谈高校贷款风险监测指标体系的设计、应用与实证分析

针对目前我国高校对贷款风险认识与处理上存在的问题，指出建立高校贷款风险监测体系的必要性，并对高校贷款风险监测体系进行了初步设计与实证研究，分析了应用中应注意的问题。     

化解高校贷款风险的政府作为探析

1999年政府(各级政府、含教育财政主管部门)倡导高校“扩招”以来,由于政府教育投入严重不足,学生缴费空间已经不大,高校自身积累只能维持再教育,贷款办学逐渐成为高校抢抓机遇、迅速扩张、形成规模效益的主要方式。据2005年12月21日中国社会科学院发布的《2006年:中国社会形势分析与预测》的社会蓝皮书称,目前我国公办高校向银行贷款总量约在1500亿至2000亿元之间。随着高校还贷高峰的到来和还贷能力的有限,巨额本息的支付使高校面临严峻的财务风险。一旦高校资金链断裂,必将影响银行贷款的按期收回,造成大量的呆滞贷款,引发银行金融风险。…     

高校贷款风险的防范与对策

随着高等教育体制改革的不断深入与发展,高等院校的办学规模也空前壮大,资金需求量越来越大,各高校的办学模式有了很大变化,资金来源也越来越多渠道化,应运而生的高校贷款更是成了当前高校发展中的一个新课题,本文就高校贷款问题提出一些观点,与同行探讨。一、高校贷款产生的有利条件1.教育改革发展的需要国务院批转的《面向21世纪教育振兴计划》,提出了大力发展高等教育,将大学入学率从2000年的11%提高到2010年的15%的发展目标,面对这样的大好形势,各高校都在努力把握发展的机遇,力争在本世纪初把本院校发展成为高质量上规模的学校。各级政…     

对高校贷款风险论的反思

本文对高校贷款风险论进行了评价,指出高校贷款风险论是对我国高等教育发展的反映,但在高校贷款风险的关键问题上没有达成共识.同时指出,政府才是规避高校贷款风险的关键.     

对高校贷款风险论的反思

本文对高校贷款风险论进行了评价,指出高校贷款风险论是对我国高等教育发展的反映,但在高校贷款风险的关键问题上没有达成共识。同时指出,政府才是规避高校贷款风险的关键。     

高校贷款风险防范与化解对策研究

高校贷款风险,是指高校取得信贷资金后,因债务负担过重而影响高校正常财务支付,并且不能按期归还贷款本金和利息,甚至存在被起诉导致破产还债的可能性。目前,高校贷款风险逐步凸现,已引起各级政府和教育主管部门高度重视,并出台了一些防范措施,对控制高校贷款规模,防范潜在财务风险起到了一定作用,     

基于灰色层次分析法的高校贷款风险评价研究

文章针对传统层次分析法的不足之处,提出将区间灰数的白化处理方法与层次分析法结合起来的灰色层次分析法,以陕西省某高校为例,针对高等学校贷款风险问题进行了风险评价研究。实践证明,运用该模型不仅计算出了高校贷款风险因素的权重排序值,并且对高校的风险状态进行了综合评价。该方法具有一定的实用价值和可行性,可为高校管理决策者提供科学的决策依据。     

高校贷款风险防范浅谈

近年来，许多高校为了缓解教育资源紧张的矛盾，开始扩建校舍，增添设施，不少高校还征地建设新校区。这些项目的投入需要强大的资金后盾，但是财政资金对高校的投入相对不足，高校在建设资金上存在很大的缺口。为此，许多高校开始求助银行，走上贷款建设的道路，并且逐渐形成了贷款建设之风。     

高校贷款风险的控制

学校贷款规模越来越大、大量到期的贷款本息没有能力归还、学校贷款资金使用效率低下等问题的存在给高校、银行和相关的教育管理部门带来了新的难题:如何在保证高校、银行等相关主体利益的前提下,防范和控制高校贷款风险。     

对我国银行业控制中小企业贷款风险的探讨

中小企业在我国经济发展中的作用和地位越来越重要,近年来银行商业化的经营机制在客观上制约了对中小企业的信贷投入,站在银行的立场,分析了我国银行业控制中小企业贷款风险的有效对策。     

高校贷款风险的成因分析

近年来,高校贷款风险剧增,本文结合实际,分别从政府、高校自身两个层面分析了高校贷款风险产生的原因.     

个人住房二手房贷款风险

一、二手房上家权利处理中的瑕疵导致的风险。对二手房贷款而言，上家权利的真实、有效是关系到借款人获得的抵押物产权是否合法有效、银行抵押权利是否成立的关键因素。从实践来看，因上家权利处理中的瑕疵可能给贷款带来如下风险。     

关于高校贷款风险防范的对策研究

随着1999年全国教育工作会议的召开，高等教育由精英化向大众化转变的新背景下，高校迎来了难得的发展机遇，高校的招生规模也连年扩大，但基础设施的不足，教育经费的短缺，严重制约了高校的快速发展。为了适应高等教育事业的发展，银行贷款成为高校筹资的一种有效途径，并以此解决了发展中急需的资金问题，投资的社会效益和经济效益也渐渐显露出来。     

高校贷款风险的评价

高校利用银行贷款解决了快速发展中资金窘迫的难题，但也使自己面临着前所未有的风险，防范贷款风险已成为高校快速发展过程中必须认真面对的现实。高校只有立足于自身，从具体情况出发，制定出有针对性的防范风险措施，才能获得更稳步的发展。     

我国高校贷款风险研究评述

校银合作在我国发展已十年有余,存量巨大的银行贷款在推动我国高等教育超常规发展,为众多高校带来扩张活力的同时,由于时贷款安全阀值缺乏理论指导与科学认识,造成了现阶段我国普通高校整体上存在着由巨额贷款所引发的财务风险.文章在对近年该领域研究文献系统梳理的基础上,尝试以不同视角为标准将其分为四类,分析与评价了各个类别研究的特点与不足.在此基础上,对后续研究方法提出了新的思考.     

高校贷款风险测算方法评述

由于我国高校规模的迅速扩张,巨额债务压力和教育经费紧缺的问题越来越突出,高校靠贷款来弥补发展过程中的资金缺口问题已经是普遍现象。本文阐述了高校贷款风险的产生过程及其负面影响,并重点对各测算方法进行了比较评述,最后就降低高校贷款风险提出个人见解。     

固定资产投资项目贷款风险及其审查

固定资产投资项目评估是银行固定资产贷款审查的必要内容之一，也是未来房地产估价咨询行业业务拓展的重要方向。国家投资体制的变化，即改企业投资项目审批制为核准制和备案制，国家投资环境有日益宽松的迹象，固定资产投资规模将日趋社会化。为此固定资产投资项目评估业务也将不断增加。但对提供固定资产贷款的银行来说，也相应提高了银行对固定资产投资项目审查的责任。为了切实帮助银行做好固定资产项目评估，     

高校贷款风险控制的思考

一、引言中国高校近10多年的发展是我国高等教育"历史性的飞跃",是在"财政投入严重不足"的背景下实现的。自上世纪末的"大扩招"以来,高校招生规模从1998年的108万人增加到2006年的540万人,毛入学率达2l%。招生人数的增加意味着扩建校舍、增添设施、引进师资,需要大量的资金,然而国家财政投入却远远不能够满足高等教育事业的飞速发展,举债办学成为几乎所有高校筹措资金的当然选择。