大学生“村官”任职期满再就业的困难与对策

随着大学生＂村官＂任职期满的到来,其再就业问题日益凸显。由于大学生＂村官＂工程缺乏战略性规划、大学生当＂村官＂的动机与现实需求不协调及其创业条件欠缺等原因,目前大学生＂村官＂的再就业形势不容乐观。应构建大学生＂村官＂的系统工程,引导大学生＂村官＂正确面对再就业,优化其续聘的条件和环境,并加大对其在农村创业的支持,搭建分流其就业去向的良好平台。     

新形势下大学生村官的选聘及其去向探析——以四川省安岳县为例

选聘高校毕业生到农村担任大学生＂村官＂,是党中央做出的一项重要部署,对社会主义新农村建设具有重要的战略意义。通过对四川省安岳县大学生村官的相关情况进行调查,发现大学生村官的存在对改善农村基层干部队伍结构、促进农村经济发展、带动村民素质的提高和活跃农村文化氛围起到了重要的作用。以此对安岳县大学生村官的去向进行调查,得出相应的结论。     

对大学生"村官"创业困惑的探析

当前,大学生＂村官＂在加强党的基层组织建设、推进社会主义新农村建设中起着重要作用,大学生村官创业富民意愿强烈,一部分村官分别处于正在创业、准备创业或考虑创业的状态,但资金问题成为创业的掣肘。如何解决大学生＂村官＂自主创业过程中存在的困难,实现大学生＂村官＂下得去、待得住、干得好、流得动,值得我们进一步关注和思考。     

大学生村官服务群众及其有效路径的思考

大学生村官在深化农村改革和建设社会主义新农村的过程中发挥着重要作用。在创建基层服务型党组织和开展党的群众路线教育实践活动的背景下,有必要对大学生村官服务群众的功能层次进行梳理,认真分析大学生村官服务群众面临的考验,并积极探索大学生村官服务群众的有效路径,从而推动农村改革发展有序进行。     

马克思主义大众化是一项战略性的宏伟工程——读列宁《怎么办？》一文有感

列宁的＂灌输理论＂是马克思主义理论的发展,和马克思主义理论一脉相承。学习和实践＂灌输理论＂就是要推动马克思主义大众化,使马克思主义理论被大众掌握并被大众用来指导自己的实践。推动马克思主义大众化是一项宏伟工程,要坚持马克思主义思想的指导地位,要与实践结合,要把马克思主义的理论研究好、宣讲好,从而教育群众。     

论以数字化推动当代中国马克思主义大众化

推动当代中国马克思主义大众化必须高度重视网络载体的作用。以数字化推动当代中国马克思主义大众化要以中国特色社会主义理论体系的最新成果为重点,着重开发网络信息资源。在当前要做好两方面的工作:建设好互联网上的马克思主义阵地;坚持在科学性的前提下实现理论的通俗化。     

大学生村官工作生活现状调查

大学生村官在推动专业知识在农村中的运用、推进乡村民主法制和党建的进程、提升村级文书的质量、改变部分村民对教育和文化的看法等方面取得了显著成绩,但同时也存在实践动手能力不强、突发事件应急处理能力不足、定位不准等问题.必须着力解决这些问题才能让大学生村官选派工作达到“愿意来、于得好、留得住、有成长”的目标.     

大学生“村官”创业风险防范机制研究

随着大学生＂村官＂工程的不断推进,全国各地的大学生＂村官＂已经掀起了一股创业富民的热潮。有创业就有创业风险,防范和化解大学生＂村官＂创业风险,体现出党和政府对＂村官＂的关心和培养,有利于＂村官＂工程的可持续推进,有利于保护大学生＂村官＂创业,更好地开辟大学生＂村官＂的出路。大学生＂村官＂创业风险主要源于项目决策失误、市场风险、资金风险、技术风险、各种自然灾害和社会事件引发的风险等。防范和化解风险要树立风险防范意识和风险责任意识,精选创业项目,控制资金风险,建立风险应急预案和建立风险分担机制。     

我国高校马克思主义大众化实现途径研究

文章就在高校如何实现马克思主义大众化这一问题提出了几点建议：加强推进高校马克思主义大众化的队伍建设;加强马克思主义通俗读物的创作;建设好高校校园文化,通过校园文化这个载体实现高校的马克思主义大众化;加强马克思主义与中国优秀文化的融合。     

浅谈高校对大学生“村官”选聘前有针对性培养的重要意义

大学生"村官"是社会主义新农村建设的生力军,大学生的思想、技术以及年轻特有的激情为农村发展注入新鲜活力。高校是大学生"村官"选聘前重要的培养基地,高校在培养过程中,加强大学生到村任职工作的宣传,重视有意向到村任职大学生能力的有针对性培养和锻炼,进一步提高大学生"村官"的综合素质,对实现社会主义新农村建设和保证高校就业率具有双赢的重要意义。     

农村地区实现马克思主义大众化的路径微探

马克思主义大众化的对象不仅仅是领导干部、教育工作者、各行各业精英人士和城市地区,更重要的在于全民参与。尤其是农村地区实现马克思主义大众化,才算得上真正迈出了一大步。农民文化水平低一些,接受能力差一些,分布广泛一些,对生活问题更关注一些,所以要实现大众化,就必须根据农村的实际进行宣传。为此,传播内容本土化,宣传方式通俗化,涉及范围普遍化,教育结果实效化是推动农村地区实现马克思主义大众化的有效路径。     

成本收益视角解读大学生村官现象

大学生村官在20世纪末在我国一些地区零星出现,21世纪初大有蓬勃发展之势.大学生村官是新生事物,一方面为相对落后的农村提供了智力支持,另一方面缓解了大学生的就业压力.应该充分探讨和研究大学生村官的内在影响因素,为大学生村官提供一个更好的平台,从制度上加以规范化,为社会主义新农村建设作出应有的贡献.     

大学生村官的培养模式探究——基于素质模型理论的视角

大学生村官计划有利于新农村建设和新型人才培养,在实施过程中会面临很多困难。本文以素质模型理论为支撑,从政策执行主体和客体这两个方面对大学生村官计划的具体实施情况进行政策评估,提出构建"3+1"大学生村官校地合作培养模式的解决方案,完善大学生村官选拔和培养机制,推动这一政策的可持续发展。     

大学生村官政策实行中面临的难题和对策研究——以福州市闽侯县为例

大学生村官政策是我国现阶段建设新农村而实行的一项重大举措,"村官驻乡"后协助农民进行新农村建设,加强和完善农村基层组织结构,推进农村的政治民主化进程,对当地的政治、经济、文化的发展起了不可估量的作用。然而,大学生村官政策实行在取得成就的同时,也存在一些亟待解决的难题,如相关的政策、法规还不够完善,待遇偏低,对大学生村官的评价不高等问题导致大学生村官流失严重。论文以闽侯县为例,结合当地实际,提出一些解决难题的建议和对策。     

大学生村官政策评析

"大学生村官"政策是我国在社会主义新农村建设背景下,实施的一项中长期人才发展计划。该政策解决了大学生就业难问题,促进了产业结构优化升级和农村经济发展,但从实践结果看来,仍然存在着一些问题。分析了大学生村官面临的窘境,探讨了如何更有效地实施大学生村官计划,从政府、高校和大学生自身三个角度提出了政策性建议。     

新媒体:马克思主义大众化新发展的重要载体

马克思主义大众化是人们理解掌握马克思主义的重要过程。在科技迅猛发展的今天,新媒体成为马克思主义大众化的重要载体既符合马克思主义的内在要求,又是马克思主义大众化的必要条件,在为马克思主义大众化提供机遇的同时也提出挑战。要充分利用新媒体作为载体的马克思主义大众化,就要坚持马克思主义的根本地位,塑造新媒体道德,探析新媒体应用形式、重视自媒体、培养虚拟社区领袖人物、开辟新传播平台等创新路径。     

大学生“村官”调研报告

调查人:杨春花调查时间:3月调查地点:党校调查对象:大学生"村官"为进一步了解掌握大学生村干部实际,按照社会调查报告的有关要求,近期,我对我市选聘的大学生村官从他们的工作、生活、学习现状和思想情况进行一次详尽的走访调研。从调查情况发现大学生村官在农村经济、文化、社会建设中发挥了一定作用,但也存在一些问题。现将调研情况汇报如下:     

用马克思主义中国化最新成果武装大学生

推动当代中国马克思主义大众化是当前的一项重要任务,用马克思主义中国化最新成果武装大学生具有重大的实际意义和理论意义,用马克思主义中国化最新成果武装大学生要做好高校思想政治理论课、学生基层党团组织及理论社团和互联网三个方面的工作。     

马克思主义大众化与大学生成长的作用研究

当代大学生思想成长特点日趋多样化,这些思想认知特点决定了要在大学生中推进当代中国马克思主义大众化。本文旨在研究当代中国马克思主义大众化在大学生成长发展中的作用,以及在青年大学生中推进马克思主义大众化的重要意义。     

三风建设:中国特色社会主义理论体系普及的重要路径

三风建设不仅是党内教育活动的基本形式,而且是推动马克思主义大众化的重要路径。本文从党风、学风、文风三个角度探讨了新形势下推动马克思主义大众化的相关路径,旨在阐明三风建设对于当前条件下推动中国特色社会主义理论体系普及的实践价值。