对企事业单位创建学习型组织的思考

创建学习型社会是一项事关人的全面发展,事关社会进步,事关中华民族复兴大业的战略性举措。我们要正确认识创建学习型组织的现实意义及必要性,明确创建学习型组织的具体要求,通过创建学习型组织的主要途径,把企事业单位创建为学习型组织。     

创建高校学习型党组织的基本要求和实现路径

充分认识创建高校学习型党组织的时代意义,明确创建高校学习型党组织的基本要求,探索创建学习型党组织的实现路径,不断推进高校学习型党组织建设,为高等教育事业科学发展提供坚强政治保证。     

安全发展的根本举措是创建学习型企业

创建学习型企业就是为了提高干部职工的素质,促进企业安全发展。提高企业的素质,必须立足企业现有的干部职工队伍素质状况而采取相应的对策,立足长远,走创建学习型企业的道路,把创建学习型企业作为企业安全发展科学发展最重要的基础。生命及政治安全不是一种被动保护,而是由多方面的因素决定的,其中最主要的因素应当首先是人的因素,人的素质问题是"两个安全"保证的基础。     

创建学习型社会必须重视学习型农村创建

在我国创建学习型社会必须有广大农民的参与,然而创建学习型农村的问题并没有引起足够的重视。要深化农村教育改革,在农村建立起终身学习体系,转变用人上的"城乡二元"思维定势,创建学习型农村。     

对创建学习型党组织活动中存在的问题分析

把各级党组织建设成为学习型党组织，是党的先进性建设的一项重要内容。在创建学习型党组织过程中，各级党组织要完整准确地理解学习型党组织的内涵和精神实质，充分认识创建学习型党组织的重要性和紧迫性，对创建学习型党组织过程中出现的问题要认真研究并采取有效措施切实加以解决。     

关于推进社区教育发展的两个问题

本文立足于研究和探讨社区教育发展过程中的“难点”和“热点”问题。从农村社区教育多种发展模式和创建学习型家庭两个方面入手，寻求解决问题的突破口。首先，探索农村社区教育多种发展模式确定从总结归纳和完善固化两个层面同时进行。进而归纳和总结了6种农村社区教育实践模式。这6种农村社区教育实践模式的研究探索，推动农村经济社会发展取得明显成效。农村社区教育从无序走向有序，从阶段性走向终身性。促进了农村政治文明、精神文明建设。其次，以创建学习型家庭为突破口，寻求创建学习型组织的途径与方法。在创建土作的实验研究过程中，明确了学习型家庭的概念和标准，探索了创建学习型家庭的4种方法。即宣传发动，普及理念。调查摸底，发现种子。引导培植，总结提高。典型示范，激励表彰。同时也指出了在以后的创建工作中要着重解决的问题。     

对税务系统创建学习型组织理论模型的思考

学习型组织被认为是21世纪最有发展潜力的组织。在我国社会创建学习型组织活动中，就税务系统如何创建学习型组织问题，本文作了理论模型的探索性思考，提出了以不断学习为基础性条件，以促进员工的能力开发和行政管理创新为中心任务，以实现行政职能转变，建立新型的服务型行政为发展目标的，结合我国税务行政系统具体情况创建学习型组织的新原理、新技术和新方法。     

新组建企业创建学习型组织的策略分析——来自A公司创建学习型企业的思考

学习型组织理论对企业未来发展具有重要意义,而新组建企业创建学习型组织既是机遇,又是挑战。新组建公司应结合企业的发展战略制定、现代企业文化建设、目标管理制度的完善来创建学习型组织。     

高校体育教学部建设学习型基层党组织的措施与途径

高校学习型党组织建设,是高校基层党组织建设面临的重大问题。文章从分析学习型党组织的科学内涵入手,探讨了高校学习型党组织建设的内涵及其具有的时代意义,分析了高校在创建学习型党组织过程中存在的问题,针对问题提出了在高校创建学习型党组织要建立长效学习机制、创新学习方法、科学选择学习内容、营造良好学习文化氛围等具体途径。     

浅谈央行基层行学习型党组织的创建

党的十七届四中全会指出:"建设马克思主义学习型政党,使各级党组织成为学习型党组织,各级领导班子成为学习型领导班子"。这是党站在时代前沿,提出的重大战略任务。央行基层行创建学习型党组织,对于发挥战斗堡垒和先锋作用,推动履职创新和跨越式发展意义深远。本文分析了央行基层行创建学习型党组织的理论基础与内涵,并进一步提出央行基层行创建学习型党组织的方法及要求。     

数字时代新型出版文化的构建——以亚马逊公司数字出版产业为例

随着全球媒介新技术的发展,数字出版已成为出版行业不可忽视的新兴产业。依托数字技术和网络途径的数字出版,已经摆脱了传统出版纸质载体的束缚,以更加多元化的“屏幕”形式向大众传播信息。巨大的技术变革使传统的图书出版模式不再适合新型的数字出版产业,我国目前的数字出版行业也存在诸多问题急需解决。本文将以亚马逊公司的数字出版模式为例,从出版理念和出版实践两个方面来探讨如何构建适合数字出版行业的新型出版文化。     

新课改背景下学校教师学习的个案探析

基础教育新课程改革背景下教师如何通过学习来促进教师专业发展,是目前大家关注的话题。笔者对深圳某中学教师的学习状态、学习类型和学习的影响因素等进行调研,发现他们的学习类型各具特色,但同时也存在一些问题,影响教师学习的主要因素有:对基础教育新课改的困惑、教师责任的压力、教师地位的现状以及来自学生和家长的压力等,应采取对策,促进教师学习提高。     

学习型组织--西方学者研究综述

文章对西方学者有关学习型组织的研究进行了总结 ,以便于学者的进一步研究及其在管理实践中的应用 ,内容主要包括学习型组织的界定、个体学习与组织学习以及创建有效的学习型组织等问题     

建设学习型企业与提升企业核心竞争力的探讨

学习型组织理论是当今世界较前沿的管理理论之一，就企业管理而言，是解决企业问题的一个新的管理举措，其通过培养弥漫于整个企业的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力，以提升企业的核心竞争力。通过对大连亿达集团建设学习型企业的实证分析，阐明建设学习型企业是提升企业核心竞争力的源泉。     

高职学生英语学习心理分析

文章通过调查探讨了高职学生英语学习存在的问题,透过数据分析了问题存在的心理原因,并提出了改善措施,以期提高高职学生英语学习的质量。     

加强和改进高校学风建设研究

良好的学风对学生成长具有重要作用.应针对学风面临的问题,采取有效途径和措施,加强和改进学风建设.     

论高校内部审计的现状与发展趋势

从分析高校内部审计面临的新形势入手，可分析出高校内部审计存在的主要问题，并从全新的视角提出高校内部审计的应对策略与发展趋势。     

中国图书出版业的市场结构、行为和绩效分新

中国图书出版业自改革开放以来有了飞速发展。当前，中国出版业的集团化建设改变了原有的出版格局，图书出版产业已初步形成。同时，民营书店也以其灵敏的市场嗅觉，逐步登上出版发行主渠道的大船。但中国图书出版业的产业化、市场化程度远远不够。本文对中国出版业的市场结构、市场行为和市场绩效进行分析，指出中国图书出版业的主要问题，并提出相应的政策建议。     

学报数字出版与新媒体传播研究

数字技术与新媒体技术的迅猛发展，为我国学报出版事业的发展带来了新的契机。作为集中反映和承载学术研究成果的学报，其数字出版技术与新媒体传播技术的运用取得了长足的进步，但发展不平衡、不全面和不均等的现象仍然存在。学报从业者应从多层次、多角度和全方位深刻认识和体会数字出版与新媒体传播的迫切性与重要性，着力在坚持正确的舆论导向、做大做强、突出特色以及传统与现代的结合上下功夫。可持续与无止境是学报数字出版与新媒体传播在未来发展的方向。     

关于图书馆在建设学习型社会中的思考

本文阐述了建立一个充满学习活力的学习型图书馆的方式方法,以及如何提高图书馆的信息服务整体水平,以适应新技术和新环境下的学习型社会的挑战。