新建地方本科院校内涵式发展路径探讨——以湖南工学院为例

依托内涵式发展之路,全面提升办学质量和核心竞争力是高等教育建设和发展的基本要求,更是新建地方本科院校全面提升教学质量,打造学校特色,实现可持续发展的选择。在理论上对高校内涵式发展加以探讨,又从实践方面对新建地方本科院校的内涵式发展提出具体的建议与对策。     

关于培育提高新建本科院校核心竞争力的探讨

随着高等教育的不断发展，新建本科院校数量逐步增加。新建本科院校要在激烈的高教竞争中立足和不断发展，必须培育提高自身的核心竞争力。本认为在新建本科院校核心竞争力的培育过程中培育和提升自己的教育品牌是必由之路，其中又必须以服务地方为基础，打造自身的办学特色为关键。     

民办高校内涵建设的再思考

我国高等教育在经历了一番由高校扩招带来的快速外延式扩张之后,必须转向内涵式发展道路已经成了社会各界的共识。作为我国高等教育事业重要组成部分的民办高等教育,在经历大规模硬件建设和生员扩张后。也面临着如何加强内涵建设、苦练“内功”、不断提升办学质量、逐步凝聚和彰显办学特色、在激烈的办学竞争中形成自身的核心竞争力,实现可持续发展等更为艰巨的任务。     

基于办学特色的民办高校核心竞争力研究

高等教育大众化背景下,民办高校要实现科学发展,必须具有办学特色和竞争实力。民办本科高校的办学特色来自核心竞争力,为了提高核心竞争力：凸显办学特色,必须更新办学理念、改革育人模式、加大资金投入、建设一支较高水平的教师队伍。     

论品牌(特色)专业与高校核心竞争力

随着经济体制改革和市场经济的发展,教育市场已经形成,高校之间的竞争日趋激烈,因此,如何培育自己的核心竞争力和创建品牌(特色)专业是摆在每一所大学面前的任务。文章从高校核心竞争力理论和品牌(特色)专业的基本内涵研究着手,着重论述了高校创建品牌(特色)专业的理论依据是高校核心竞争力理论,高校核心竞争力是品牌(特色)专业创建过程中的加速器,而品牌(特色)专业则是竞争优势的直接来源。学校只有围绕核心竞争力和创建品牌(特色)专业开展各种管理活动,才能更好地抓住市场机会,为学校带来持久的竞争优势。     

民办高等院校品牌建设研究

近年来,随着我国高校之间的生源竞争变得日益激烈,民办高校更是面临着前所未有的压力.在这种情况下,民办高校要在夹缝中生存就必须创新发展思路,提升自身的核心竞争力,而学校核心竞争力的关键就在于品牌的竞争力,实施品牌战略不仅能够提高民办高校的知名度和美誉度,更能为学校的学生带来高附加值,因此品牌建设成为民办高校迫切需要研究的问题.本文从民办高校品牌建设存在的问题入手分析了民办高等院校品牌建设的思路,期望我国的民办高校能够走可持续发展之路.     

立足管理创新提高高校核心竞争力

核心竞争力是高校竞争优势的根源，而核心竞争力的形成，离不开管理的创新。管理创新包括办学理念、人才的培养、科研和社会服务方面、管理人员素质的创新诸方面。它将在高校发展的战略决策、教学设计、人员配置和办学文化等领域，全面提高学校的核心竞争力。     

地方高校服务区域经济发展的研究财经研究

高校与区域经济建设有着密切不可分割的联系,高校如何通过服务地方区域经济发展实现自身的发展是高校生存与发展的关键所在,研究认为高校实施＂双与政策＂,即与当地政府共建、与企业合作,提升专业建设和办学水平,改善办学条件,提升人才培养质量,在服务地方经济建设的同时,促进学校的可持续发展。     

论学科建设的可持续发展

<正> 一、引言 学科建设对提高学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力起到了至关重要的作用。但目前高校学科建设的实践中存在不少的问题,如建设目标定位不清、特色学科少、创新能力弱以及重物轻人等。这些问题,将严重阻碍学科建设的可持续发展。近年来,有不少专家学者对学科建设可持续发展问题进行了研究。     

提升广西高职院校核心竞争力的理论与研究——以服务北部湾经济区为导向

高等教育与区域经济间的互动关系已逐渐成为整个社会普遍关注的问题.本文从"威斯康星思想"出发,探索高校核心竞争力评价要素,得出了核心竞争力是高校立于不败之地的根本战略,是学校持续竞争优势的源泉,并就广西高职院校与北部湾经济区发展的互动中存在的问题,提出了提升广西高职院校核心竞争力,服务北部湾经济区的若干建议.     

地方综合性高校土木工程专业办学优势与特色研究——以长江大学土木工程专业为例

在地方综合性高校中,土木工程专业多数以非优势专业出现,大多存在有学校重视程度不够,师资条件相对薄弱以及发展定位不清等问题。本文以长江大学为例,通过进行课程体系优化、教学模式改革等方式来形成特色明显的产、学、研相结合教学体系,提升专业办学优势。该研究成果将为地方综合性高校土木工程专业办学提供参考。     

财经类院校开办竞争情报专业的可行性分析

市场经济竞争的加剧,使得竞争情报工作成为企业战略谋划、核心竞争力构建的必要先决条件。随着竞争情报工作的重要性不断提升,市场上对竞争情报人员的需求也因此急速上升。在企业情报人才需求员大于供给的行情下,发挥财经类院校职业定向明确、知识结构实用、办学机制灵活等特征,以市场需求为导向,不失时机地开设企业情报专业,强化职业特色办学。这对满足社会需要、推动院校自身发展来说,都是一项明智的选择。     

民营企业文化竞争力构成要素及提高途径

我国民营企业从20世纪90年代初开始重视企业文化的建设，但总体上文化竞争力还比较低下。新世纪民营企业要在竞争中谋求可持续发展，必须进一步提高自身的竞争力，企业文化将是民营企业的核心竞争力。因此，民营企业需要营造更具特色的文化来提升自己文化的竞争力。     

地方高校提升大学生区域性就业能力的问题与对策研究

地方高校大学生就业问题日益受到社会各界的极大关注。目前,影响地方高校提升大学生区域性就业能力的主要问题在于：一是地方高校办学定位不准,思路不清,特色不明;二是缺乏系统的、专业化的、个性化的就业指导,就业观念薄弱;三是缺乏必要的、适当的、有效的政府调控,就业能力偏低。为此,首先要调整办学思路,凝练办学特色;其次要指导职业规划,转变就业观念;最后要加强政府调控,强化就业能力。只有这样,才能真正提升地方高校大学生的区域性就业能力,提高其就业率。     

加强高校校园文化建设论析

加强校园文化建设作为传承创新社会主义先进文化的重要组成部分,是高校培育办学特色的必然要求,是增强高校竞争力的核心力量,是实现高校人才培养目标的必然选择。     

大众化教育时期提升高校核心竞争力的构想

高校大众化教育时期的到来,标志着我国高等教育由传统的精英教育向大众化教育迈进.巨大的社会需求,使高等教育办学规模迅速扩大,随之也给高校带来新的挑战,各大高校已被卷入到自我选择和激烈竞争的旋涡之中.因此,全力提升高等院校的核心竞争力关系到其生存与发展.本文对大众化教育时期如何提升高校核心竞争力的构想予以阐述.     

加强高职院校教学团队建设 提高学校核心竞争力

加强教学团队建设对全面提高高等职业教育教学质量,彰显高职院校办学特色,提高学校核心竞争力具有非常重要的意义。文章从高职院校教学团队的释义阐释着手,阐述了高职院校教学团队特征、建设的重要性,分析了目前教学团队建设中存在的问题,指出了教学团队建设的策略。     

试论我国高校体育教育专业核心竞争力及其培育

核心竞争力是组织长期保持竞争优势的基本保证。体育教育专业核心竞争力是依托学校资源在体育教育专业长期发展过程中形成的能够协调自身不同技能和整合各种技术资源，获得个性和优势在竞争中持续获胜的内核能力。高校体育教育专业核心竞争力的培训首先要树立长远目标和强烈的社会责任感；其次要实施品牌战略，不断创新，实现可持续发展；三是要坚持教学、科研两手抓；四是要营造校园体育文化氛围，不断加强环境建设；五是建立灵活的管理机制，与时俱进。     

高校贷款风险及控制探析

一、高校大量贷款的原因 1.高校之间竞争.在市场经济条件下,高校间的竞争非常激烈,不但表现在学校所在城市、地理位置、学校占地面积、校园建设规模、实验设备购置等硬件设施上,而且表现在师资队伍建设、学科水平建设、科研实验成果等核心竞争力等软件上面.     

高校特色学科建设的实践与探索——以上海海洋大学为例

随着高等教育改革的深入发展,高校之间的竞争日趋激烈,生存与发展成为地方高校思考的第一课题。作为高校核心竞争力的主要标志之一,特色学科建设便成为高校之间博弈的焦点。本文以上海海洋大学特色学科建设的实践过程为个案进行分析,围绕特色学科建设等问题进行研究,并提出了一些看法和建议。