恩来精神与当代大学生人格培养

培养和塑造大学生的健康人格是高校工作的出发点和归宿。从实际出发,切实抓好对大学生健康人格的培养是十分必要的。健康人格的培养和追求有利于大学生的全面成长,有利于强化思想政治教育,能够弥补市场经济下科学教育的不足。阐述了当代大学生存在的一些人格方面的问题,深入贯彻周恩来精神,将恩来精神与大学生的人格培养有机结合起来。     

当代大学生的道德人格现状与培养策略

在新的历史条件下,如何提高大学生的人格素质,是值得我们研究的重大现实问题。培养大学生完善和健康的人格素质,在很大程度上关系到建设中国特色社会主义人才培养的质量,提倡符合大学生实际的人格培养对策时于大学生的人格发展扣我国的社会主义现代化建设都具有重大的意义。     

从日本大学生人格培养要求反思我国大学生人格培养教育

加强大学生的人格培养是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.本文在论述人格、健康人格内涵的基础上,借鉴日本大学对大学生人格培养的要求,提出了我国大学生健康人格培养的重要途径.以期对新形势下培养和铸造大学生的健康人格具有一定的惜鉴价值,达到抛砖引玉的效果.     

浅谈当代大学生道德人格塑造

当今经济转轨,社会转型,多元化交融碰撞之际,对整个社会道德生活和道德价值观念都会受到一定的影响,只有如实地分析大学生的道德人格现状,才能更好地从道德教育和道德修养方面塑造大学生的道德人格。     

大学生健康人格培养探析

大学生如果人格不健康,那么造成的负面影响是众多的,首先人格会影响到学习上的方方面面,其次就是生活上的,当学习和生活上都出现问题时,往往就会使得学生们作出一些不该做的错误的事情,所以对大学生健康人格的培养已经成为现阶段社会上所非常重视的事情,在培养人格时要注意很多事情,比如要把握人格培育的规律,注重发挥熏陶的作用。要把健康的人格看做是成才的必要条件,而且在现实生活中也要把培养健康人格当做是一种习惯来看待,真正达到让健康人格无处不在,让健康人格融到现实生活中。     

浅议当代大学生的人格缺陷及教育

当代大学受社会大环境及现行教育体制中部分不完善因素影响,在人格方面存在许多缺陷,作为教师,应本着严谨负责的态度,采取科学的方法帮助学生健全人格,为社会培养全面发展的人才。     

对大学生健康人格培养的探讨

近年来,由于大学生心理健康问题引发的事件在大学校园里频频发生,这不能不令人深思。大学生的身心健康与否,决定着他们是否能顺利成长和成才,也决定着中华民族的未来与希望。提高大学生的个人道德水平,教育和培养他们的健康人格是一项系统性工程,是思想道德建设的伟大而艰巨的任务,也是高校推进素质教育义不客辞的责任。     

论美育对大学生的人格塑造

时至世纪之交,知识经济行将到来,社会对复合型人才的高要求使得大学生们人才激烈的社会竞争中到彷徨.具体表现为个人本位主义价值取向相对突出、情感不稳定,进而影响到人格的塑造.而当代大学生的人格塑造,关系到祖国的发展和民族的未来.从美育入手,通过对美育的涵义、功能的分析,阐述美育在塑造大学生人格方面的重要作用.     

大学生的人格缺陷分析及健全人格培养

大学生是中国社会主义未来的建设者和接班人,其人格的健康发展不仅关系到大学生自身的心理健康,而且影响全民素质的提高。大学生人格教育已成为高等教育的重要课题之一。笔者通过分析当代大学生主要存在的人格缺陷及其原因,尝试提出培养大学生健全人格的几项策略。     

关于大学生网络教育与人格培养关系的思考

本文通过对部分高校大学生上网调查发现的问题及原因分析，认为大学生网络教育与人格培养是互相联系的两个方面。加强大学生网络教育，关键在于培养大学生健全人格。     

应用经典伦理文化塑造当代大学生理想人格

面对市场经济急功近利的负面影响,当代大学生中呈现出了不读书、做生意、扭曲的恋爱等道德失范现象。如何培养当代大学生伦理道德修养,用什么样的伦理知识引导当代大学生思想健康成长,怎样才能促使当代大学生塑造理想人格,乃是当今教育应该探究的重要课题。     

大学生创新人格培养视野下的国防教育功能探究

创新人格是人才创新素质的重要内涵。而人才创新素质是决定一个国家在未来的世界大竞争中取胜与否的关键因素。国防教育在大学生创新人格培养中具有独特的优势,有利于培养大学生思维和行动的独立性、自我超越的上进心、理智无畏的冒险精神、百折不挠的意志力和胸怀社会的责任感。     

论当代大学生健全人格的培养

大学时期是人格形成和发展的重要时期,健全人格是优秀大学生必备的素质,所以培养大学生健全人格既是素质教育的重要环节,也是高等教育的重要目标。本文通过阐述大学生健全人格的内涵,着重从高校的角度探讨当代大学生健全人格培养的方法。     

《道德经》对大学生健康人格培养的启示

健康的人格是大学生成才的首要条件。现代社会要求人格的独立性、创造性和主动性,而这些优秀的人格品质,可以通过心理健康教育来逐渐形成。我国目前所应用的西方人格心理学理论由于历史文化背景的差异不能完全符合本土人格教育与心理咨询的需求。作为古代典籍的《道德经》不仅包含了符合这一需求的心理学思想,而且其中关于人格的论述对大学生健康人格的培养具有一定的启发意义。     

论当代大学生与现代国防

“皮之不存,毛将焉附。”国防是一个国家立足于世界民族之林的重要基础。加强国防教育,是国防建设的重要内容。大学生是未来社会的栋梁之才,加强大学生的国防教育,是高校教育的重要工作。     

体育精神在大学生人格形成中的作用

中国有五千年的悠久历史,其体育文化同样源远流长。文章阐述了我国体育文化的历史,并对独具特色的中国体育文化所蕴含的体育精神做出了解读和诠释。最后从体育精神对当代大学生人格的熏陶阐述了自己见解。     

浅谈女大学生人格美的塑造

作为新时代的女大学生,应该拥有健康自信、内涵丰富、外表精致、举止优雅的形象,塑造女大学生的人格魅力是促进女大学生素质提高的主要方面.     

论当前我国大学生的人格缺陷问题

本文通过对大学生的自信心缺失、心理不健全、失信、自私自利、损人利己的功利主义、缺乏创造力和想象力、缺乏团队精神六个方面的阐述,表明了部分大学生存在的人格缺陷问题,进一步指出在当前大学生中进行人格塑造的必要性.     

大学生法律人格现状及其培育对策

现代社会是法治社会,尊重法律就是尊重社会。近些年来,我国积极实行依法治国,但由于各种因素的影响,我国公民的法制观念依然淡薄,法律人格的状态不是很理想,尤其是当代大学生的法律人格仍然很欠缺。本文将从大学生法律人格概述、现状分析及其培养对策三个方面加以论述,以促进大学生法律人格的正确形成。     

大学生应对方式与人格研究

采用问卷调查法、统计法等研究方法对大学生应对方式进行了研究,并探讨了应对方式和人格的关系.结果表明大学生的应对方式总体状况良好,但是仍存在不成熟应对方式;大学生应对方式各维度与人格存在显著的相关.