产品上存在供给效率低下的问题,由此引出农民体育公共产品供给的激励问题分析,设计好农民体育公共产品的激励机制是解决农民体育发展问题的关键。     

日本体育权利的现行法律体系研究

人权是法律之本,在体育领域保护体育权利是各国体育法律之要。本文对日本体育权利的法律地位进行了简单的梳理,指出在体育成文法中非体育专门法通过生存权、人身自由权、健康权、幸福追求权等权利间接的保护了国民的体育权利,体育专门法从多角度明确的规定了国民的体育权利。     

普通高校公共体育教育标准化

普通高校公共体育作为学校体育教育的高级阶段,是一项以知识积累与健康储备为目的,需要消耗来自学校及社会的物质资源才能得以持续、和谐发展的教育事业。随着高校规模的不断扩大,学生人数急剧增加,高校体育发展面临着诸多困境和挑战。文章对我国普通高校体育教学面临的现实困境以及如何建立高校公共体育教育质量管理体系标准化,提出了高校体育教育质量管理的若干建议,以期为高校体育教育实现持续、健康、快速的发展提供有益的参考。     

关于高校特色体育俱乐部的研讨

本文主要通过文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对江西省高校的体育俱乐部和公共体育教学现状进行分析,发现现行体育俱乐部存在形式化、片面化等不足,公共体育教学不够理想,并提出建立以竞技体育为依托的特色化体育俱乐部。     

当前高职院校公共体育课教学现状及对策研究

高职院校承担着为社会输送专业高技能人才的重任,是人才培养的重要基地,公共体育课作为增强学生身体素质、促进学生身心健康发展的学科,对于培养德智体美劳全方位发展的综合人才具有重要意义。本文对我国高职院校公共体育课教学现状进行了研究,找出其中的不足,并对其进行分析,提出了改革的措施和建议,以期对我国高职院校公共体育课教学水平的提高提供参考。     

公共管理理论对社区体育建设的启示

实现体育现代化建设,其中一个重要内容就是要保障城市体育事业的持续、健康、快速、高效发展。而城市体育的主要实行单位又是社区,因此保障社区体育服务可持续的发展尤为重要,急需引入公共管理的理念。本文分析了当下社区体育建设的现状,并提出了相关整改意见,以期提高公共管理的水平。     

高校公共体育教学改革系统优化与创新研究

当前我国高校公共体育教学改革中还存在着诸多问题，突出体现在如体育课程结构上设置过于落后、教学方法和手段陈旧、教学内容缺乏衔接、教学安排忽视了学生个体素质的拓展和发挥，这在很大程度上制约了高校公共体育课程的发展。未来我国高校公共体育教学改革应当朝系统化和新颖化法相发展。首先，要优化教学资源、合理设置教学课程；其次，要改进教学方法、引进新的教学设施；最后，要明确教学重点、全面发展学生素质。     

高校体育教学中教学交往的缺失与建构

时代在发展,社会在进步,国家要强盛,国民身体素质的提高就尤为重要,在提倡全民健身的大环境下,体育教学作为教育的重要一环,必须适应当前的社会发展。而目前高校体育教学中教学交往的缺失,在很大程度上影响了体育教学的质量,分析研究当前高校体育教学中教学交往缺失的原因,找出改进的方法和应对的策略,从而构建能够适应我国社会发展的高校体育教学模式,提高高校体育教学的质量。本文在对高校体育教学中教学交往的基本概念与意义进行阐释的基础上,剖析了高校体育教学中教学交往的缺失现状,最后对高校体育教学中的教学交往构建方法与策略进行了探究,以期对我国高校体育教学的研究有所裨益。     

对高校公共体育教学的现状分析与研究

通过对高校公共体育教学现状的分析提出相应的改革措施,为更好地开展高校公共体育教学建言献策。高校公共体育课必须以素质教育为中心,提高学生身体健康水平。通过公共体育课教学发展学生的个性,培养学生终身体育锻炼能力,实施全面素质教育,为国家培养新世纪合格人才作出应有的贡献。     

安徽省大学生体育权利现状与救济路径的研究

本文就当前安徽省大学生体育权利现状与通道途径的进行研究,结果表明近些年我省普通高校扩招,体育场地、体育器材、体育师资等方面的增加比例明显低于学生的增加比例,从而导致大学生的体育权利受到侵害,而且这种侵害没有受到学校和社会的关注。本文的研究对维护体育权益、保障体育权利、增强体育法意识、提高大学生全面发展所具备的教育公平、公正性具有重要的研究意义与应用价值。     

欠发达地区农村体育资源短缺与对策研究

完善欠发达地区新农村建设体系，促进农村体育建设，弥补城乡在体育资源占有上的差距，保障农村群众享有同城镇居民一样的体育权利具有深远的战略意义。基于此，在对我国欠发达地区农村体育建设的制约因素进行充分分析的基础上，探讨了该类地区农村体育发展的软硬件资源短缺问题，给出了加快欠发达地区农村体育发展的对策。     

我国学校体育教育缺失的探讨

主要采用文献资料法和调查访问法,对中小学体育教育的缺失进行探讨。结果表明:中小学校片面的追求升学率,体育功效下降,忽视了德育、智育的作用,阻碍了中小学生的身心健康。鉴于此,本文通过进一步研究,为学校体育教育的健康发展提供理论依据。     

浅谈高校体育发展

本文探讨了高校体育文化环境现状、特点、大学生体育需求主体意识。结果认为研究目前我国高校精神文明建设政策尚不完善,管理不够健全,还有很大的发展空间。发展高校体育文化对促进当前我国高等教育的深入改革有重要的促进作用。才能为深化高校体育教学改革,更好地满足社会对合格人才的需求服务。     

四川省体育产业化发展的研究

研究四川省体育产业化发展,不仅有利于合理制定四川省的体育产业发展政策,还有利于推进四川省体育管理体制和运行机制的改革,加快体育强省建设步伐。本文主要分析四川省体育产业化发展现状、机遇和重点,提出了四川省体育产业化发展对策。     

普通高校体育教育个性化发展研究

普通高校体育教育使大学生享有体育教育的权利,得到个性充分发展和人格健全,是体育教育工作的职责。体育教育过程与实践直接影响大学生身心发展,也影响着高校实施素质教育和人才培养质量。因此,研究普通高校体育教育,对提高学生素质和教育质量都有重要意义。     

公共体育教学的改革问题

公共体育教学是高校教学中基础课程之一,也是学校学生体育文化生活的重要组成部分,公共体育的教学改革机制和改革的实效是众多体育参与人员关注的焦点,就相关的一些问题谈谈自己的认识。     

市场经济对社会体育的影响研究

探讨市场经济对社会体育的影响,揭示社会体育改革的内涵是市场经济的意蕴,梳理市场经济下的社会体育发展,明确社会体育的性质、路线和国家的体育政策、权力行为,是合理配置体育市场资源,促进政府制定科学的体育政策,统一权利行为实践的理性自觉.