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为了提高物流管理专业实践教学质量,培养适应社会需要的物流管理专业人才。本文对物流管理专业实践教学方法和教学内容作了概括,针对物流管理专业实践教学现状及存在问题进行了分析,并提供了相关建议。 相似文献
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物流管理专业实践教学的改革与创新 总被引:2,自引:1,他引:2
为了提高物流管理专业实践教学质量,全面培养学生的创新能力与动手能力,满足我国物流业快速发展对复合型物流人才的迫切需要。以物流管理专业实践教学为研究对象,以科学设置实践教学体系为目标,针对目前国内高校物流管理专业实践教学现状及存在问题,结合实践教学的特点,对物流管理专业实践教学的改革进行了探索,提出做好物流管理专业实践教学改革与创新建议。 相似文献
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为深入调查了解我国物流行业人力资源管理状况,考察当前我国物流企业人力资源管理实践水平,丰富国内物流行业人力资源管理相关研究,本次调查基于人力资源管理最佳实践理论,收集了133个国内物流企业有效样本进行分析.探讨了当前我国物流企业人力资源管理主要职能的实践情况,对物流企业深化人力资源管理认识,提高物流企业人力资源管理水平具有一定的意义. 相似文献
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物流管理专业是实践性较强的专业,建设能与独立学院物流管理专业培养目标定位相适应的实践教学体系迫在眉睫。本文分析了独立学院物流管理专业现有实践教学现状以及存在的问题,探讨了加强物流管理专业实践教学的具体途径。 相似文献
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科学有效的实践教学方式是高质量技术性物流人才的保证。构建物流管理专业实践教学方式应有明确实践教学目标、完善实践教学内容、可行实践教学管理和完备实践教学保障等措施来实现,本文分析了当前高职物流管理专业实践教学方式中存在的主要问题,并提出了建立高职物流管理专业实践教学方式的可行性措施。 相似文献
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为提高物流管理专业的实践教学质量,培养能适应物流业快速发展,具备创新能力和较强动手能力的物流人才,物流实践教学创新就显得十分迫切。文中以物流管理专业实践教学为研究对象,通过分析物流管理专业特点并结合物流专业实践教学现状,提出基于就业导向的物流管理专业实践教学创新建议。 相似文献
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物流管理专业是实践性很强的专业,随着社会对物流人才能力的需求,为了培养高素质的物流应用性人才,本文基于校企合作的人才培养理念,针对我国高职院校物流管理专业在实践教学中存在的问题,探讨了高职物流管理专业实践教学体系的思路,并构建了基于校企合作的物流管理专业实践教学体系,使这一体系成为提高物流专业学生技能的切实保障。 相似文献
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我国物流业的快速发展带来了大量物流作业和基层管理人才的需求。通过物流企业人才需求与高职物流管理专业实践教学环节的结合,建立理论与实践相辅相成的实践教学体系,并构建相应的实践教学管理评价和保障体系,以此来提高高职物流管理专业的人才培养质量。 相似文献
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文章从独立学院物流管理专业培养定位和实践教学目标着手,在总结独立学院物流管理实践教学现状的基础上,重点阐述了电子科技大学中山学院物流管理专业在实践教学方面确立的"全过程、多元化、分阶段"的实践教学思路。 相似文献
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基于企业需求的新型物流管理专业人才在思想、知识、能力和身心方面提出了新的培养要求。加强“知行合一”的实践能力培养,强化物流管理专业实践教学,是培养满足企业需求的物流管理人才的重要一环。考虑到过去实践教学的不足,有针对性地采取以“顶岗实习,置换培训”为抓手的有效措施,加强物流管理专业实践教学探索,以强化物流管理专业毕业生的实践能力,更好地满足企业的人才需求。 相似文献
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经色物流—21世纪物流管理的方向 总被引:9,自引:0,他引:9
对现代绿色物流的发展,绿色物流的政府管理和民间倡导,企业绿色物流实践进行了初步的探讨,对物流管理发达国家日本部分优秀企业的绿物流流实践了作了简单介绍。 相似文献
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物流管理专业实践教学创新体系研究 总被引:4,自引:0,他引:4
在分析国内高校物流管理专业实践教学现状的基础上,结合社会对物流管理人才技能的要求,依据综合性研究型大学物流管理专业的定位和培养目标,构建了物流管理专业实践教学的创新体系。 相似文献
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物流管理专业是一个实践性非常强的专业,但由于办学时间较短,实践教学是物流管理专业整个教学体系中最薄弱的环节。如何根据社会对物流管理人才实践能力的要求,集成物流实验课、物流案例分析、校外实践基地建设、课外研学和毕业设计等与物流实践相关的环节,建立综合性的物流管理专业实践教学创新体系已成为迫切需要解决的问题。 相似文献
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构筑物流管理专业“平台+模块式”人才培养模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
文章在分析国内外物流管理人才培养现状的基础上,对院校物流管理专业人才培养模式的实践与探索进行了较全面的分析,总结了院校物流管理专业所建构的“平台+模块式”物流人才培养模式的理论和实践。 相似文献
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高职物流管理专业实践教学体系运行机制探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高职物流管理专业培养的物流人才的核心竞争力在于具有很强的技术性、职业性。科学有效的实践教学体系运行机制是保证高质量技术性物流人才培养的摇篮。本文分析了当前高职物流管理专业实践教学体系运行机制存在的主要问题,并提出了建立高职物流管理专业实践教学体系运行机制的措施方法。 相似文献
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《物流实训》课程是物流管理专业教学过程中的一个重要组成部分。本课程基于实践的理念,设计了以物流软件操作、物流硬件实训和物流中心实训三个方面的课程体系,并在课程教学中的课时、分组和现场进行了有效管理。经过三年教学运行,学生可以在课程中真实模拟和实践企业物流操作,能够掌握物流管理核心理论,取到了较好的教学效果,有效的提升了物流管理专业的教学。 相似文献
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物流活动是由运输、储存等七大功能要素构成的有机整体,实践性是物流管理专业最显著的特征。因此,对物流管理专业实践教学体系的研究与探索具有重要意义。文章以安庆师范学院物流管理专业为例,介绍了物流管理实践教学体系的构建方案及其保障机制。 相似文献