现代大学学术规范建设的路径探究

由于受社会环境的影响,大学的学术活动出现功利化、商业化的倾向,导致学术失范现象的产生。学术失范既是从事学术活动个体在学术道德上的堕落,也是学术集体在学术价值观上的偏差所致。建设现代大学学术规范,要求学者个体坚守学术道德底线,同时要致力于学术伦理规范建设;大学应加强学术导向,同时构建有序的监督机制。     

基于大学精神的大学组织结构

大学自产生以来,便以思想自由和学术自由而成为求知者的殿堂。然而如今中国的大学行政权力泛化,代替了学术权力,使得大学不能发挥应有的知识创造,学术创新的功能。因此有必要进行大学组织结构的变革,给学术权力赋予制度上的保证,体现大学的知识创新,培养学生以及社会服务的功能。     

现代大学制度中学术权力的表现及作用

现代大学制度的核心是学术权力为主导，主要表现为“大学自治”、“学术自由”、“教授治学”、“校长治校”以及“通识教育”。这是大学对人文精神，价值理性追求的理想途径。     

学术自由与现代大学的社会责任

学术自由是大学的神圣使命。随着大学和社会联系的日益增多，大学已逐步走出“象牙塔”，在保持学术自由的同时并肩负着重大的社会责任。文章在论述两者矛盾统一的关系时，也提出了对正在深化改革和走向现代化大学的多方面启示。     

知行合一:我的学术经历

<正>我出身于知识分子家庭,因为父亲的缘故,从小在复旦大学教工宿舍里生活。耳濡目染,我从小就对知识和学问非常的敬重,心目中的科学家、文学家、数学家等学术大师是我崇拜的偶像,当时复旦大学的苏步青、谈家桢、谢希德等都让我非常崇敬。读大学成为有知识的人,是我小时候就已经规划好的成长之路。一、求学之路坎坷1966年"文革"来临,刚进入小学六年级学习的我,不得不告别心爱的学校。我在家闲呆了近2年,终     

王国维与"仓圣明智大学"及其《经学概论》--《王国维新传》片断

王国维“丙辰归国”,是再创他后半生学术辉煌的新起点。作者从相关史料、王国维书信及其他遗稿,确证他归国后曾任“仓圣明智大学”的“经学教授”,并拟写了“以‘旧’名于天下”的“大学章程序”;而《经学概论》,则是他作为“新经学大师”留给我们的宝贵学术遗产,应当予以研究。     

如何撰写学术论文

学术论文质量的高低,内涵着一个学者学术素质的高低,因学术论文,说到底是一个人学术文化素质的外在表现,是对一个学者科学文化教育知识综合运用能力的检验。要写好一篇学术论文,作者就要注意知识积累,做到“努力学习,广泛涉猎,勤于笔耕“。     

试论知识经济条件下的大学学术权力

如何更充分地发挥大学学术权力的作用,不仅是高等教育的一个重要理论问题,而且是一个非常有现实意义的实践问题。在知识经济条件下,知识在经济和社会中的地位越来越重要。大学本身作为一种学术组织,强化建立在专业知识基础上的学术权力,有利于建立内部约束机制,进行科学决策,有利于大学社会职能的发挥。     

克拉克·克尔论学术职业变化

良好的学术职业系统是高等教育正常运行发展的保证，而大学教师是学术职业的主体。克拉克·克尔认为，现在大学教师和大学的关系、大学教师的聘任方式、大学教师的学术取向、大学教师的学术道德都发生了变化。在克拉克·克尔看来，上述这些变化是由大学的扩张、财政资助的减少、问责制的实施、私营化的兴起导致的。为了应对这些挑战，大学要为大学教师创造良好的环境，大学要采用竞争机制，大学要建立新的行为规范，大学要制衡学术职能的分化。     

牛津精神所昭示的大学本义

现实高等教育中的趋利倾向显著、形式主义泛滥、人格培养上的“无为”和“不为”、教育环境的庸俗化等与大学本义相背离现象 ,提示我们应该象“牛津人”那样维护大学本义 ,以促进大学教育的规范与合理。1.坚持大学教育的人格塑造之宗旨 ;2.维护大学教育活动中学术自由的原则 ;3.争取与维护大学相对独立的社会地位。     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

我国农村公务员行政行为的外部性现象分析

农村公务人员高效率的行政行为是农村经济与社会发展的动力。但其行为中的外部性问题却影响行政行为的效力。因为无论是正外部性还是负外部性都与帕累托最优原则不符。因此通过外部性理论审视与分析农村公务员行政行为中的正外部性与负外部性现象的表现形式及形成原因．在制度层面完善对农村公务员行政行为的激励与约束措施。弥补正外部性行为的额外成本支出，加大负外部性现象的成本风险。     

论西部大开发的经济布局模式

从西部地区开发的历史和当前发展出发,近期西部大应主要采用点轴开发模式,其主要思路是设计西部地区空间布局的点轴系统;以此为基础确定近期开发建设的重点。     

汽车零部件企业专利战略中关键技术的研究

根据汽车零部件企业专利信息的特点,研究了利用专利数据信息检索技术中的需求表征方法和匹配模型来进行专利检索。在专利信息获取后,采用了层次分析法构建专利评价指标体系,确定指标权重,检验一致性。采用模糊物元法对某企业的专利信息进行评价分析,为企业专利战略提供决策依据。