LabVIEW在模拟电子技术课程实验中的应用

文章对虚拟仪器技术和图形化编程语言LABVIEW作了简要介绍,同时从教学实例中说明虚拟仪器和LABVIEW在模拟电子技术实验中的具体应用。     

虚拟实验在电力拖动自动控制课程教学中的应用

把计算机仿真技术引入电力拖动自动控制系统课程的教学中 ,在计算机上进行虚拟实验 ,使抽象的教学形象直观 ,使学生掌握现代化的科学研究和工程设计方法 ,在提高教学质量 ,加强学生科学素养和能力培养中发挥了明显作用     

TCAD在半导体工艺课程虚拟实验中的应用

"半导体工艺"是一门理论与实验结合紧密的课程,通过TCAD虚拟平台开展实验教学,可节约成本、减少实验时间,可增强教学的直观性、提高教学效果,还可激发学生学习兴趣,增强实践、创新能力。     

虚拟仿真在固体废物处理与处置实验课程中的应用与探索

固体废物处理与处置实验课程存在实验设置不够全面、学生参与积极性不高、部分实验难以开展等问题。利用共享平台的虚拟仿真教学资源,构建线上虚拟仿真实验课程教学模式,从课程教学内容、教学方式和考核评价方式三个方面进行相应的改革,提高学生分析和解决实际问题的能力。     

虚拟仪器在我校实验室建设中的应用

本文介绍了虚拟仪器的概念，分析了目前我校传统实验室所存在的问题，提出了我校建立虚拟实验室的必要性。并通过两个虚拟仪器的应用示例，说明了实验室引进虚拟仪器对实验室技术基础建设和提高实验教学水平的意义。     

财经类高校经济管理虚拟仿真综合实验课程建设研究与探索

在实验教学中引入虚拟仿真实验教学课程,对培养财经类专业学生的创新能力与应用能力具有重要作用.财经类高校按照本科人才培养目标中学生素质能力培养的要求,实施经济管理虚拟仿真综合实验课程体系,逐步实现了学生专业知识的整合应用,初步达到知识认知验证、专业技能训练的教学效果,财经类高校须进一步加大投入、提高师资队伍素质、完善实验平台和课程体系.     

基于虚拟仪器技术的实验教学研究

在实验教学中引入虚拟仪器技术可以大大节省实验室建设成本,激发学生自主学习、主动探究的积极性,有利于促进学生动手能力与创新能力的培养。     

计算机虚拟实验在高职类院校中的应用

高职类院校对教学中的实验环节有着较高要求,然而部分实验设备存在着价值昂贵、损耗大、技术更新过快、不便管理等问题,制约了教学效果的提高。虚拟实验是实验者通过远程通讯工具和相应的虚拟实验仪器,在远程进行操作、观测实验过程、得到实验结果的一种实验模式。该模式的应用能在一定程度上缓解教学需要与实验环境之间的矛盾。文章探讨了虚拟实验模式在高职类院校教学中的应用及其产生的深远影响。     

基于LabVIEW的虚拟示波器的设计——数据存储与回放、内部信号源、波形显示模块

介绍了基于LabVIEW（LaboratoryVirtualInstrumentEngineeringWork—bench，简称LabVIEW）的虚拟示波器的设计，通过对虚拟仪器和传统仪器的比较，分析了虚拟仪器的特点和发展趋势并讲述了虚拟仪器的基本概念和实现流程。     

虚拟仿真技术在高职学前专业实验教学中的应用研究

实验教学是学前教育中的实践性环节,通过虚拟仿真技术在高职学前教育专业实验教学的应用,解决了传统实验教学中场地有限、设备匮乏、实验成本高等问题。虚拟仿真实验可以有效地激发学生的实验兴趣,提高独立思考的能力,并有利于学生创新能力和动手能力的培养。     

虚拟仿真在实验教学中的优化研究

基于虚拟仿真技术建立的钢铁冶金全流程仿真实践平台,由多种软件系统组成,利用相关技术真实再现炼钢生产过程,将教学与实践充分结合在一起。虚拟仿真实验教学项目,达到了让学生深刻体会生产及控制流程,培养学生的实践创新能力,调动其积极性,满足其就业需求,优化教学效果,促进企业之间合作等效果。     

虚拟技术在高校信息化教学中的应用

文章分析了虚拟教学的特点、适用领域和优势，阐述了自主知识产权的“虚拟教学系统开发平台”设计思想，介绍了几个在该平台上开发的应用软件实例，以此说明虚拟教学在高等教育中巨大的应用价值。     

浅谈“数学模型实验”课程教学

对"数学模型实验"课程的教学模式进行了探讨,介绍了"数学模型实验"的教学内容、教学方法及考核方式,分析了目前该课程教学存在的问题并给出了相应的对策,最后探讨了该课程未来的发展方向。     

基于虚拟实验的教学方法研究

文章基于虚拟实验的思想和方法，探讨了在电工学教学中采用虚拟实验手段的意义和方法，并给出了应用MultiSim2001“电子工作台”实现电工学虚拟实验课堂教学的实例。     

虚拟仿真实验教学平台在材料成型及控制工程专业实验教学中的应用

通过将优质实验教学资源数字化、智能化,把材料成型及控制工程专业学科特点与信息技术紧密结合,搭建了虚拟仿真实验教学平台。利用虚拟仿真技术,结合认知学习、仿真操作、考核评价、实践创新、工艺设计和教学资源库7个模块,大幅度提高了学生的工程实践能力,为培养高级应用型工程科技人才提供了有利条件。     

电机和电力拖动控制系统课程虚拟实验的开发

虚拟实验是一种投资少、见效快,有利于培养学生实践能力和创新能力的实践教学形式。开发电机和电力拖动控制系统课程虚拟实验可采用MATLAB软件,通过建立模型、设置模型参数、模型仿真和观测仿真结果等过程得以实现。     

应用型高校人力资源管理虚拟仿真实验教学研究

以温州商学院人力资源管理专业为例,规划出应用型人力资源管理虚拟仿真课程,旨在培养具有创新思维和扎实的专业基础,掌握大数据处理技术和分析理论,能够运用常见的虚拟工具、技术和方法进行人力资源管理场景分析,借以支持企业管理的复合应用型人才。温州商学院管理学院开设的人力资源虚拟仿真实验课程将理论课程与虚拟仿真实验课相结合,将实务案例、实体实验与虚拟仿真实验相结合,在实验教学中引导学生体验真实的企业人力资源管理操作流程,丰富了人力资源管理课堂教学设计。     

虚拟电路实验的界面设计

真实物理电路实验中的电表能较准确的显示出电路的电流值或支路的电压值,而目前现有的虚拟实验大多没有数据处理功能也就无法显示实验的结果(包括仪表的数据显示),或对数据的处理功能不完善;而且真实物理实验对所用的设备的属性要求比较严格。文章的目的就是设计出简洁而功能齐全的虚拟实验页面,在虚拟实验中完善相应数据录入接口,为相关的实验数据处理模块提供计算和显示结果的依据,并让实验者正确的选用元件和器材设备。     

基于LabVIEW的机械工程测试虚拟实验平台开发

结合当前高校的实验室建设和实验教学现状,探讨了虚拟仪器技术在高校实验教学中的应用前景。通过基于PC-DAQ的测量系统在LabVIEW软件上开发机械工程测试实验平台,从而大大提高了实验教学的灵活性和适应性。     

虚实结合实现计算机网络组建与管理课程实验

本文通过对计算机网络组建与管理课程实验内容的分析,找出目前存在的主要问题,提出了解决的思路。并利用当前流行的几种网络设备配置的虚拟实验平台,结合本课程实验的内容和要求,提出了一个将虚拟实验与真实实验相结合的实现方法