高职教育化工类专业建设问题研究

在高职教育教学实施过程中,包括专业定位、课程构建、实训基地建设在内的专业建设,特别是专业内涵建设是促进专业发展的内在动力,文章对化工类专业建设模式和机制等问题进行了研讨.     

高等职业技术教育专业设置市场化研究

高等职业技术教育与市场需求密切相关,而专业设置是高等职业技术教育的核心内容之一。专业设置和市场要求的有效结合能够极大促进高等职业技术教育的发展。探讨了高等职业技术教育专业设置的特点和原则,并且提出专业合理配置的相关要求。     

高职会展专业名称设置探析

一、会展专业名称设置的现状 目前在我国开办会展学历教育的119所学校，会展专业名称情况如下：     

高职《商务数据分析与应用》专业设置研究

数据科学在我国正逐渐地被普遍认知与应用,在电子商务领域由网络贸易所形成的数据也越来越发挥出巨大的作用,对其蕴藏的价值评估也日渐提高。电子商务数据分析与应用必然形成一个电子商务产业中的新岗位群,如何培养高职层面的商务数据分析与应用人才,从而满足企业日渐紧迫的需求是职业教育机构应及时研究的课题。     

区域经济发展态势下高职专业设置的适应性研究

高职教育服务于地方经济,高职专业设置要根据区域经济发展及变化及时进行调整,本文作者提了三点建议,有一定参考意义。     

关于专业建设信息化助推高职教育发展的若干思考

专业是高职院校的核心竞争力,专业维度的信息化建设对推动高职教育内涵式发展有着重要意义。将信息化建设拓展到专业维度,是推动高职教育信息化的重要着力点,是实现高职教育现代化的重要手段,是助力高职教育教学模式创新的重要支撑,是深化高职教育内涵式发展的重要保障。     

高职电子商务专业物流课程设置与教学方法的研究

物流管理是首届全国高校电子商务专业建设工作会议上确定的电子商务专业核心课程之一,物流课程的教学内容与教学方法的研究是电子商务专业人才培养的一个重要议题。目前国内对电子商务专业的研究大都集中于电子商务专业人才培养和专业核心课程建设上,却很少有针对电子商务专业下物流课程教学内容与方法的研究。本文将从高职电子商务专业就业岗位入手,研究电子商务行业对人才在物流方面所需掌握知识和技能的要求。同时参考其它具有代表性的高职院校电子商务专业物流课程的设置。进一步探究电子商务行业发展对物流新的要求,进而提炼出满足未来电子商务岗位需求的物流教学内容。进行电子商务专业下物流课程设置与教学方法的研究,以期培养合格的复合型电子商务专业人才。     

高职旅游管理专业中高职衔接教育研究

中高职衔接是依据现代职业教育发展规律,努力推动中等和高等职业教育一体化发展,高质量高水平地培养满足现代旅游产业内涵式发展所需要的高技能型应用型人才。就旅游管理专业来说,不断满足后旅游时代背景下旅游市场对高素质、复合型旅游专业人才需要,不断增强旅游产业职业教育支撑现代旅游产业发展水平,中高职教育衔接是关键一环。     

适应林区经济转型调整高职专业设置

黑龙江省伊眷市是全国首个森工类型的资源型城市转型试点,加快经济转型决定着伊春林区的未来和前途命运。自2005年5月试点启动以来,伊春主动调减木材产量,积极保护森林资源,大力发展替代产业,调整经济结构。重点培育和发展了木材精深加工、森林生态旅游、特色种养与加工、冶金建材及矿产开发、绿色能源五大接续替代产业,逐步实现了林业资源型城市转型。新兴产业的迅猛发展,加大了对各种人才的需求。为适应林区建设产业结构调整的需要,促进伊春职业学院规模、结构、质量、效益的协调发展,按照技术领域和职业岗位的实际要求设置和调整专业。     

高职类电子商务专业企业信息化建设课程体系建设研究

课程体系建设是人才培养的重要途径和手段,企业信息化建设课程作为高职类电子商务专业课程体系的核心,其体系建设直接影响电子商务专业人才培养的目标和质量,对于高职类电子商务专业人才的培养更是如此。完善高职类电子商务专业企业信息化课程体系的建设,对于提高人才培养的质量有着积极的指导意义和重要的实践意义。     

高职电子商务专业教学资源库问题研究

近年来电子商务行业发展迅猛,对于电商人才需求旺盛。为更好培养适应电子商务行业发展的学生,专业教学资源库起到越来越重要的作用。但随着资源库建设的不断深入,问题也逐一浮现出来。为此,从资源库建设的意义、现状、建设内容、管理等多方面进行了分析,并提出相应的建议。     

新媒体背景下高职院校信息化教育研究 ——以商务英语专业学生为例

本文着眼于高职院校学生对信息化教育满意度和参与度研究,调查信息化教育参与度和满意度情况,收集相关数据,建立模型,对数据进行分析处理.通过问卷调查法,对安徽省高校在校本科、专科大学生进行调查,并对采集到的数据用Excel和Smart PLS 2.0进行处理,利用结构方程模型进行数据分析处理,得出以下结论:信息化教育的需求...     

高职计算机专业课程设置研究

为更好地适应社会市场经济和当前我国教育教学改革发展的需要,培养知识、能力和素质协调发展并具有创新意识和实践能力的专门人才,本文以计算机专业为例,分析了高职计算机专业教育的现状、高职课程的特点、计算机专业教育存在的问题,根据对高职学生和企业单位的深入调查,探讨了计算机专业课程应如何设置.     

高职院校市场营销专业学生创业教育研究

近年来,高校毕业人数逐年增加,就业压力越来越大,为解决就业压力问题,用创业带动就业的实践方针备受社会关注,创业教育成为了各大高校改革和发展的趋势,因此培养学生的创业能力具有非常现实的意义,尤其是对注重教学实践的高职院校来说更加重要,但如何能更好地将创业教育与高职院校专业教育融合起来,目前还存在着一些问题。本文就高职院校市场营销专业学生的创业教育进行探析,就其必要性进行阐述,并给予几点将创业教育与市场营销专业教育结合起来的发展建议。     

高职学院学生党员教育问题研究

学生党员教育和管理工作是高职院校党建工作的重点,学生党员的素质高低是反映院校党建工作质量的重要指标。随着高职院校党建工作的深入开展,学生党员人数也日益增多,然而,在学生党员的教育工作中也反映出了一些问题,本文针对目前高职院校学生党员教育中普遍存在的问题展开探究,提出了一些相应解决措施。     

高职专业设置与区域经济发展的适应性初探

文章在分析区域经济发展和高职专业设置现状的基础上,探讨了二者之间的适应性问题。为了使高职专业设置与区域经济发展相适应,今后在高职专业的设置上,需要树立品牌专业、培养骨干专业、开辟新兴专业、激活原有专业,并调整专业规模。只有这样,才能进一步提高专业设置对市场的适应性,使高职人才为区域经济发展做出更大的贡献。     

高职金融服务外包专业优化课程设置的探讨

金融服务外包专业的目标是培养具有金融、外语、计算机以及一定管理能力的复合技能型人才。因此加快课程改革、优化课程设置、改变传统的专业知识结构、是培养满足新形势要求的金融服务外包人才的重中之重。     

高职院校经贸专业学生情商教育研究

培养身心健康的应用型高职技能人才是高职院校办学的目的。高职院校在全面培养学生的各项技能之外,也不能忽视对学生的情商培养,因为情商教育是当代高职教育发展的重要趋势,情商教育活动的开发与实践,可以帮助学生树立正确的观念,提高抗挫折承受能力,培养良好的意志品质。经贸专业是高职院校中的一个大类专业,针对高职院校经贸专业学生,分析了情商培养的重要意义,高职院校应将情商教育内化在知识传授中让情商教育更具系统化,并由教师与学生构建和参与实施,以期适应社会和职业发展的需要。