辅导员在社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设中的角色定位

充分认识和发挥辅导员在社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设中的作用,既有利于社会主义文化大发展、大繁荣,又有利于大学生的成长成才,是对大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的深化与开拓.辅导员在社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设中发挥着理论攻坚、引领示范和贯彻实施的作用.高校需要给辅导员提供理论学习和实践锻炼的机会,建立辅导员工作的长效机制.     

校园文化建设必须以社会主义核心价值体系为规范

以社会主义核心价值体系规范高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针,培养中国特色社会主义"四有"新人,构建和谐校园的重要途径。校园文化建设必须高扬马克思主义指导思想的旗帜,必须凸显中国特色社会主义共同理想的主题;必须弘扬民族精神和时代精神;必须依托社会主义荣辱观的基础。     

校园文化建设必须以社会兰义核心价值体系为规范

以社会主义核心价值体系规范高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针，培养中国特色社会主义“四有”新人，构建和谐校园的重要途径。校园文化建设必须高扬马克思主义指导思想的旗帜．必须凸显中国特色社会主义共同理想的主题；必须弘扬民族精神和时代精神；必须依托社会主义荣辱观的基础。     

以社会主义核心价值体系指导高校师德建设

社会主义核心价值体系是高校师德建设的核心内容。它要求高校教师坚持正确的政治方向;树立以学生为本的教育理念;恪守教书育人的职业道德;培养专业化的育人能力。当前高校加强师德建设的举措主要是要坚定教师的理想信念;开展有效的师德教育活动;建立规范的师德考核和评价制度;营造和谐的校园环境。     

用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的有效措施探究

高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地之一,肩负着大学生全面发展和立德树人的根本任务与使命。思想政治教育是当前国民教育的主要组成部分,具有对大学生展开思想道德品质教育的关键责任。当前中国特色社会主义已经进入新时代,各类价值观念和思想文化彼此交互,大量新颖奇特和传播迅速的信息吸引了大学生的注意力。将社会主义核心价值观融入高校思政教育中,不仅能有效促进思想政治教育内容发展和丰富,还能给学生建立科学价值观念带来一定引领和决定作用,促进知行统一。文章从社会主义核心价值观引领高校思政教育的必要性着手,探究引领的基本原则,并从思政课堂、校园文化、社会实践、宣传方式等方面提出相关引领措施,以期为正确引导大学生思想政治教育提供参考。     

以社会主义核心价值体系引领大学生成长

正在成长中的当代大学生是国家宝贵的人才资源,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,因此,对他们进行马克思主义理论教育,巩固社会主义理想信念,弘扬民族精神和时代精神,确立起以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,以社会主义核心价值体系引领他们成长,是当今大学思想政治教育的根本目标和任务。     

高校社会主义核心价值体系研究综述

从党的十六届六中全会提出社会主义核心价值体系命题,到党的十八大强调社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。学术界关于高校社会主义核心价值体系建设的研究如火如荼。对已有研究成果进行分析梳理,可以为深入研究社会主义核心价值体系提供参考和借鉴,推动高校更好地践行社会主义核心价值体系。     

社会主义核心价值体系对校园文化的主导作用与实现机制

高校必须坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,引导师生员工树立正确的世界观、人生观和价值现,为师德培养和学生的成长成才提供智力支撑和精神保障,为高校实现培养高素质人才的目标提供坚实的文化底蕴和思想基础.本文主要从社会主义核心价值体系内涵、校园文化状况、社会主义核心价值体系对校园文化的主导作用与实现机制等方面,结合高校的实际情况展开分析.     

以社会主义核心价值体系引领思想政治工作

社会主义核心价值体系是适应中国特色社会主义事业发展需要、立足中国基本国情、遵循人的思想发展变化规律而形成的理论体系,具有鲜明的时代特色和强大的生命力。当前思想政治工作的主要任务就是把社会主义核心价值体系主导的价值观念宣传好、教育好,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,引导和带领全体公民形成社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值体系引领的独立学院班级文化建设研究

社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化形成的指导思想,也是高校班级文化建设的内在动力和精神源泉。社会主义核心价值体系的意义是可学习性、可操作性、可引导性、可创新性,为高校班级文化建设提供三个有迹可循的指导方法,分别是精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设     

论用社会主义核心价值体系引领资本二维属性的协调运行

资本具有物的属性和社会关系属性。透过资本物的属性,可以呈现资本运行过程中,市场主体之间纷繁复杂的经济关系。在以往关于资本的研究中,资本物的属性被强化,而社会关系属性被弱化。如果只看到资本物的属性,资本运行就会加剧资本与人关系的紧张、资本与社会关系的紧张,导致经济关系系统的紊乱。用社会主义核心价值体系引领资本运行,就是要全面把握资本物的属性和社会关系属性,引导市场主体之间建立良性和谐的经济关系,促进资本良性运行,和谐发展,造福人民。     

高校校园文化的价值分析

高校校园文化具有丰富而深刻的内涵和严谨的构成体系,具有多方面的价值效应。建设优秀的校园文化,促进高等学校、高等教育的发展,提高大学师生的综合素质,具有十分重要的意义。     

对福建高校社会主义核心价值体系教育的思考

建设社会主义核心价值体系是中共中央作出的一项重大战略决策,是新时期高校思想政治教育的主要内容。为有效推进高校社会主义核心价值体系教育,必须树立“双主体观并重”、“显性教育和隐性教育有效配合”、“实践主导和理论主导有力结合”等原则,同时紧密结合大学生思想实际,采用生活化等形式,真正使其融入大学生学习和生活,成为大学生的行动指南和行为规范,让学生自觉实践,自觉追求。     

社会主义核心价值体系视阈中金融文化建设的探析

社会主义核心价值体系是统领中国社会主义文化建设之纲,金融文化建设是中国社会主义文化建设的重要组成部分。金融文化建设只有在社会主义核心价值体系的指导下,才能发展和完善,才能促进金融业的可持续发展。     

高职校园文化载体建设的价值意义及路径探讨

高职校园文化载体承载着校园文化的内容,对师生的全面发展具有重大的价值意义。在丰富的载体内容下,高职院校可通过校史档案、校园环境、语言符号、课堂教学、管理制度、文化活动等主要的载体建设路径着手校园文化建设,从而全方位发挥出校园文化的育人价值。     

用社会主义核心价值观引领大学校园文化建设

社会主义核心价值观是大学校园文化建设的灵魂。以社会主义核心价值观引领大学校园文化建设有三大路径:一是立德树人,实施德育细化工程,夯实校园行为文化基础;二是建章立制,实施管理规范工程,夯实校园制度文化基础;三是润物无声,实施文化育人工程,夯实校园物质、精神文化基础。实施三大工程还需要物质、制度和宣传三大保障机制,以此实现大学人才培养职能,立德以树人。     

浅析高校校园先进文化建设

分析了文化与高等教育的关系和社会文化对校园文化的影响，阐述了建设先进校园文化的重要性，并提出了建设对策。     

高校体育文化建设浅析

高校体育文化作为高校文化的有机组成部分,对于提高学生生存能力、培育高尚品格和形成健康观念等具有极大作用。其内涵及表现形式丰富,但目前存在着整体意识淡薄、边缘化、框架陈旧、内容单一等问题,建设新模式、强化异质性、回归教师主导等对策则是当务之急。