学习支持服务的关键及策略

良好的学习支持服务是保障现代远程教育质量的一个重要内容,远程教育教与学的分离带来的问题,也可以说是远程学习中时间管理和学习驱动支持的问题。在分析了这些问题的基础上,提出学习支持服务的关键就是为学习者提供时间管理支持和学习驱动支持,并提出一种教学模式及学习支持主要内容。     

现代科技在学习支持服务中的应用

学习支持服务系统是推进现代远程教育环境可持续发展的动力,本文对现代远程教育学员辍学原因进行了简要分析,并从远程教育辅导策略、现代教育技术方面提出了完善现代远程教育环境下学习支持服务系统的建议,并提出学习支持服务具体功能的实现方法。     

普通高校学习支持服务中心的构建

文章在回顾学习支持服务中心发展渊源的基础上,探讨了在普通高校构建学习支持服务中心的必要性和主要功能设计,并提出了学习支持服务中心构建的原则和途径.     

转型发展背景下边疆高校图书馆学习支持服务构想

随着时代进步和社会的发展,高校也主动融入经济社会发展主战场,为包括企业在内的社会经济发展培育和输送合格人才,努力成为推进社会经济飞速发展的主力军和人才培养基地。在这个工作目标之下,本文结合图书馆实际情况,研究和展望在学校转型发展的大背景下,未来图书馆资源结构和服务模式的转变,使得未来图书馆各项服务模式和资源结构能够逐步适应新形势下学习支持服务从而推动边疆地区高校图书馆事业向前发展,为边疆高校教育和科研提供可靠的信息资源保障。     

国外知名开放大学学习支持服务的比较研究与启示

学习支持服务是保证远程教育质量和成功的基础,是开放大学成功的关键。文章通过对英国、美国、印度尼西亚、日本、埃及等国开放大学学习支持服务的研究,总结出国外知名开放大学在学习支持服务方面的共同特点,从而得出对办好中国开放大学的重要启示。     

建构主义视角下的自主学习理论研究

建构主义强调,学习者并不是空着脑袋进入学习情境中的,在自主学习理论研究深入的环境下,建构主义视角下对自主学习理论的研究有着重要的指导意义。本文从建构主义理论视角对自主学习理论进行了进一步的研究,为自主学习理论发展提供研究参考。     

基于支持向量回归的服务备件需求量预测研究

随着市场竞争的日益激烈,售后维修服务成为一种有效的竞争手段.作为维修服务物质基础的备件,在服务中具有决定性的作用,所以服务备件物流管理在实践上得到越来越多的重视.本文将基于支持向量回归的数据挖掘方法,用于服务备件需求预测研究中.并结合实例,讨论了支持向量回归在汽车维修服务备件需求预测中的应用及其特点.     

建构主义学习设计在数学建模课程教学中的运用

数学建模课程的开设架设起学生已有知识和实际问题的解决之间的一道桥梁,强调培养学生主动发现问题、分析问题、与人合作共同探索的能力。这一思想与建构主义学习理论是相通的。在具体教学方法上采用建构主义学习设计构建良好的课堂学习环境,可以更好的达到数学建模课程的教学目标。     

网络环境中的互动式远程教育教学支持服务模式案例探索

信息技术环境下的远程服务为人们的知识获取、技能学习提供了非常简便、实用的平台。但是在现今的部分远程教育中,其在学习支持方面还仅仅处于初级阶段,很难完全满足学生学习的全方位需求。在本文中,将就网络环境中的互动式远程教育教学支持服务模式案例进行一定的研究与探索。     

来华留学生跨文化适应支持服务问题及策略

如何提高外国留学生教育管理水平,为来华留学生提供涉及学习、生活、文化认同、政策等方面的支持服务,是推动中国留学生教育进一步发展亟待解决的难题,为此,本文在回顾来华留学生支持服务发展历程的基础上,指出现阶段我国在留学生在支持服务方面存在的问题,并提出切实可行的解决策略。     

基于建构主义理论的大学英语词汇教学

建构主义理论认为:知识是个体主动建构的,是个体与他人通过磋商并达成一致的构建过程。在这种理论的指导下,学习观和教学观都发生了深刻的变化,这种理念强调以学习者为中心,注重互动、合作的学习方式,尊重个人意见和学习者已有的知识经验;同时教师的作用转变为设置适当的学习情境,鼓励学生反省与思考,帮助学生进行知识的意义建构。本文以第二版的《新视野大学英语》第二册第七单元TextA的课文为例,以建构主义学习理论为指导,在把握课文篇章意义和结构的基础上,遵循认知规律,设计不同层次的学习活动,让学习者循序渐进地完成这些任务,在头脑中构建词汇的意义和应用,最终培养同学的创造性,提高同学自主学习的积极性。     

财政扶持家庭服务业的对策研究

文章通过理论结合实践,系统阐述了财政政策如何在家庭服务业发展中发挥作用,在总结、分析相关问题的基础上,借鉴发达国家财政扶持家庭服务业发展的经验,结合当前中国家庭服务业面临的机遇从财政扶持角度提出了有关促进家庭服务业今后发展的对策和建议。     

基于Web服务的仓库管理系统设计

本文以某企业的仓库管理系统的开发为背景，在分析了企业仓库管理现状的基础上，提出了该企业的仓库管理系统的设计方案。进而，描述了实现该系统的关键技术Web服务，并对其实现和收到的效果做了阐述。     

基于建构主义理念的高校数学教学

本文主要探讨了基于建构主义理论的高校数学教学。建构主义是我国现代教育的理论基础,主张以学生为教学中心,在教育学界应用广泛。本文主要从构建主义学习理论概念、构建主义理念对传统学习模式提出的挑战、实施"双主教学模式"的探讨以及基于建构主义的高校数学教学法进行分析。     

建构主义理论在MBA案例教学中的应用研究

在我国,案例教学越来越被广泛接受,以案例教学为核心的MBA课程也得到了广泛的认可。但是,大多数高校的案例教学仍存在着问题,致使案例教学的真正目的无法达成。本文依据建构主义理论,对当今案例教学中存在的问题进行分析,并提出基于建构主义理论的案例教学模式。     

对学习型社会建设中政府购买教育服务几个基本问题的思考

在学习型社会建设过程中,政府要根据财力的扩充情况,通过购买教育服务,向社会公众提供优质、高效、可选择的教育服务,以实现向服务型政府的转变和满足社会公众日益增长的教育需求。     

建构主义教学设计原则在英语教学中的应用

建构主义理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。本文在分析建构主义教学设计原则的基础上,结合我国外语教学的特点,探讨了建构主义教学设计原则在英语教学中的应用,旨在更加有效地提高英语的教学质量。     

基于数据库的多媒体网络学习系统的建立与应用

随着当代信息技术和因特网的蓬勃发展,网络学习凭借其数字化、多媒体化、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点,成为现代远程教育中具发展前途的教育模式。该文根据网络技术、数据库技术的特点分析并提出了基于数据库的多媒体网络学习系统设计思路和实现方法。该系统充分发挥了网络的通讯作用;同时吸取了传统学习的优势,克服了传统学习的不足,并通过计算机文化基础课实例进行了有效验证。