探索运筹学教学改革 培养学生创新能力

运筹学教学在培养学生实践能力和创新能力方面发挥着重要作用,结合运筹学课程教学实践,提出运筹学课程教学改革模式,教学实践表明该方法有助于培养和提升大学生的创新能力。     

本科生《管理运筹学》课程教学体系设计

根据多年的教学实践经验,以高等教育出版社2009年出版的《实用管理运筹学》教材为基础,对经济管理等文科类专业本科生《管理运筹学》课程的教学体系进行了设计。给出了课程的具体教学内容和各部分内容的教学学时分配,并对如何搞好课程的理论教学与实验教学提出了一些建议。     

管理运筹学教学改革研究

针对管理专业的学生数学功底较弱的特点,经分析发现运筹学在教学过程中存在着很多问遣,主要包括重理论轻实践、教学手段过于单一以及教学内容选择不当等.针对教学中存在的主要问题,提出了一些改进建议,如针对专业和文理科背景的不同精选教学内容、将板书教学与多媒体教学手段有机结合、适当增加案例教学以培养学生理论联系实际的能力,为运筹学的教学提供了相应的借鉴.     

管理类专业运筹学教学改革与实践

结合运筹学教学实践,从教学内容、教学方法与考核方式三个方面对管理类专业《运筹学》课程教学进行了改革尝试,并取得了良好的教学效果。在教学内容上,要以管理问题为导向,强调理论与实际管理问题相结合;通过课堂讲授、小组讨论与上机实验的教学方法,加强启发式教学;通过小组课程报告、实验分析报告与笔试相结合的考核方式,综合考察学生掌握知识的情况与应用知识的能力。     

管理运筹学教学改革研究

针对管理专业的学生数学功底较弱的特点，经分析发现运筹学在教学过程中存在着很多问题，主要包括重理论轻实践、教学手段过于单一以及教学内容选择不当等。针对教学中存在的主要问题，提出了一些改进建议，如针对专业和文理科背景的不同精选教学内容、将板书教学与多媒体教学手段有机结合、适当增加案例教学以培养学生理论联系实际的能力，为运筹学的教学提供了相应的借鉴。     

关于运筹学课程教学改革的探讨

针对运筹学课程教学的特点,首先分析了运筹学课程教学过程中存在的问题,结合素质教育培养的教学理念,对运筹学课程教学的改革思路进行了探讨分析,进一步体现了学以致用的教学目的。     

经济管理类专业运筹学课程教学改革的实践

运筹学课程是经济管理类专业的主干课程.黑龙江科技学院针对经济管理类应用型人才培养模式的改革,对运筹学课程的教学体系、教学方式、考核方式等进行了改革,取得了良好的效果.     

管理学术会议信息

纪念德鲁克100周年诞辰暨德鲁克学术思想研讨会;第十二届两岸中华文化与经营管理学术研讨会两岸创业精神与创新管理;第一届运筹学实践与物流应用论坛暨运筹学工业应用——物流系统优化暑期培训班;第二届中国企业投融资运作与管理学术研讨会征稿;     

管理学术会议信息

<正>为了推动运筹学在中国企业中的应用和发展,进一步加强企业的科学管理,促进企业运筹学领域内广泛的学术交流,由陕西省运筹学学会和西安交通大学管理学院承办的"中国企业运筹学第三届学术年会"将于2008年4月26日～27日在陕西西安召开。会议将邀请企业运筹学及相关领域的国内外专家、学者做专题报告。届时将有来自全国各地众多运筹学研究及应用领域人员到会参加学术交流。     

运筹学课程教学改革思路——基于经济管理类专业应用型人才培养的背景

运筹学课程是经济管理类专业的主干课程。为了配合应用型人才培养模式的改革,从教学内容、教学手段、考核方式和教辅体系等方面对该课程进行改进,以期改进教学效果,提高学生的综合素质。     

机械电子工程专业实践教学体系构建与探索

针对如何培养学生综合实践能力与创新能力这一课题,结合专业特点,从课程实验、专业设计和实习实训创新设计三个环节构建了机电专业实践教学体系;并从师资建设、教学平台建设、规划监督和评估体系几方面提出了实践教学的保证体系。通过实践教学体系的实施,提高了学生实践能力和创新设计能力。     

红岩公司物流系统设计研究

本文在仔细分析重庆红岩汽车有限责任公司物流发展现状的基础上,应用物流系统理论,依据项目管理的有关知识及运筹学对物流方案进行优化,通过核心过程分析,对重庆红岩汽车有限责任公司物流系统进行了规划、设计,包括红岩公司物流系统总体框架设计、物流方案设计、物流管理信息系统设计、物流组织机构设计和物流系统标准化实施内容.     

浅谈运筹学在工程检测实验室管理中的应用

本文主要通过对运筹学的分析,结合工程检测实验室管理,浅谈运筹学对工程检测实验室管理的应用.     

经济管理和物流中运筹学的应用分析

本文以经济管理和物流为出发点,对运筹学的应用进行了分析,使运筹学在不同领域中都能得到很好地的应用.     

对高职院校实践教学改革及实训基地建设的探讨

高职院校实践教学应加强实践教学师资队伍建设;改革实践教学环节,变演示性、验证性教学为设计性、研究性教学,加大实践性教学考核的比重;实训基地建设要校内、校外相结合.学校与市场相结合;将学生的学历证书与职业资格证书相结合.     

创新造型基础实践教学探索

造型基础设计课程主要围绕正平面黑白构成元素、色彩心理与自然表现元素、立体空间造型元素展开教学内容,教学形式改变传统理论灌输式,进行创新元素设计的实践为主,教学过程由浅到难的内容进行实践,学生通过不同的实践教学内容完成实践项目,项目的不断创新引导学生设计思维也不断创新.     

浅谈运筹学在工程检测实验室管理中的应用

本文主要通过对运筹学的分析，结合工程检测实验室管理，浅谈运筹学对工程检测实验室管理的应用。     

冀鲁豫边区红色文化融入“中国近现代史纲要”教学设计的思考

将冀鲁豫边区红色文化融入中国近现代史纲要教学设计有利于突出教学的政治立场,加强教学的知识拓展,增强教学的启发引导。冀鲁豫边区红色文化融入中国近现代史纲要教学设计的主要思路包括：把握课程性质,设计具体章节教学目标;分析资源优势,设计教学过程各个环节;突出教学重点,设计典型案例和教学专题;结合实践教学,设计课内外、校内外实践环节等。而加强对冀鲁豫边区红色文化资源的把握,加强冀鲁豫边区红色文化资源的集体攻关和加强新媒体、新技术的使用等措施对于保障教学设计效果具有突出作用。     

高职市场营销专业实践性教学体系构建

本文结合北京经贸职业学院的市场营销专业的实践探索和经验,对高职市场营销专业实践性教学体系的建构进行研究,从服务区域经济社会发展需求、设计实践教学培养方案、探索实践教学新模式、教学科研水平协同提升等几个方面进行不断探索和实践。     

高校市场营销专业实践教学中存在的问题及对策

实践教学是市场营销专业教学中的重要环节.在市场营销专业实践教学中存在着实践教学体系设计不完善、对学生的考核评价体系不合理、师资队伍缺乏实践经验、经费投入不足等问题,本文针对这些问题提出了对策建议.