烟草物流配送中心内流体系的精益管理

本文针对烟草物流配送中心内流体系。以提高烟草物流配送质量与效率、降低物流配送成本为目标。建立了基于烟草物流过程控制的烟草物流配送中心内流体系精益六西格玛管理模型，总结了在具体的物流活动各阶段的管理步骤和方法。     

零售企业物流配送中心存货管理

本文针对我国目前物流配送产业落后的现状,提出需借签国外物流配送中心良好的经营管理经验,并结合我们国家的国情,提出改变目前落后的现状途径和方法,发展国内物流配送产业,赶上世界物流配送发达的国家。从个人观点出发论述应加强我国交通运输基础设施建设,引进国外先进的物流信息管理技术和设备,培养大量既懂物流技术、又懂物流管理的人才,只有通过这些有效的途径,我们国家的物流产业才能迎头赶上。     

零售企业物流配送中心存货管理

本文针对我国目前物流配送产业落后的现状,提出需借签国外物流配送中心良好的经营管理经验,并结合我们国家的国情,提出改变目前落后的现状途径和方法,发展国内物流配送产业,赶上世界物流配送发达的国家。从个人观点出发论述应加强我国交通运输基础设施建设,引进国外先进的物流信息管理技术和设备,培养大量既懂物流技术、又懂物流管理的人才,只有通过这些有效的途径,我们国家的物流产业才能迎头赶上。     

GIS/GPS在物流配送中的应用

现代物流的发展,物流配送系统的设计,需要越来越多的现代信息技术。GIS/GPS技术在物流配送系统中的应用,有利于加强对物流过程的全面控制和管理,实现高效、高质的物流配送服务。     

GIS在果蔬物流配送中的应用

针对果蔬物流配送的特点,简要归纳国内果蔬物流的发展情况,并分析我国传统配送模式存在的问题。根据现代物流的发展,物流配送系统的设计,介绍应用GIS技术的现代物流系统的总体结构及其具体功能,在VB语言中插入MapObjects控件进行编程设计。提出GIS技术在物流配送系统中的应用,有利于加强对物流过程的全面控制和管理,实现高效、高质的物流配送服务。     

城市物流配送管理系统研究

近年来,城市物流行业蓬勃发展,为人们寄送物品提供了极大的便利。城市物流配送管理系统功能强大,具有小批量、高频度的作业特点。研究城市物流配送管理系统,有助于不断优化管理系统设计,实现更加准确、快速的处理,节约运行成本,推动城市物流的快速发展。本文分析了城市物流配送管理系统建设的重要意义,设计了一个城市物流配送管理系统。     

基于兴趣教学法的配送中心选址教学设计--以综合因素评分法为例

物流配送管理是高职高专物流管理专业的必修课程,在物流网络中,配送中心连接着供货点和需求点,是两者之间的桥梁,在物流系统中有着举足轻重的作用,因此搞好配送中心的选址将对物流系统作用的发挥乃至物流经济效益的提高产生重要的影响。鉴于目前高职高专学生的学习习惯和心理特征,笔者在总结自己教学经验的基础上,引入模拟案例,激发学生兴趣的同时带领学生以综合因素评分法来解决身边的实际问题,取得了不错的教学效果。     

基于长株潭城市群一体化的智慧物流配送模式及体系构建

随着长株潭城市群一体化不断深入推进,智慧物流配送领域一体化的推进也将成为社会共识。立足于政府、物流服务供应者、物流配送服务需求者三方的协同一体化,基于长株潭城市群一体化智慧物流配送基础设施设备平台、一体化智慧物流配送运作管理平台、一体化智慧物流配送保障体系设计长株潭城市群一体化智慧物流运作模式,采用包括“传感—网络—应用”三个网络层次的长株潭城市群智慧物流配送技术体系架构,构建了长株潭城市群一体化智慧物流配送体系,并提出基于长株潭城市群一体化的智慧物流配送实施主要措施。     

论电子商务零售业物流配送模式选择

电子商务零售业对人们生活的影响越来越大,物流配送是最终完成销售活动和实现顾客满意的关键一步。首先介绍了电子商务物流配送的五种模式,然后基于物流理论发展第三阶段的特点以及物流管理与市场营销管理的关系提出电子商务零售业物流配送模式选择的两个原则：即服务—战略原则、与营销目标相匹配原则。     

基于“云物流”的B2C电子商务物流配送模式研究

随着B2C电子商务规模的持续增长,物流瓶颈日益凸显,而基于云物流的电子商务配送模式通过将IT信息技术与传统物流信息系统进行集成,对物流服务需求和物流配送能力进行整合,提供相应的云物流信息和管理平台体系,将有利于解决我国B2C电子商务的物流配送问题,促进电子商务经济健康、快速发展。     

沙盘模拟在物流管理专业教学实践中的应用研究

针对当前物流管理专业人才培养存在的问题,把物流沙盘引入到实践性教学环节,阐述沙盘模拟在物流管理专业教学中的应用,介绍了教学内容、教学方法,并提出相应的课程考核方法。实践表明,物流沙盘有助于学生加深对物流系统的理解,提高学习兴趣,增强教学效果,为物流管理专业人才培养提供新思路。     

五年制高职物流管理专业教学资源库建设研究

研究的目的在于创建五年制高职物流管理专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要。主要结合五年制高职物流管理专业建设的实际情况,采用社会调研、对比分析与归纳总结法,致力于建设与物流管理专业相关的资源体系,以多种方式进行资料的收集、整合、编辑和存储,最终形成一个涵盖物流管理专业所有媒体信息的多媒体网络平台,实现系统化与规范化管理以及资源的共享。     

基于第二课堂的物流管理实践教学体系优化

实践教学对于大学生创新能力创新意识培养作用显著,然而物流管理专业实践教学尚不能很好实现上述目标。文中首先提出本科院校物流管理专业培养目标,进而指出实践教学的目标,然后详细指出实践教学的内容体系,阐述了各个模块的作用和教学方法,最后指出实践教学体系建设中一些需要注意的问题。     

基于行动导向的高职物流管理专业实训教学模式研究

基于行动导向的实训教学理念是一种以学生为中心,以培养学生能力为目标,调动学生积极性的一种教学理念。将"行动导向"的教学理念运用到高职物流实训教学中,构建"335"分阶段、分层次、分环节的实训教学模式,建立多种形式结合的技能考核制度,是物流管理专业教学改革的必然。     

高职物流管理专业实践教学方法研究

为更好地为物流企业和学生就业双向选择提供必要的条件,高职物流管理专业必须采取各种手段开展实践教学,使学生毕业后迅速适应岗位需要,从课堂实践教学、实验室实践教学以及校外实习基地实践教学三个方面进行分析,提出各种不同的实践教学方法,以期能够提高物流管理专业教学效果,解决目前实践教学资源不足的现状,进一步促进学生就业。     

高校物流管理专业考试改革探索——以物流系统工程课程为例

随着高校物流教育改革的不断深入,作为衡量学生学习效果的一个重要评价手段,现有的考试方式已不适应物流管理专业教学改革和专业发展的需要。鉴于此,文中以物流系统工程课程为例,从物流系统工程课程的培养目标出发,对其考试模式进行改革,达到提高教学效果、培养学生能力、提升学生素质的目的。     

高职物流管理专业实践教学的探讨

我国物流业的快速发展带来了大量物流作业和基层管理人才的需求。通过物流企业人才需求与高职物流管理专业实践教学环节的结合,建立理论与实践相辅相成的实践教学体系,并构建相应的实践教学管理评价和保障体系,以此来提高高职物流管理专业的人才培养质量。     

物流管理专业研讨教学法的组织与实践

为适应当前物流业迅速发展,应把培养高素质物流人才作为第一目标,研讨式教学法是从实践中发展起来的一种新的课程形态。针对物流管理专业课程和学生特点,激发学生的学习兴趣和动力,从而取得较好的教学效果。     

基于TRIZ理论的物流管理专业研究生创新能力培养

针对我国物流管理研究生创新能力不足的现状及培养的实际,将TRIZ理论应用到其创新能力的培养方面:构建系统的物流管理专业研究生创新能力培养体系,运用TRIZ理论武装现有导师队伍,建立TRIZ理论网络和实践平台,应用TRIZ理论进行物流管理科研项目和毕业设计创新,加强多领域多学科知识交叉学习,这些策略和方法能够激发物流管理专业研究生创新的潜能,提升其创新能力。     

物流管理专业实践教学环节设计

物流是一门操作性极强的行业,物流管理专业的学生不仅需要综合性的理论知识,更需要实际的操作经验。目前,高校在培养物流管理专业学生的实际操作能力方面存在一些不足。分析物流管理人才需求,提出物流管理实践教学的相关措施,以期满足社会对物流人才的需求。