党员先进性教育是党的建设的永恒主题--兼论高校必须坚持党员先进性教育

保持党的先进性,关系党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。通过先进性教育实现党的先进性建设,是党的建设的永恒主题,在集中一段时间开展党员先进性教育活动结束后,仍必须继续坚持共产党员先进性教育。高校也必须继续坚持党员先进性教育,建立健全高校保持共产党员先进性的长效机制,使高校党员“长期受教育、永葆先进性”。     

价值观多元化格局下的大学生党员先进性教育思考

价值观多元化格局下大学生党员面临着各种思想问题,同时,当前高校在开展大学生党员先进性教育中存在着一些不足。解决大学生党员的思想问题,改进大学生党员先进性教育的不足重点是做到两个加强和两个完善,即加强理想信念教育和形势政策教育,完善大学生党员先进性教育机制和考核机制,切实开展教育活动。     

构建永葆高校大学生党员先进性教育机制

如何抓好大学生党员先进性教育工作是新世纪高校加强党的建设、提高党的执政能力的重要课题。然而,对高校学生党员先进性教育不是一劳永逸的,必须构建永葆高校大学生党员先进性的教育机制。本文从构建大学生党员先进性教育的目标机制、学习机制、管理机制、责任机制、评估机制、激励机制、组织机制、监督机制等八个方面进行了初步探讨。     

试论大学生党员先进性教育与思想政治教育的有机结合

在全党开展保持共产党员先进性教育活动是全面贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设和进行马克思主义思想教育的新举措。高等学校作为大学生思想政治教育的主阵地,历来受到党和政府的高度重视。因此,深入探讨大学生党员先进性教育与思想政治教育的有机结合,是高校思想理论战线迫切需要解决的重要理论和实践课题。     

党员先进性教育的生机和活力在于贴近实际——兼谈“贴近实际”之方法论

一、充分认知“贴近实际”的意义 党员先进性教育，是依据党员标准对党员进行思想引导、灵魂洗礼的过程。虽其表现形式是“说理论道”，但其具体内容贴近实际是不可或缺的基础和前提。     

高校学生党员先进性教育创新初探

加强大学生党员先进性教育,是应对大学生思想状况变化的需要;是弥补高校学生党建工作存在的薄弱环节的需要;是着眼党的事业发展和执政能力提高的需要。在大学生党员先进性教育的内容选择中要正确处理认知与行为、荣誉与责任、继承与创新的关系。并通过大学生党员先进性教育的对策创新来提高大学生党员的素质,保持大学生党员的先进性。     

建立湖区企事业单位党员教育长效机制初探

企事业单位党员教育长效机制的建立,是促进湖区党员教育、提高党员素质的一条关键途径,我们必须引起高度重视。这也是先进性教育活动的必然要求。一、建设党员学习教育长效机制要正确处理四个关系(一)继承与创新的关系。建设湖区党员学习教育长效机制,既不能脱离我们已形成并一     

重在构建党员保持先进性的长效机制

开展党员先进性教育活动是新的历史条件下大力推进党的先进性建设的重大举措。要巩固和扩大先进性教育成果,必须着力构建以党员意识强化机制、党员能力提高机制、党员行为约束机制、党员激励进步机制、党员联系群众机制、党员民主评议机制和党员队伍纯洁机制为主要内容的党员保持先进性的长效机制,进一步促使党的先进性建设经常化、制度化、规范化。     

党员先进性教育中的榜样机制研究——以农村党员先锋指数考评为例

农村党员先锋指数考评是党员先进性教育引入榜样机制的重要探索,有效发挥了党员先锋模范与战斗堡垒作用。然而当前先锋考评也暴露出了榜样机制探索中存在着一些不足与问题。完善环境建设,继续加强党员教育,拓宽实践平台是塑造优秀党员榜样典型、发挥榜样机制、加强党员先进性教育的重要尝试。     

构建高校党员先进性教育长效机制的思考

该文认为，要使高校的党员永葆先进性，就要从动力机制入手，构建党员先进性教育的长效机制。构建动力推动机制，强化党员永葆先进性的主动性；构建压力督助机制，形成党员永葆先进性的自觉性；构建耐力恒温机制，强化党员永葆先进性的坚定性。     

巩固“先教”成果,建立长效机制——四川经济管理学院召开保持共产党员先进性教育活动总结大会

(本刊讯)根据中央部署和省委、省经委保持共产党员先进性教育活动的统一安排,学院从7月至12月,认真组织开展了保持共产党员先进性教育活动。学院党委、先教活动领导小组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,严格按照规定程序,紧密联系实际,针对突出问题,组织全体党员紧紧围绕“关键是要取得实效”开展先教活动,顺利完成了各项任务,使先进性教育活动成为党得民心、党员受教育、群众得实惠的“群众满意工程”。经省经委先进性教育活动办公室和第一督导组审查批准,学院于12月8日召开先进性教育活动总结大会。总结大会由学院院长、先进性…     

对构建高校学生党员先进性教育长效机制的几点思考

构建始终保持党员先进性长效机制是推进党的先进性建设的关键。高校学生党员是未来社会主义建设的生力军,加强其先进性的长期性教育就显得更加重要。本文就从目标机制、组织机制、学习机制、实践机制、管理机制、监督机制和竞争机制等方面对如何具体建立永葆高校大学生先进性教育体系,阐述了自己的观点。     

保持高校共产党员先进性长效机制的思考

在新的历史条件下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合高校具体实际,完善党员学习教育能力机制、党员管理等机制,是保持高校共产党员先进性长效机制的要求,也是确保先进性教育取得的成效、群众满意的工程进一步推向深入的要求。     

完善高校大学生党员的后续教育机制

大学生党员的后续教育问题是党建工作中关注的焦点,加强和改进大学生党员的后续教育工作,特别是建立大学生党员的后续教育机制,是始终保持高校大学生党员的先进性,保证大学生党员队伍健康发展的关键。     

大学生党员保持先进性的机制构建

大学生党员是党员队伍的新生力量，是大学生队伍中的先进分子。由于部分大学生党员对“中国共产党的性质”这一根本性的问题缺乏足够深入的认识，以致于在入党动机、政治素养、理想信念、党员意识等方面出现了许多不容忽视的问题。只有正确认识问题本质，通过学习、教育、实践、考评及激励引导机制的构建、创新，才能真正形成让学生党员长期受教育，永葆先进性的长效机制。     

打造党员教育管理的创新模式

中国共产党自建党以来，始终对党员教育工作不放松。在党员教育管理工作中，经过不断探索和努力，已步入了制度化、规范化的轨道。但是，随着改革的不断深入，新的实践提出了新的要求，在破解党员教育管理难题方面，白水县进行了积极探索，开辟了“三卡联心”为主的教育“关怀工程”。这种农村党建教育管理新模式，在贯彻执行党的群众路线教育实践活动中收到了很好的效果。     

大学生党员保持先进性的机制构建

大学生党员是党员队伍的新生力量,是大学生队伍中的先进分子。由于部分大学生党员对“中国共产党的性质”这一根本性的问题缺乏足够深入的认识,以致于在入党动机、政治素养、理想信念、党员意识等方面出现了许多不容忽视的问题。只有正确认识问题本质,通过学习、教育、实践、考评及激励引导机制的构建、创新,才能真正形成让学生党员长期受教育,永葆先进性的长效机制。     

操守重于山 先进效先贤——我校召开保持共产党员先进性教育活动动员大会

2005年7月1日下午，我校隆重召开保持共产党员先进性教育活动动员大会。动员大会由校党委副书记、校氐、校党员先进件教育活动领导组副组长中长平同志主持，校党委书记、校党员先进性教育活动领导组组长张秉让同志作了动员报告，校党委副书记、纪检委书记、校党员先进性教育活动领导组副组长李晋平同志就第一阶段的工作进行部署，省高校工委党员先进性教育活动领导小组第三督导组组长赵怀洲同志发表了重要讲话。     

加强福建省非公企业党员教育工作的思考

福建省非公企业党员具有年轻且知识层次高、流动性强、思想活跃的特点,但非公企业党员的教育工作存在着队伍自身问题、组织活动难开展问题和教育培训问题,无法满足非公企业党员教育培训的主要需求。对此,文章提出了加强党性教育,严把党员质量,提升党员素质;深入开展活动,调动党建工作热情,完善党内组织生活;创新培训方法,丰富教育培训形式,推动党员队伍科学化建设的对策。     

新时期构建大学生党员教育管理长效机制探析

新时期,随着价值观多元化格局的形成,高校党建工作必须通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、完善教育内容、改进管理方式、丰富活动载体、加强队伍建设等措施,探索构建大学生党员教育管理长效机制,确保大学生党员长期受教育,永葆先进性。